简介：摘要：近年来随着新课程改革的不断深入推进，在实际的教学过程当中，越来越多的教育工作者关注分层教学模式并将其应用。分层教师是新课改下的产物。同时也是现行语文教学领域当中应用广泛的一种教学模式。尤其在核心素养的教学理念其可以有效提高学生的思维能力。那么如何将分层教学真正落实到实际的课堂教学当中，让每位学生都受益，成了现今语文教学当中重要的困境。所以在本文中，我将自己的拙见和大家一块儿探讨在实际教学过程你中分层教学模式的应用策略。 

简介：摘要：在写作教学中情境教学的出现频率较高，效果非常显著，能够减轻学生的压力和畏惧感，让学生保持良好的学习状态和情绪，自主自觉地完成写作任务。语文教师需要了解学生的心理状态，分析学生在写作过程中的真实表现，利用多媒体技术主动创设不同的写作情境，缓解学生的焦虑感，让学生全程参与，写出具有一定真情实感的文章。

简介：摘要：小学数学是学生接触数学学习的基础阶段，在此阶段当中，数学教师不仅需要运用多种教学方式提高学生的学习效率，还需要根据新课改的精神指导，从而改善学生数学学习的精神素养，并改善学生的数学思维逻辑以及空想象力，从而使学生的未来发展更加符合社会对人才的需求。因此，学科素养视野下小学数学教学模式创新对于学生的未来发展有重要的意义。

简介：摘要：在小学语文课堂教学环节对学生进行口语交际能力培养，可以提高学生的语言倾听及表达能力。同时，也有助于对学生的语音信息整合能力进行有效提升，确保学生可以汲取语音信息中的重要内容，并经过自身的思维综合表达信息内容，使学生的语文口语表达能力可以得到有效提升。

简介：【摘 要】中职英语新课标提出要培养学生学科核心素养及综合运用语言的能力。学生的听说能力是语言综合运用能力的基础。如何更高效率地培养学生听力理解能力，如何更高质量地培养学生流利地说英语，如何提高听说教学效果，都在无时不刻地激励着教师优化教学模式，改革传统听说课堂。“五步法”听说教学模式已初见成效。

简介：摘要：建筑设计日益呈现出个性化及多样化，在兼顾这些需求下，还要进行设计思维创新，从而设计出高品质的作品。本文主要论述建筑设计创新思维问题，供同行借鉴参考。

简介：        【摘要】班级管理既是科学更是艺术，科学艺术地管理班级，实现理想中的班级管理模式，首先要正确处理好班级管理中的人际关系，用问题活动团结学生，创造环境熏陶学生，综合实践锻炼学生，其次要努力做到班级管理中的公平公正，并正确建立班级管理中的资信制度，用科学的管理艺术地培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

简介：摘要：阅读能力是每一个不可或缺的技能，生活中随处可见的文字信息，都需要我们拥有阅读的能力。阅读能力是从识字开始培养的，具备了正确阅读文字的能力，才能一点一点的培养阅读的能力，因此，养成良好的阅读习惯是非常重要的。获得语言信息的主要渠道是阅读，小学语文阅读教学模式，对于培养学生的学习方式、学习兴趣，提升阅读理解能力具有积极的作用。

简介：摘要：素质教育的目标要求小学教师的教育教学工作要面向全体学生。“分层教学，分类指导”教学模式的基本出发点是承认学生的个体差异，其具体实施的过程，就是遵循因材施教的原则，将集体教学与个别教学有机统一，针对不同学生的个体实际，采用不同的教学方法和有效的组织形式，促使每个学生都能够得到全面而长足的发展。

简介：摘要：随着我国素质教育进程的不断深化，教育教学过程中对于学生各方面综合素质的要求也越来越高，尤其是在核心素养理念指导下的学科教学中，教学模式上的创新性越来越明显。小学数学学科在整个小学阶段的基础学习中占据着无可替代的重要地位，但是数学学科知识点的晦涩抽象对于抽象思维萌芽时期的小学生来说，理解起来有一定的难度，因此教学形式上的创新是势在必行的。笔者以创新为指导进行多元化数学课堂的探究。

简介：摘要；技能大赛在中职院校教育的过程中具有积极的促进学生发展的作用，通过技能大赛的相关展示学习，能够提升参赛者自身的综合素质能力和技能水平，并且在技能大赛期间表现优异的学生更能受到各大企业之间的认可。同时，技能大赛为学生指明了自身的职业学习的重要方向，为自身的技能打造基础。因此，本文将结合中职技能大赛对于学生学习期间的影响进行简单的分析，以技能大赛的综合需求进行分层辅导模式的研究，希望能够为未来人才培养提供一定的参考导向。

简介：摘要：物理是初中新开设的一门学科，由于学生们之前学习过程中从来没有接触过，且物理学科理论性较强，导致物理的学习难度较大。受应试教育的影响，单一的教学方法加之大量的题海战术致使学生的学习方法比较简单、机械，这样的学习环境会给学生带来较大的学习压力。随着教学制度的不断改革，初中物理也提出了更高的教学要求，作为初中物理教师要顺应教学发展趋势，在了解学生基本学习情况的前提下不断对自身教学方法进行创新与优化，能够根据学生的困惑，进行有意识的组合，拓宽学生的物理学习范围，为枯燥乏味的课堂增添乐趣，活跃学习氛围，为之后更深层次的物理学习打下基础，进行全方位的教学渗透，促进学生的全面发展。本文主要对优化初中物理教学模式进行探究，并进行策略探究，为各位教师提供参考。

简介：摘要：改革开放以来，我国社会经济不断发展，科学技术水平得到有效的提升。近年来，在信息技术的驱动下，数字媒体技术在各行各业中得到了深入应用，发挥了重要的作用。教育领域在对人才培养模式进行改革的过程中，应明确其创新发展的方向，应结合时代需求，培养出具有创新能力的专业技术人才，应以市场需求为导向，重视培养具有实践应用能力的技术人才，以培养出真正符合时代需求、市场需求的数字媒体技术专业人才。

简介：摘要：在新课改背景下开展小学美术教学工作时，教师不可再似以往那般仅围绕于美术教材之中的内容开展教学工作，也并非仅单一指引学生画简笔画，而是需重视培养小学生的人文以及美术素养，强化培养其创作能力。因此，在实际教学之中，教师应以提升小学生的美术和人文素养作为重点，针对性地开展小学美术教学活动，这样才更利于达成小学美术教学工作开展的目标，凸显出教学工作的开展作用。

简介：摘要：EPC工程总承包在国际工程中发展十分迅速，已成为工程承包的主要实施模式。本文从EPC工程总承包模式的定义、EPC工程总承包的特点以及EPC总承包模式的风险控制几方面进行阐述。

简介：摘要：“自贸区”的设立为俄语翻译人才培养带来机遇与挑战。本文主要分析当今俄语翻译人才培养模式，从培养目标定位、课程设置等方面对人才培养模式进行研究探讨。

简介：摘要：产教融合是职业教育领域中一种常见高效教学模式。在职业教育中，中职院校是重要参与者，应充分发挥自身积极促进作用，做好为国家和社会培养出更多高质量职业人才的教育工作，不断深化融合教学实践和社会产业，促进中职院校学生自身实践能力大幅提升。有机结合理论和实践教学是产教融合典范，其对教育资源进行充分利用，在校内外建设实训基地，模拟社会企业内部真实生产环节，通过具体实践活动充分激发出学生创新意识和培养教师自身教研能力。本文主要分析在实施产教融合教学模式上中职院校面临的困境，并提出相应优化策略。

简介：摘要：理念是实践的先导，教育理念决定教育方式。近年来，课堂教学改革日益受到教育部的重视，并逐渐将新课改在全国拉开序幕。各个学校都在改变传统课堂模式和更新学习方法进行了积极的探索。新课改指出：“倡导转变学生传统学习方式，培养学生主动探究精神、交流合作的学习态度，有助于学生更好的成长和教学目标的更好达成。”本文从小学数学的合作互助教学模式入手，深入调查分析培养学生解决问题能力方面的各种问题及其成因，浅谈合作互学在教学实践中的解决方式。

简介：摘要:随着网络时代的进一步发展教育界的规模也将相应扩大。我国在校学生数量日渐增多,而相比之下扶持的贫困学生数量也在日益增长,对大学的资助工作也因此将迎来巨大挑战。本章重点针对在这样的情况下,研究并分析出大学生资助教育的新形式,同时也对教育管理工作给出了具体的对策。

简介：摘要：我认为工作室，每一个工作室都应该找自己的方向去培养，建立不同的理想。同学自己去找自己合适的空间，这个是没问题的，艺术并不见得必须要怎么样，或者不能说艺术不能怎么样？工作室有条件以后，内部要多交流，经常往外走，往外走这个机制已经建立起来，因为以前我都私下带学生去其他学校工作室，到外面去看，跟其他院校进行交流，跟老师同学交流，版画工作室他们做到了，我有条件也带过去，现在我们学院已经把这个建立一个机制了，所以这种交流活动啊，对外交流应该是越来越丰富，这是一个好的现象。