简介：以创造社为代表的左翼文学思潮对浪漫主义思潮的阻击，实际上出于两个理由。从意识形态上说，主张阶级斗争的左翼文学思潮隶属于无产阶级阵营，而浪漫主义思潮则隶属于所谓资产阶级思想阵营。这两大阵营在左翼看来，是殊死搏斗的两大集团，只能有一方从历史上消失，而且这只会是资产阶级。从哲学基础上说，左翼文学思潮遵循唯物辩证法的创作方法，其世界观当然是唯物主义；而浪漫主义文学思潮高扬人的精神自由，其世界观是唯心主义。

简介：壮观的活火山地貌、优美的海岸线和珊瑚礁环带、列入世界自然遗产的三大冰斗、从平原到高山的丰富植被和生态环境、丰富多彩的自然徒步和海洋运动，以及精彩的当地人文和美食元素。很难相信这么多惊艳的元素竟然在这么一个小岛上融合在一起，难怪每一位去过的游客都不禁流连忘返，感叹“呆在这里，这才是生活!”

简介：当代影视作品中,始终活跃着古典诗词的身影,表现出对古典诗词的当代接受,以新的形式演绎古典诗词的文学价值,这是一个值得研究的文化现象。文章主要从当代影视对古典诗词的接受方式、接受特点和接受效果三个方面来阐述当代影视创作对古典诗词的接受。

简介：摘要音乐新课程标准提倡教学的多元化，以古诗词为载体，让学生将吟唱、诵读、表演等创造性地融合，在快乐中学习。领悟精深的古诗词经典文化，可以更好地丰富我们的音乐课堂，使学生在体验歌唱的技巧与词曲完美结合所表达的诗情画意中，获得对音乐情感的共鸣。

简介：这里是艺术人静静品茗的所在，这里是我们交朋结友的空间，这里是我们轻轻倾诉心声的园地，这里是我们艺术人创作艰辛过后抒发闲情雅致的精神家园。

简介：〔摘要〕古诗以优美的画面、鲜明的节奏、深远的意境、委婉的音韵给人以“情”的陶冶和“美”的沉醉。探索多种古诗教学策略带领着孩子与诗人、诗歌直接面对，走进古诗的“四美”，让语文散发古典美。

简介：摘要古典诗歌教学是高中语文必修课程中的重要内容。古典诗歌是培养学生想象力、审美力，丰富学生古典文学知识，提高学生语文素养的重要组成部分；另外，新课程标准对古典诗歌教学提出了更高要求。因此，新课程背景下的古典诗歌教学就显得尤为重要。本文尝试以对《念奴娇•赤壁怀古》的教学实践为例，从作家情况、诗歌创作背景、诗歌语言、诗歌意境、艺术手法以及个性化阅读等方面，就如何科学、合理、有效地进行古典诗歌教学进行一些有效的探究。

简介：超级练习曲第八首《野猎》（WildJagd）《野猎》也译作《狩猎》，它是李斯特练习曲中当之无愧的代表作，更是一首让人“爱恨交加”的作品。人们非常容易被音乐中恢弘的气势与华丽的效果所感染，并激起想要挑战作品中高难度技巧的欲望；同时，在学习的过程中又发现技巧是如此的艰难，尽管和弦、八度都是常见的技巧，但当它们以密集而庞大的数量在这首作品中出现时，对演奏者的体力、耐力都是一种考验，掌控起来就变得难上加难。

简介：这里是奥运扬帆的地方．白帆沙鸥点缀着碧海青天．丈把高的风浪溅起．拍打着礁岩；海底世界里千奇百艳．无拘无束的游鱼穿梭在斑驳的珊瑚之间。这里依旧述说着徐福东渡求仙的故事．流传帝王赏识道士推岽的崂山；这里有典雅标致的欧式建筑．散发出优雅的韵味，悦耳的小提琴声依旧感染着这美丽的港湾：浪漫的海滨上飘溢着海昧．醇香的啤酒．让人流连忘返。

简介：<正>一、引言欧·亨利是美国杰出的批判现实主义短篇小说家,世界三大短篇小说大师之一。曾被评论界誉为"曼哈顿桂冠散文作家"和"美国现代短篇小说之父"。他的作品构思精巧,语言诙谐幽默,结局出人意料。一生共创作了三百多篇短篇小说,其中《最后的一片藤叶》《麦琪的礼物》

简介：浪漫主义者施莱格尔关于“浪漫诗”的理论旨在强调精神自身的发展、变化，反对当时站在强势地位的理性主义哲学关于把历史纳入逻辑的形式框架中的诠释，突出了历史的偶然性、多样性和变动性等特质，把历史视为变化着的生命体的运动。其理论基础是费希特的“行动”哲学，目的在于使传统哲学在其自身内所不可克服的主客关系矛盾在有限和无限的永恒“生成”中达到统一，其方式是采用“断片”的形式以对抗理性主义的“体系”，他的主张和理论诉求为19世纪末和20世纪初的德国历史哲学所继承。

简介：当代中国古典舞发展至今，教学体系逐渐完善，学科建设日益丰满，舞台实践越加丰富，理论建设应该并步发展。20世纪80年代中国古典舞身韵的出现，标志着中国古典舞成为真正意义上的独立舞蹈形式，标志着具有独立舞种特色的中国古典舞的诞生。身韵不仅是对中国传统文化的继承与弘扬，也是中国传统文化精神的身体体现。身韵抓住了民族美学特征和本质，也更加契合中国古典舞所追求的理念思想，随着中国古典舞教学体系的日臻成熟，我们应在身韵的基础上，以“身韵美学”的构建，进一步发展和完善中国古典舞的学科建设。

简介：牛牛小档案牛牛，学名张胜量，3岁开始从父学琴；6岁举办首次个人独奏音乐会，成功演奏了莫扎特奏鸣曲和肖邦练习曲等作品；8岁被破格录取进入上海音乐学院附小四年级；7岁至9岁，受邀在许多国内外艺术节和音乐会上演出；10岁在英国皇家节日音乐厅的颁奖音乐会上演奏《c小调钢琴协奏曲》，受到英国查尔斯王子的接见与赞赏，同年签约EMI（百代）唱片，并发行首张个人演奏专辑《牛牛——莫扎特作品》，成为全球最年轻的签约古典钢琴艺术家。

简介：<正>在古代文学的传承过程中,人们不断完善创作的内容和形式,但随着诗歌的发展,人们越来越受到规则的制约,甚至于限制思想的表达。所谓过犹不及就是对诗歌创作发展的很好描述。诗歌的作用在社会生活,尤其是文学史上的发展可以说是光辉灿烂,甚至于诗歌可以杀人也可以救人。然而这些都没有脱离情感。诗歌重在表达情感,

简介：“半月”，是汉唐古典舞的典型形态之一。它既是静态的舞姿造型，又是舞姿与舞姿之间重要的流动连接方式。静，有“屈曲”之形；动，有“失重”之势。本文试从“半月”入手，追汉唐古典舞形态得来的历史依据，由壁画、课堂到舞台的构成步骤，及其塑形与连接的美学阐释，为汉唐古典舞语言系统的建立与发展找寻依据。

简介：<正>法国巴黎是19世纪欧洲的文化重镇,浪漫主义文学与艺术在这里获得了极大的繁荣与发展。"假如你有幸年轻时在巴黎生活过,那么你此后一生中不论去到哪里她都与你同在,因为巴黎是一席流动的盛宴"①。几乎当时最有名的音乐家都曾在巴黎逗留,无论是演出还是长期学习生活,法兰西精神的浪漫与优雅都深深吸引着他们。从大库普兰、拉莫等人一路沿袭下来的键盘技法,依然在这一时期的法

简介：叶燮的《原诗》写于布瓦洛《诗的艺术》创作的前后10年内。两位文学理论家以同样批判性的眼光观照了作家所处的文学环境，并且有共性地认为真正的成熟，不是否定他物存在，而是鼓励和包容不同的声音。古为今用的标准就在于，我们应该做的就是找到有利于当下文学发展的部分，使得文学自身强大起来。

简介：古典文学教学是预科“大学语文”教学中的重要组成部分。预科古典文学教学应从三个方面展开：通过引导学生研读《论语》，了解古人的人生观，继承传统美德；开展“旧诗新诵”运动，培养学生的文学鉴赏能力，尝试创作古典诗词、现代歌词；开展《中国文学简史》的讲授，系统介绍各个朝代名家名作，引导学生模仿创作。提高作文水平。

简介：中国古典园林美学是一种人为营造的空间美学。它直接受老庄空间美学思想的渗透和影响，具有“唯道集虚”的哲学特征和“气韵生动”的意境美特征。而在具体的营建上则靠“隐秀”的艺术手法来表现。而“唯道集虚”的原则，不仅适用于园林营造，也是各领域设计所应考虑的。

简介：中国美学和西方美学是根植于两种不同思想文化体系的美学。它们在审美理想的风格上存在着一些众客观存在的差异，这些差异在中西古典审美意识上表现的最为明显。分析中西美学思想的渊源和古典审美意识的差异，有助于我们理解中西关学差异，对中西美学的比较研究具有着积极的意义。