简介：当我们手拿铅笔写字的时候，或许不会意识到：铅笔芯的主要成分——石墨，可成为一位“魔术师”，变化出各种神奇的形态。

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简介：虫苹果和诺贝儿在一棵大树下玩儿硬币游戏。忽然。诺贝儿拿起一枚硬币，问虫苹果：“你能测出这枚硬币的直径吗？”虫苹果想了想，说：“直接测量不够精确，那要怎么测呀？”

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简介：在解析几何中,点（x0,y0）到直线ax＋by＋c=0的距离d=｜ax0＋by0＋c｜/1/2a2＋b2.在代数中,灵活变用这一公式,对于求解一类条件不等式和变量的取值范围,常能收到形象直观、驭繁为简的效果.下面给出三类变用,并分别举例说明.

简介：2013-2014赛季361°中国女排联赛火热拉开战幕。8支球队进行了主帅更迭，更多的外援新面孔亮相赛场，多位国手留洋海外，更多的新面孔映入人们：眼帘“变”与“新”成为新赛季女排联赛的关键词。

简介：一、核心概念。内容定位：分式的概念及分式的运算二、以题点知。回顾应用

简介：①1929年3月25日钟时：一百元收到。照你的意思办就是了。寄在李卓处的人名单未见,我已写信去问李卓去了。这次寄来的当然登出。述尧2已有信来答应把印人道的款来印《平等》及平社小册子。现在国民革命问答已在《平等》二卷二期发表。

简介：一、核心概念。内容定位整式的有关概念、整式运算及因式分解二、以题点知。回顾应用

简介：我们被要求写过许多畅想未来的作文，比如《写给未来》《致未来的自己》，比如《20年后的我》《20年后我们再相见》……好奇怪为什么总是20年呢？好像也从没人来解释一下。2014年暑假，杭州高级中学的校园里迎来了一群可爱的“老男孩”“老女孩”，他们穿着牛仔裤，束起白T恤，回到阔别己久的高中校园。赴一场青春的盛会。这是一场高中毕业20周年的同学会。回到那间教室里，坐在昔日的座位，除了与老师同学天南海北地谈古论今，他们还开启了一个话题——若是给20年前的自己写一封信。会对“高中时的那个我”说些什么呢？仿佛，要给当年那个无数次在作文中展望未来的自己一个交代。小编也借此机会邀请了一些同样是高中毕业20年的前辈们，一起来写信。

简介：我时常希望它对我只是游戏，但实际上它直接参与了我的生活，干涉着我的身体，甚至控制了我的内分泌。一直以来，和爱情一样，写作也是我疲惫生活中的英雄梦想。九岁，奶奶给我买了第一本作文书，于是如获至宝，直到把书页翻烂，然后一本两本三四本，

简介：1917年，北京大学在上海组织了一场自主录取考试。胡适先生在阅国文卷时看到一位叫罗家伦的考生，作文写得非常棒，便给了满分。可罗家伦数学考了零分，其余各科也不出众。胡适在招生会议上，力主“破格录取”这位偏科严重的考生。幸运的是，校长蔡元培也支持胡适的建议，最后，力排众议将罗家伦招进北大。罗家伦后来不但成为“五四运动”的得力干将，还被任命为改组后的国立清华大学首位校长。

简介：<正>语文阅读教学中,教师大都具有"问题意识",老师问,学生答,小组讨论,师生互动,一堂课就在"问题"的包围下看似完美地谢幕了。殊不知,"问题"也有"真"、"假"之分,也有"有效"、"无效"之分,"死"与"活"之分。究竟什么样的问题才是好问题呢?答案只有一个,"问"在学生需要时的问题。一、关注学生疑问阅读是学生的个性化行为,是学生、教师、文本之间对话的过程,学生在阅读课文之后,肯定会有疑问,

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简介：常文惠，高美祺,沈煜峰,三个来自上海少年，在美国分别度过了一个难忘的暑假。常文惠在最后一届全美业余锦标赛上赢得冠军，打破和创造了一连串无法再被超越的纪录，成为与魏圣美、曾雅妮比肩，全美关注的青少年明星球手。暑假之后，常文惠将离开上海前往美国，追随曾雅妮和冯珊珊的教练Gary，向LPGA的目标又迈了一大步。

简介：东方吐白，黎明来临，新的一天又来了，上庄村的村书记张伯伯的一天也开始了。清晨6：00，李叔叔添了新宝宝后，就想把原来的房子装修一下。可他们每天都要去上班，只好起早摸黑地抽空粉刷房子。张伯伯赶紧来帮忙打下手。他每天清晨6：00都会准时到，一直做到将近8：00李叔叔夫妇去上班为止。

简介：杨时认为知仁、知心、知性知天是心性修养的基础；意诚心正是心性修养的关键；“未发体中，已发得和”是心性修养的重要法门；顺应天命，以成己成物是心性修养的目标。杨时的心性哲学是宋明理学传承与转化中不可或缺的一环。

简介：有一次，李开复打算邀请朋友来家里小聚。这时旁边有人指着客人名单说：“这个人不能请了。他在金融投资上栽了大跟头，已经到了破产的边缘，大家都知道他现在的情况，你把他请来只会让他更难受。”

简介：在一所普通二本学校读大二的7个月中，我的大学生活几乎都围绕着MOOC转，粗略计算一下我的作息时间表，每天用于MOOC的时间大约为13个小时。现在，我读大三准备考研，虽不能把全部的时间都用于泡MOOC，但我还是在MOOC上选了8门课。早在大一时，我就接触了E站（edX）。那时，E站能供选择的课程不多，直到C站（Coursera）和U站（Udacity）变得红火，MOOC就热闹起来了。从此，我在普通二本的大学生活变得忙碌和精彩，两年半中，我选读了29门MOOC课，拿到了12张电子证书。

简介：图1所示是苏教版小学数学六年级上册《分数乘法》单元的最后一道习题：图1课堂上,学生先按照要求在方格中涂上绿色、黄色,画上斜线,然后交流提出的数学问题。经过统计,51人中提了11个问题的有1人;提了10个问题的有2人;提了8个问题的有3人;提了7个问题的有4人;提了6个问题的有6人;提了5个问题的有9人;提了4个问题的有13人;提了3个问题的有10人;提了2个问题的有1人;