简介：摘要：本文探讨了化工类课程群建设与产教融合模式在化工教育中的重要性和实施方法。首先分析了当前化工教育的现状，指出了课程群建设和产教融合的必要性和迫切性。接着，论述了化工类课程群建设的内容和目标，以及产教融合模式的实施途径和优势。最后，总结了该模式在提高学生实践能力和职业素养，满足化工行业需求方面的显著成效。本文的研究结果对于推动化工教育的改革和创新，提高化工人才的培养质量具有重要的参考价值。通过深入研究和实践，我们相信化工类课程群建设与产教融合模式将为化工教育的未来发展注入新的活力和动力。

简介：摘要：职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重要任务。然而，长期以来，职业教育存在一些问题，如教学内容陈旧、教学方法单一、教师队伍不稳定等。为解决这些问题，职业教育"三教"改革应运而生。因此，将从理念与实践两个方面对职业教育"三教"改革进行探究。

简介：摘要：在当今快速发展的时代，人才培养成为推动经济社会进步的关键力量。产教融合、校企协同育人模式应运而生，为教育与产业的深度对接搭建了桥梁。一方面，企业对高素质、应用型人才的需求日益迫切；另一方面，学校也在积极探索更有效的人才培养方式。深化产教融合、校企协同育人，不仅能提升学生的实践能力和就业竞争力，更能为产业升级和创新发展注入新的活力。这一模式的探索与完善，具有重大的现实意义和深远的历史影响。

简介：摘要：产教融合，就是产业与教育的深度结合，通过企业与学校的合作，将理论知识与实践技能有机结合，培养符合企业需求的高素质技能型人才。近年来，学界持续关注产教融合研究，在内涵特征、长效机制、主要问题及优化路径等方面取得了丰硕成果。然而，产教“合而不融”“融而不深”的问题仍较为普遍，这既是当下产教融合的实践困境，也是职业教育研究持续关注的重点。

简介：摘要：在我国经济持续转型升级的宏观背景下，智能制造业已上升为国家战略发展的核心领域。鉴于此，智能装备制造专业群的建设工作显得尤为关键且紧迫。产教融合，作为新时代教育改革的重要导向，为智能装备制造专业群的建设注入了新的活力与机遇。因此，本文将从产教融合的视角出发，深入剖析智能装备制造专业群建设的现状，并提出相应的对策建议，以期为我国智能装备制造业的蓬勃发展提供坚实的人才保障和智力支持。

简介：摘要：在当前我国经济发展的新常态下，产教融合已经成为推动经济结构转型升级和提高高等教育质量的重要途径。税收优惠政策作为政府调节经济、促进社会发展的重要手段之一，对于推动产教融合高校的发展具有不可替代的作用。

简介：摘要：经济发展新常态下，企业对高质量人才需求愈发迫切。中专教育作为培育一线技能人才的重要阵地，为加快人才培养和社会需求对接，形成基于产教融合的课程体系。因此，以中专数控行业产业领域广、涉及学生多、覆盖面积大的情况作为产教融合切入点，重构数控课程，助力学生获得有关职业岗位经验、知识，推动其全面发展。基于此，文章提出了相关可实施建议，以期为相关教育者提供参考。

简介：摘要：数智化技术在职业教育中的应用，为产教深度融合提供了新的视角。此技术使教育内容与职业技能要求之间的匹配更加精确，有效促进了教学内容的实时更新。教育过程中的数据驱动决策，确保了教育质量的持续提升，同时为职业学生提供了与产业发展同步的技能培训，增强了学生的职业竞争力。本文旨在探究数智化赋能职业教育产教融合策略，期望对职业教育产教提供有益思考。

简介：摘要：技师学院是我国职业教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技能型人才的任务。产教融合作为一种新型教育模式，将产业与教育紧密结合，有助于提高技师学院学生的综合素质和就业竞争力。因此，从产教融合的角度，探讨技师学院学生教学教育的问题及对策，以期为我国技师学院教育改革提供参考。

简介：摘要：本文探讨了在体教融合背景下，高职体育教学改革的路径。通过分析体教融合的内涵，提出了利用线上平台进行跨学科互动、注重体育教学内容生活化设计以及构建系统化体教实践评估机制的改革措施。旨在为高职院校的体育教学提供新的思路，提升学生的体育素养与综合能力，实现体教融合的教育目标。

简介：摘要本文从地球物理勘查技术的简要概述入手，展开对其技术的要点以及应用的分析研究，期望可以提供有用的借鉴。

简介：【摘要】随着教育改革的深化，物理教学过程中为能有效提升教学的质量水平，这就需要从教学创新方面加强重视，以学生综合素质培养为目标，通过德育教育的落实，这对实现既定教学目标能发挥积极作用。本文从理论角度对物理教学中德育教育的重要价值以及问题和策略详细探究，希望能从理论角度就德育教育实施的研究，为实践教学起到积极作用。

简介：摘要：在工程建设初期，要确保建筑物结构的稳定性、安全性，需要对地质结构进行有效勘查，然后开展后续的规划建设。对于勘查工作来说，物探技术是一项不可缺少的重要方法，可以有效、快速地获取目标区域的相关地质信息，为规划建设提供科学指导。

简介：摘要：遥感制图技术是利用遥感卫星等工具对地表进行观测的技术，是遥感制图技术及其在航空、地球探测等领域应用的基础信息。介绍了双体问题、人造卫星轨道、电磁波、光电技术等物理原理，并对其进行了深入的阐述、总结和展望。

简介：

简介：摘要：水泥是建设工程领域用途广泛、用量巨大的基本建筑材料，因此水泥产品的质量控制事关建设工程的质量安全。文中分析了水泥细度、水泥安定性、胶砂强度等水泥物理性能检测的影响因素，并提出了消除这些影响、提高测试准确性的方法。

简介：摘要：在现代化教育发展过程中，双创教育在高等教育中深受重视。在双创教育背景下，物流专业发展热度呈递增趋势，同时物流的发展与改革也迫在眉睫。物流专业的发展需要重点考虑产教融合问题，旨在能够改变传统物流专业教学中存在的一些弊端和不足，从而为企业培养更多优秀的物流人才。本文首先对双创教育背景下物流专业人才培养要求进行分析，然后探讨此背景下物流专业产教融合改革措施。

简介：摘要：应用型高校教考分离考试模式是一种新型的考试制度，旨在解决传统考试模式在应用型高校中的一些问题。传统考试模式注重学生的知识掌握和记忆能力，而忽视了学生对实际应用能力的培养。应用型高校的教育目标是培养具有实践能力和创新能力的专门人才，因此，教育教学改革势在必行。教考分离考试模式通过将教学和考试分开进行，旨在更好地评估学生的实际应用能力和创新能力。通过研究和实践，可以进一步探索和完善这种新型考试模式。

简介：摘要：近年来，高校思政课建设取得了显著成效，但面对新形势、新任务，思政课教学还存在诸多不足。以高职院校“三教”改革为切入点，深入探索高职院校思政课“三教”改革应遵循的基本原则和实施路径，进而补齐高职院校思政课建设中存在的短板。

简介：摘要：走进新时代，我国的物流行业的经济正在朝着高效稳定的方向发展。随着物流行业的高速度发展，使得物流行业对于人才的专业性以及技术性提出了相当高的要求，从而产生了一种新的趋势，即产教融合。在双创背景和产教深度融合的状况来看，当前我国的物流行业发展仍存在一些问题，比如说物流行业的人才普遍较少，其培养过程往往滞后于产业自身的需求。同时，由于人才的缺乏，导致产教融合不能够系统，规范地发展，也是目前需要解决的重大问题。人才的缺乏，同样集中体现在物流教育师资培训制度的不健全，教学方法和教学手段相对滞后等多个方面。基于此。本文详细讨论了培养符合物流行业新发展的人才，也给出了一些关于产教融合的合理构想，为能够实现物流行业的永续发展奠定人才基础。同时也为实现专业的优化升级，提升学生动手实践能力和创新创业能力，提供了理论依据。希望能够让更多的物流行业的执教者，可以在科学合理地进行教学工作，以便于为我国培养出大量的物流行业的人才，为我国物流行业的发展略尽绵薄之力。