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  • 简介:摘要:学生负担问题涉及国计民生,绝非简单的课堂教学、学校教育问题,“减负”问题的解决必然大幅度提高国家人才实力与国民幸福指数。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),这是对国家教育格局与发展战略的重大调整,是义务教育教育观念的一次大变革、大转轨,势必为我国教育事业走出“短视化、功利化”困境带来了重大转机。以本次政策推进为契机,灞桥区宇航小学积极探索系统减负之路,从作业管理全程入手推进学生课业减负工作,实践中走出了一条别具特色的“双减”政策落地之路。

  • 标签: 小学课业 系统性减负 小学教学
  • 简介:摘要:随着大数据技术的快速发展,个性化推荐系统已成为提升用户体验和增强服务质量的重要手段。本文深入研究了基于大数据的个性化推荐系统的原理、应用场景及挑战,探讨了数据收集、预处理、特征提取、相似度计算、推荐算法及实时更新等关键环节,并分析了推荐系统的特点、类型及发展趋势。研究发现,个性化推荐系统能够根据用户的兴趣和需求,提供针对的推荐结果,但面临着数据处理、实时更新和隐私保护等挑战。本文旨在为个性化推荐系统的研究和应用提供有益的参考。

  • 标签: 大数据 个性化推荐系统 用户行为数据 推荐算法 实时更新
  • 简介:保障大学生党员的发展和培养质量,不仅直接决定着高校党建工作水平,而且更关系着高校育人工作的成效。以系统和全程贯穿大学生党员发展和培养教育全过程,这是高校党建育人工作的基本保障和必然选择。

  • 标签: 大学生党员 育人 全程性 系统性
  • 简介:摘要:教育部在2014年出台了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,其中表示要把核心素养作为课程改革的核心。虽然不同阶段学生核心素养的发展程度以及不同学科的核心素养是不一样的,但是出台的文件中指出了我们要以核心素养为背景来思考接下来的教育工作,将学科核心素养转化为学生核心素养。本位以核心素养为北境,在教育的长期以及系统上进行探讨与思考。

  • 标签: 初中教育 教育的系统性 教育的长期性
  • 简介:生成语法历来把语音/音系系统和句法/逻辑系统分开处理的做法值得商榷,两者在一定程度上可能是同一的。文章从具体的结构分析出发,探讨同样的或类似的规则、原则及其之间的互动既存在于音系层面也存在于句法层面的可能。其例证来自于法语中直接宾语代词和间接宾语代词在非命令式以及命令式的否定形式的线性排序现象,这一句法结构可以用音系学中的“(反)裁切”关系进行简单合理的解释。

  • 标签: 语音/音系系统 句法/逻辑系统 裁切 反裁切 法语 线性排序现象
  • 简介:X射线实时成像检测系统具有实时、动态和连续地从各个角度对试件进行检测的优点,在各个领域焊接检验方面已有广泛的应用,本文通过对钛合金环焊缝上双壁透照的试验,验证了壁厚δ≤30mm的钛合金环焊缝在采取一定的屏蔽措施后,可以采用X射线双壁透照实时成像试验,壁厚δ〉30mm的钛合金环焊缝不宜采用X射线双壁透照实时成像试验.

  • 标签: 双壁透照 实时成像检测系统 采样
  • 简介:摘要语文教学评价是语文教学的一个重要组成部分。它是根据语文教学目标和教学原则的要求,系统地、科学地搜集、处理教学信息,对教学过程的教学活动以及教学成果给予价值判断的过程。它最具特色和魅力的地方就是,它是语文教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的一种过程评价方式,对促进学生语文素养的形成和发展有十分重要的意义。本文结合笔者的教学实践,对在语文课堂教学中进行有效的实时评价做了浅要分析。

  • 标签: 语文课堂 实时评价 教学方法
  • 简介:学生思想政治教育工作的内涵丰富,分类方法较多。如从工作对象的多寡上区分,大致可以分为学生群体思想政治教育工作和个体思想政治教育工作。所谓学生群体想想教育,这里并不包括列入教学计划的马克思主义公修课教育,主要是指安排有课时,但未列入教学计划或没有正式教学大纲的,以全体学生为对象的,普遍的思想教育活动。学生群体思想教育内容的系统程度和实施的计划程度,是反映学生思想政治教育工作水平的一个重要概念。

  • 标签: 思想教育 学生 群体 系统 教育工作 教学计划
  • 简介:介绍连续型线性定常系统的能控和能观测,给出并证明了系统完全能控和完全能观测的充分必要条件,并通过实例介绍了判断系统的完全能控和能观测的方法.

  • 标签: 连续型线性定常系统 能控性 能观测性
  • 简介:本文从语言和语法的关系,二语习得的规律,新课程标准对语法学习的要求以及高考对语法的考察四个方面阐述了语法学习的必要,进而从时间概念和逻辑概念两个维度探讨了高中语法教学应该如何帮助学生形成系统的语法知识。

  • 标签: 语法教学 时间概念 逻辑概念 系统性
  • 简介:摘 要:“非连续文本”承载了更为直观的信息,实现了生活化和灵动化英语课堂的需要,这就要求英语阅读与真实的情境联系,可以运用高效的阅读策略来提升学生英语阅读综合能力。本文首先从“非连续文本”阅读教学现状入手,随后从阅读品格,阅读能力和阅读方法三方面解读系统阅读策略的形成,期望能为“非连续文本”系统阅读策略的形成提供些许思路。

  • 标签: 非连续性文本  阅读品格 阅读能力 阅读方法
  • 简介:摘要:伴随着“新课改”教学思想的逐步深入,小学阶段的数学知识教学过程中,教师对学生的学习质量要求也在不断提升。在教师看来,想要全面增强学生的数学知识学习质量,应结合学生们的实际学习习惯,进行深入全面的教学分析和思考,从而设计相关的教学策略,提升学生的综合学习质量。故而,教师明确学生为当前教学主体,创编契合学生实际的教学策略和内容,希望能够全面提升学生的学习主动,并有效增强其数学知识学习质量。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 系统设计 效率提升
  • 简介:摘要:防治系统廉洁风险是国有企业将全面从严治党不断向纵深推进的有效举措,也是一项系统工程,是常管长严、常抓常新的一项工作。本文结合国有企业经验做法,从廉洁风险识别、评估、防控三个阶段来探讨如何有效推进国企系统廉洁风险防治工作,为国有企业系统廉洁风险防治工作提供一定参考和启发。

  • 标签: 国有企业 系统性廉洁风险 防治
  • 简介:摘要:一直以来,课后作业都存在着功能与类型单一的问题。本文就在单元视角下系统设计主题作业的做法进行阐述。

  • 标签: 主题语境  整体单元作业  系统
  • 简介:在远程教学、网络教学等环境下,客户端不仅希望接收到活动的视频(教师授课画面),还希望能接收到教师所使用的笔记本、教师机、数字展台等画面,以全方位地了解教学内容,这就是“双视频流”、“多视频流”网络传输技术。但VGA模拟信号的实时采集压缩对硬件要求很高,传统的采集方式严重制约了远程教育的发展,解决VGA输出信号的实时采集压缩问题成为当前多媒体教室建设的当务之急。

  • 标签: 实时采集 压缩 多媒体教室建设 起点 网络传输技术 远程教学
  • 简介:用时间触发协议TTP/C设计容错好的实时嵌入式系统是一种可行的方案。本文详细阐述了TTP/C的物理实现机制、采用的帧结构、组合和容错方法,阐明了时间触发和事件触发的区别和基于时间触发体系结构设计的基本构件以及各构件在系统中的作用。

  • 标签: 嵌入式系统 TTP/C协议 高可靠性 时间触发 事件触发 总线
  • 简介:针对环保物联网实时双向通信要求,提出并实现了一种基于Netty的现场机和上位机实时双向通信的设计模型。利用Netty构建数据监听服务程序,首先建立基于设备唯一标识的线程安全的客户端连接缓冲,其次采用正则解析HJ/T212-2005格式数据实现污染源在线自动监控系统数据传输通讯协议,运用生产者消费者模式将接收到的消息推送线程安全的消息队列,业务处理线程从消息队列拉取消息进行处理,最后下发线程则从消息服务器拉取其他异构系统推送的消息,从客户端连接缓冲选择正确的客户端连接进行下发,解决了异构系统间的数据传输问题。实际应用结果表明,数据监听服务程序的实时和数据接收率都满足工业使用的要求。

  • 标签: 环保物联网 实时远程控制 非阻塞IO 消息队列 正则表达式