简介：大同市地处国家燕山、太行山集中连片贫困区腹地,农村贫困面大、农民贫困程度重：下辖的9个涉农县区中贫困县有6个,1969个行政村有745个贫困村（高出全省平均水平的30.4%、全国水平的35%）,169万农业人口中有31.14万贫困人口;2014年贫困县农民平均纯收入5836元（占全市农民人均的82.1%;全省的66.3%,全国的59.0%）。

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简介：让学生在合作学习的氛围中学会利用英语进行交际.因此,那么 怎样在英语教学中更好地利用新目标英语培养学生的交际性能力呢,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力

简介：摘要导入，这是感知教材，是知识的输入阶段；阅读，这是理解教材，是输入的重要阶段；训练，这是巩固和运用知识，是输出阶段。

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简介：为了更好地让学生利用英语进行交际,调动其学生学习英语,教师要积极开展学生喜闻乐见的各种活动

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简介：摘要在英语教学中，教师应在语言实践和合作表演中拓展学生的创新思维，培养学生的想像力；在评价体系中，要激励学生的创新思维，巧用课件，活化教材图文，拓展学生创新思维的空间。

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简介：摘要： 随着我国国际化趋势的不断增强，英语作为国际性通用语言愈发得到重视，尤其是在新目标下的农村初中英语改革愈发全面。词汇作为英语学习的基础在英语的教育过程中起着举足轻重的作用，因此，教师必须重视在词汇方面的教学，为更高层次的英语教学奠定基础。本文首先阐述了词汇对初中生的主要性，接着阐述当前农村初中英语的词汇教学现状，最后从规律记忆法、形象记忆法、强化记忆法三个方面简析强化农村英语词汇记忆方法指导，以供相关人士交流。

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简介：每一个孩子都是一块尚未开垦的土地，在教学中，教师有时有意无意的用语，都会给学生带来意想不到的效果,有时尴尬，有时积极,更有时具有深远的教育意义。因此,教师的教学用语要值得斟酌。老师是园丁。只有选好种子。辛勤耕耘，才能收获丰硕的成果。为了使每一节课的学习孩子都有收获,我是动了一番脑筋的。

简介：为了适应我国新一轮的基础教育改革，我国英语教学大纲变成了新的课程标准。为了贯穿新课改的思路和理念、目标，国家组织编写了新的英语教材，在本文中，笔者就简单谈谈对新目标英语教学的感受以及在教学过程中遇到的困惑。若有不足之处，还望各位同仁予以指正。

简介：摘要：本篇文章探讨了在英语教学中引入情感教育的重要性，并以人教新目标系列英语教材中的教学案例为例进行分析。通过情感教育的融入，学生将能够培养积极向上的情感态度，提升英语学习的乐趣和动力，并发展跨文化交际能力。本研究对教师在英语课堂中实施情感教育提供了一些建议和指导。

简介：不久前，市委书记李强在市委党的建设工作领导小组会议上强调，做好今年全市党建工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党的政治建设摆在首位，围绕中心、服务大局，全面落实党建任务，不断提高党建质量，为全面贯彻党的十九大精神提供坚强组织保证。

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