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  • 简介:文化市场已呈现多元化格局,提高戏曲团体竞争力,争取多排演好看好听的剧目来满足观众的需求是我们面临的艰巨任务。作为一名戏曲团体的演奏员,就如何提高演奏技能和音乐素养谈一点自己的体会。

  • 标签: 演奏技能 排演 剧目 戏曲 音乐素养 观众
  • 简介:快乐生活,快乐成长在营员们尽情感受大自然之美,领略海滨城市迷人风情的同时,帮助营员们提高学习的兴趣,也是2008日照国际弦乐夏令营最为核心的内容之一。当今人们的物质生活和精神追求都在飞速发展,越来越多琴童的家长们都感觉到自己的孩子总是缺乏学习的动力和兴趣。

  • 标签: 夏令营 音乐会 演奏家 自然之美 家长 弦乐
  • 简介:4月14日,由中国文联、中国剧协、中国曲协共同组成的“送欢乐下基层”慰问演出小分队赴甘肃省陇南市武都区慰问演出。这次慰问演出小分队由中国文联党组成员、副主席、书记处书记冯远担任队长,中国曲协分党组书记、副主席姜昆担任副队长,

  • 标签: 中国文联 慰问演出 下基层 陇南市 欢乐 党组书记
  • 简介:声乐是以声音和语言两者紧密结合起来表达作品情感的一门综合艺术。它区别于一切乐器,它的突出点是以人的声音作为乐器,通过人的声音来表达出演唱者的情感、寄托和词作者所要表达的一切。因此,要达到演唱的目的,演唱者必须要理解词作者的思想、感情和寄托,只有深层理解了词意,演唱者发挥歌唱技能,才能将歌曲完美演绎。

  • 标签: 歌唱技能 词作者 人的声音 作品情感 深层理解 演唱技能
  • 简介:杜慧清老师是浙江省金华市青春小学的专职美术教师,曾获得区美术教坛新秀的荣誉称号。从教十七载.曾在“金华市中小学美术教师写生大赛”中获一等奖,国画作品在“金华市60周年青年教师书画大赛”中获一等奖.辅导的学生作品参加各级各类比赛均获优异的成绩。在美术教学中注重开发学生的创新思维,将审美教学和知识技能和谐统一.让学生在美术教学中,收获一种欣赏生活的眼光、赏心悦目的审美体验和精益求精的学习态度。

  • 标签: 知识技能 审美教学 美术教师 学生作品 书画大赛 美术教学
  • 简介:周老师:您好!在上一期《学琴进度慢,是天生乐感不好吗?》一文中,您阐述的“心理操作技能”让我颇受触动!我的孩子在练琴的时候也常常出现很多难以解决的问题,我也一度对她学琴的能力产生过怀疑,认为是她天生乐感不好。这几天我一边读您写给李丙戚朋友的信,一边分析孩子存在的问题,觉得小孩钢琴学习问题的症结就是属于心理操作技能方面的问题。诚如您所判断的一样,我们对这个问题的了解甚少。在此,我诚恳地希望您能为我们提供更多与“心理操作技能”有关的知识和研究,指导我们解决小孩学琴中的问题。十分感谢!

  • 标签: 心理操作技能 钢琴学习 学琴能力 乐感 音乐信息 演奏艺术
  • 简介:美术教学.绕不过技能技巧的学习这一关,因为技能技巧本身就是美术教学的重要组成部分。学生获得与其发展相适应的一定的美术技能技巧,从来也不会阻碍其想象力和创造力的涌现.只会更好地促进其审美能力的提高。培养学生的“精致意识”.目的在于巩固和强化美术技能技巧的掌握,以适应学生成长的需要。可从观察.体验、练习和评价等各个教学环节进行.做到精微、精深.精心和精辟。从而让美术技能技巧紧随或引领学生学习美术的兴趣,自然地度过转折期的危机。也能影响学生学习其它学科和今后工作的态度与价值观。

  • 标签: 技能技巧 精致意识 精微 精深 精心精辟
  • 作者: 李永植
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:可以这样说,在器乐演奏中,无论是管乐器(号、箫、笛等)、弦乐器(吉他、琵琶、提琴等)还是键盘乐器(如钢琴、风琴等),在技能、技巧的培养乃至形成过程,都是本通一理的。
  • 简介:

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  • 简介:《新课程标准》中提出:“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,发展学生的综合语言运用能力。”改变语法的教学模式势在必行。

  • 标签: 高中英语 创设情境 课堂活动
  • 简介:社会经济的发展,促使人们的物质生活水平不断提升,物质生活日益丰盈的同时,对精神层面艺术的追求力度也在不断加强。声乐表演艺术作为艺术领域的一个重要组成部分,其发展对于人才的需求度越来越高。衡量一个声乐表演人才的重要指标即技能与素质,因此声乐表演人才的技能与素质培养始终是声乐表演艺术领域当中的重要课题。本文将以此为出发点,浅谈声乐表演人才的技能与素质培养策略,以期能够为相关研究的进一步深入提供些许参考。

  • 标签: 声乐表演 技能培养 素质培养
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-02
  • 简介:在所有的音乐艺术中,单簧管是一种独具特色的乐器,其音色比较纯美,音域也比较宽。它通过多样的演奏形式充分体现了音乐的感染力,充分彰显了乐器艺术的魅力,以及演奏者的艺术文化修养。本文对单簧管演奏艺术的技能要求和艺术表现做出了相关内容的分析。

  • 标签: 单簧管演奏艺术 技能要求 艺术表现
  • 简介:轮指是琵琶演奏中最富表现特色的右手指法之一。乐曲的起承转合,抑扬顿挫,韵味与风格,传派特点等都可以从轮指的演奏中体现。轮指技术发展至今大致可以分为五大类:短轮类(三、四、五指轮)、中长轮尖、勾挑轮类、双轮类、扫拂轮类。轮指技能的形成是一个比较复杂的过程。了解这一形成过程,有助于轮指的教学与演奏质量的进一步提高。为了便于分析,我们将这一形成过程划分为三个阶段,从教育学、心理学角度,结合教学实践分析它们相互间的关系及各自的特点。一、示范——轮指表象的形成

  • 标签: 右手指 教学实践分析 知觉过程 基训 李廷松 知觉活动
  • 简介:声乐是听觉艺术,音乐的耳朵把握自己的演唱。这个“:音乐的耳朵”所具有的敏锐听觉,不仅仅是一般意义上的音准,而是我们对声音的听辨能力,是使学生更准确地感受声乐技巧,自觉地将感性的认识转化为知识点,从而更快地上升到理论的高度并指导演唱的一个有效的学习手段。在发现问题,分析问题,解决问题的学习中,培养学生自我的听辨能力.将对学生声乐的发展起到事半功倍的效果,提高学生课后的学习效率,关系到能否更好地更有效地为声乐教学服务

  • 标签: 声乐技巧 能力的培养 听辨能力 技能学习 学生 听觉艺术
  • 简介:单簧管是西洋管弦乐器中极为重要的一种乐器,在音乐艺术院校中均开设有单簧管演奏的专业方向。在一对一的专业课教学中,如何把学生培养成为不仅具有高超的演奏技巧,更具有一定音乐素养的、全面的演奏人才,是值得每个主课教师思索的问题。笔者结合多年教学的经验,通过本文简述单簧管主课教学中的一些对学生的培养关系紧密的非技术技能因素。

  • 标签: 单簧管演奏 专业课教学 技术技能 音乐艺术院校 学生培养 演奏技巧
  • 简介:钢琴即兴伴奏学习中的"内觉心理技能"是一个鲜为人知的概念,它在钢琴即兴伴奏及其教学中有着十分重要的意义,学生学习时很多问题的症节与即兴伴奏技术和乐感问题无关,而与内觉心理技能相关联.笔者结合自己的教学经验对其进行探究,阐述了如何进行钢琴即兴伴奏内觉心理技能的培养问题.

  • 标签: 钢琴 即兴伴奏 内觉心理技能 培养
  • 简介:2012年11月29日,由国家广电总局电影局和中国电影艺术研究中心(中国电影资料馆)联合主办的“中国喜剧形态电影创作研讨会”在北京召开。国家广电总局副局长张丕民、国家广电总局电影局副局长张宏森、八一电影制片厂厂长黄宏、中国电影艺术研究中心(中国电影资料馆)主任(馆长)傅红星和副主任(副馆长)饶曙光,以及40多位电影理论界的专家、学者和喜剧片导演出席了会议,30多位在京的电影学硕士、博士研究生列席了会议。张丕民副局长在会上作了重要讲话。

  • 标签: 电影资料馆 中国电影 创作研讨会 喜剧片 形态 价值观
  • 简介:在现代文明飞速地建立起自己庞大而复杂的体系时,原本在人类社会生活中扮演过极为重要作用的各个民族的传统文化,也正在经历着一个巨大的蜕变过程,在中国极为广大的地域内,随着改革开放脚步的加快,随着社会生活的急速转变,传统文化的方方

  • 标签: 民俗舞蹈 北京地区 高跷秧歌 传统文化 舞蹈学院 民间舞蹈