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《早期教育:教师版》
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2005年7期
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美国国家教师标准的核心理念
美国国家教师标准的核心理念
(整期优先)网络出版时间:2005-07-17
作者:
李海英
文化科学
>学前教育学
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资料简介
为了加强教师的专业实践.确保为学校提供高质量教育,美国国家专业教学标准委员会将以下“五大核心理念”作为国家教师标准的基础,以反映教师应该知道什么,能够做些什么。
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为了加强教师的专业实践.确保为学校提供高质量教育,美国国家专业教学标准委员会将以下“五大核心理念”作为国家教师标准的基础,以反映教师应该知道什么,能够做些什么。
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