简介:摘要:我中心在2021-2022年通过对有意愿的30名家长进行家庭康复干预训练,以远程指导的方式,通过制定家庭干预计划、家校沟通计划、督导计划,实施认知行为疗法、适应的认知行为治疗的干预措施,结果16名儿童疗效明显,10名儿童有效,4名儿童疗效不明显或无效。分别占比为显效53%、有效33%、疗效不明显或无效13%,总有效率为86%。
简介:摘要:我中心在2021-2022年通过对有意愿的30名家长进行家庭康复干预训练,以远程指导的方式,通过制定家庭干预计划、家校沟通计划、督导计划,实施认知行为疗法、适应的认知行为治疗的干预措施,结果16名儿童疗效明显,10名儿童有效,4名儿童疗效不明显或无效。分别占比为显效53%、有效33%、疗效不明显或无效13%,总有效率为86%。
简介:摘要:法治,是社会文明的标志,生活在法治社会让人感到安全、安心。然当今社会,风云际会,信息高度发达、新事物、新思想不断涌现,如何引领未成年人了解法与青少年成长的关系,引导青少年学法、懂法、知法、守法形成正确的人生观和价值观从而有效地预防未成年人犯罪成为摆在社会、学校、家庭面前的一道难题。