简介：

简介：影响幼儿教师心理健康的主要因素有身心疾病、来自社会与家长的压力、人际关系、教师自身的内在心理压力以及经济上的压力等。增进幼儿教师心理健康，除了社会、幼儿园评价标准的改进外，关键在于教师如何学会自我调适。

简介：心理适应能力主要指各种个性特征互相配合起来,能否尽快地适应新环境,遇到复杂、重大或危急等特殊情况发生时的应变能力。

简介：行为科学理论认为适度的心理压力有助于提高工作绩效，但是过重的工作压力不但会影响工作绩效，而且会影响其健康，甚至导致一系列的恶性后果。为什么这么多幼儿教师都存在着不同症状和程度的心理问题呢？本文拟对其原因做一下初步探讨。

简介：在目前教育行业不断发展的过程中,对我国幼儿进行教育不仅仅要注重书本和知识理论的教育,还要对幼儿心理发展也引起很高的重视,在这个过程中最常见的方法除了对幼儿给予相应的书籍指导,还会对幼儿进行一系列课外活动教育,只有将这两种方式进行有效结合,才能保证我国幼儿心理教育能够得到良好的发展。对于游戏来说,属于幼儿在成长过程中较为重要的一项课外活动,其不仅仅能够有效提升幼儿自身乐趣,还能够对幼儿心理发展有一定促进作用。因此,本文主要针对于游戏对幼儿心理发展的影响进行深入研究。

简介：跆拳道学习对少儿心理行为会产生深刻影响，主要表现在：锻炼少儿坚韧自制的品德意志，增强少儿和他人的沟通能力，在跆拳道的学习过程中，少儿可以实现初步的自我认知，少儿在学习跆拳道过程中，应该渗透思想道德教育，培养少儿的毅力以及不服输的品格，积极开拓多样化的学习方式，培养少儿学习上的自觉性和主动性，在学习过程中注意训练的针对性，并且贯彻循序渐进的训练原则。

简介：目前，大学生作弊现象屡禁不止，本文从当今各高校大学生作弊形式、作弊原因入手，分析其作弊心理，并探究防止学生作弊工作中的漏洞，从而提出预防高校作弊，加强学生管理工作的建议。

简介：近几年来各类学校犯罪事件、学生离家出走事件及有些惨不忍睹的学校流血事件的频繁出现,对我们的学校教育敲响了警钟,也对我们的工作提出了更高的要求,迫切需要我们老师来关注这些问题,分析成因,做好学生的思想教育工作。这是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的需要。培养学生健康心理的问题摆到了重要位置,《中华人民共和国教育法》第四十四条明确规定:教育行政部门和学校要"保护学生的身心健康。"为此,我结合多年的班主任经验从造成心理健康的原因分析和心理健康教育的方法两个方面谈谈作为一名教育工作者应该如何做好学生的心理健康教育的策略。

简介：对于全世界所有的儿童来说，语言的发展过程都遵循着一个固定的规律。不管他们生活在多么不同的地方，他们语言的发展阶段都是基本相同的，这是人类共通的心理机制所决定的。但是，他们在日常生活中所使用的语言又是那样的独特，即便他们生活在同一地方，他们的表达习惯也都存在着差异，这就是人类不同的文化组织所影响的。所以，语言，充满了共通而又独特的意义。

简介：心理健康观作为一种内在、稳定性的主体认识，影响着教师对幼儿心理健康教育的态度和方式。本研究对60名幼儿教师进行半结构式深度访谈，结果表明，教师认为幼儿心理健康体现在性格、个人行为及能力、人际交往与社会适应、情绪、道德品质等五个方面，其心理健康观具有模糊性、经验性、主观性等特点，并呈现出重外轻内、重适应轻发展的倾向。传统文化价值观、自身经历和认知水平影响着幼儿教师心理健康观的构建。

简介：

简介：

简介：柏特兰·罗素是20世纪英国著名的哲学家，数学家，思想家，社会活动家和人道主义者，也是一位重要的教育思想家和教育活动家。罗素在对恐惧心理产生的原因及其危害分析的基础上，结合自己对孩子的观察和实践，提出了一系列的预防和消除措施。这些措施具体而又卓有成效，这对孩子健康心理的发展，对我们今天的家庭教育教育都具有一定的借鉴意义。

简介：

简介：9月1号开学．又有一批孩子入园了。每年的这一天．无论对老师还是孩子来说都是难忘的一天。

简介：最新一项研究发现，说不好英文是影响亚裔男性移民心理健康的最大因素，而对于亚裔女性而言，出生地是否在美国在很大程度上决定了她们是否会有更多的心理疾病。这项调查显示，不到四分之一的亚裔移民会出现这样那样的心理疾病，但这仍然好于其他族裔的美国人。

简介：学前期是人的一生中身心各方面发展最迅速、最重要时期。在此期间，诸多紧张因素或不利因素致使学前儿童在成长过程中出现这样或那样的问题。行为偏差、性格不良影响着孩子的身心健康，瞧这样的镜头：自私霸道——一个孩子霸占一堆玩具，宁可不玩，也不许任何人碰一下；暴躁，不讲道理——孩子一边大哭，一边把物品乱扔一地；

简介：为了加强教师的专业实践．确保为学校提供高质量教育，美国国家专业教学标准委员会将以下“五大核心理念”作为国家教师标准的基础，以反映教师应该知道什么，能够做些什么。

简介：随着我国经济建设的飞速发展，意识形态也在发生着深刻的变化，越来越多的夫妻为追求生活和自由而离异，抚养子女的一方虽能使子女丰衣足食，却不能够关注子女的心理。因此，离异家庭子女的心理健康教育问题已成为一个不容忽视的社会问题，值得我们去探讨和分析。

简介：