简介：摘要：作业作为小学数学教育过程中的核心部分，教师通过向学生布置数学作业可以有效巩固学生所学的数学知识，并更好的培养学生创造性思维。然而我国目前小学数学教师在作业布置中存在一系列问题，如作业形式过于单一、作业内容比较枯燥等，严重阻碍作业设计的积极价值。基于此，下文将对小学数学作业设计优化策略展开探究。

简介：大学生社会实践活动从筹划、实施到完成是一个过程。大家知道,对于同一活动,由于其方法、时机、对象、目标的不同,其效果是截然不同的。因此,在组织实施大学生社会实践过程中,要想效果最佳,必须重视过程优化。就某种意义而言,大学生参加社会实践活动的一般过程主要包括调适、抉择、实施、升华四个环节。过程优化的重点就是上述四个环节的整体优化。

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简介：摘要：随着科技的不断发展，全球化的速度在不断地加快，世界各国之间的综合性竞争，实则上成为了人才上的竞争，所以教育成为我国复兴的主要途径。为了紧跟时代的发展，我国目前在教育方面也进行了不断的改革，近两年来，我国的教育发生了翻天覆地的变化。20世纪80年代以来，素质教育成为我国教育的主要目标，相关工作人员也对其教育途径进行不断的探索。而目前对学生进行综合性教育成为我国教育的重要目标，为了培养出更多符合社会发展的综合性人才，我国教育逐渐开始对学生实行核心素养培养。基于此，对优化高中综合实践活动评价的实施进行研究，以供参考。

简介：摘要：体育活动的开展是为了保障幼儿在幼儿园中户外活动的时间，针对这个年龄段的幼儿展开体育教育，不仅仅是需要从体育活动方面入手，还需要注重幼儿的运动素养和体育技能甚至是纪律管理的意识，让幼儿在不断的成长和训练中实现能力的突破。因此，为了让当下幼儿的户外体育活动拥有成效，教育者还需要进行更多的探索和优化，确保让传统的户外体育活动可以获得突破性的进展和变化。

简介：摘要：在近些年的小学教学活动中，素质教育受到了大家广泛的关注。在小学的学习中，学生除了学习学科知识之外，还要锻炼自身的实践能力和综合能力，因此，小学综合实践活动课便诞生了。那么，小学综合实践课作为一门需要动手实践的学科，就需要学生的亲身参与，如何让学生更好的参与其中，积极去参加活动，并且提高自身能力，成为了老师需要考虑的的重点。

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简介：摘要综合实践活动课程是我国基础教育改革的重要内容,也是课程改革中开设的一门全新的课程。小学阶段综合实践活动课程主题设计的内容以引导学生认识生活、认识社会、认识自然、提高科学探索能力等为主；主题设计方式可围绕教师、学生、师生共议等方式进行。

简介：综合实践活动是国家规定的必修课程，是本次课程改革中的一个亮点。但由于综合实践活动无统一教材、无专职教师，缺乏成型的教学模式，各个学校在实施过程中普遍发怵，教师们感到无处下手．不知如何开展。笔者认为，应加强整体设计，让活动具有可操作性。

简介：【主题内容设计】＂我的睡眠时间＂是在学习了几时几分的基础上,设计的综合实践课程,与健康学科相整合。我还查阅了健康及品德与生活的相关教材,和网上资源。我们可以发现这些书中并没有把睡眠习惯及对学生身体有何帮助体现于教材之中。而对于低年级学生来说,习惯的养成是很重要的,睡眠习惯又直接关乎学生的身体健康。【教学资源与实践条件设计】教学内容：数学二年级上册,

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简介：本研究基于很多农村小学英语教学中就词教词、就句学句的碎片化教学现状，在遵循“简单、根本、开放”的学习活动设计大原则以及具体的原则的前提下，笔者对北京版小学英语教材分别从生词学习活动、词句复习活动、课文理解活动、语言运用活动等方面进行了学习活动的设计与实践，收到了良好的效果。

简介：一堂好课应当从教学设计开始,一个优秀的教学设计离不开准确的目标定位.新课程改革最大的亮点是将目标定位从“三基”到“三维目标”的转变,即包含“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”的目标体系.这三个方面的目标是一个密切联系的整体,对人的发展具有十分重要的作用.《综合实践活动课程指导纲要》中对课程目标有这样的阐述:“通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质.”

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简介：一、活动背景小学五年级语文第六组的单元主题是“感恩父母”，一篇篇文章，诉说着父母与子女间的浓浓亲隋，充分展示了父母对子女无私而伟大的爱。现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，

简介：课堂导入具有时效性、过渡性、情境性等共性,一般方式有谈话导入、复习导入、直观导入、趣味导入等,需具备提出新课题、创设矛盾冲突、让学生有兴趣、将抽象的东西与生活联系等因素。导入活动要关注兴趣投入,更要生成学习需要;要关注已有经验,更要促进思维发展;要关注原有认知,更要有利于知识建构。此外,导入还应找准教学切入点及学生需要点。

简介：摘要综合实践活动课在小学高年级教学中是非常必要的。通过调查与讨论，开展主题活动来提高学生的学习效率，并养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。

简介：摘要：综合实践活动课程是由国家教育行政部门制定，并结合各地教育实际开发的一门课程。综合实践活动课程的成功实施，以及新课改的推进，对提高高中生综合素质起到了积极的作用。目前，针对学生的创新意识和综合能力进行培养，在新的教育观下，有效地提高学生的综合能力，为此，文章就如何在综合实践活动中培养学生的创新能力作了具体的探讨。

简介：摘要：小学语文趣味教学活动设计与实践，与小学生探索新知的兴趣相符合，优化调整教学过程，增添丰富有趣的游戏方案，有利于激发阅读主动性与积极性，有效推进语文阅读活动，促进学生综合素养发展。本文结合小学语文主要教学内容与教学目标，从唤醒参与兴趣、活跃学习氛围、深化阅读体验、调动创新思维以及拓展综合素养五个方面出发，激活小学生在语文课堂的能动性与创造性，体会学习乐趣，感知语文魅力，开发学习潜能，为深度学习和有效学习做好准备，实现构建小学语文高效课堂根本目标。