简介：1．表格的设置应有助于简洁、明了、直观地表达结果。2．标题应简明扼要，突出中心，必要时可说明资料的时间、地点。3．表格设计应简单明了、主谓分明、层次清楚、结构完整。4．被研究事物的主要标志，或者说是分组标志，一般作为主语；而各类统计指标，一般作为谓语。5．阅读表的顺序是左到右，所以主语一般排在表的左侧，谓语一般排在表的右侧。

简介：

简介：摘要2002年国务院颁发的《医疗事故处理条例》第十条明确指出患者具有复印住院志、医嘱单、体温单、护理记录等医疗资料的权利。护理记录是患者在医院接受医疗护理过程中的诊疗记录，作为医疗纠纷鉴定的重要文件,在医疗纠纷诉讼中具有举足轻重的作用。护士在书写护理记录时应客观、真实、准确、及时、完整地反映患者的情况，并应提升到一个法律的高度来认识。

简介：摘要：让学生形成良好的作业规范书写的好习惯，有利于培养学生集中注意、做事耐心细致的习惯和审美能力。因此，我们加强学生规范作业书写习惯的培养是非常重要的，也是必要的，这是一项长期而艰巨的工程，需要我们耐心引导，不断强化训练，更需要我们不断创新教法，“因生施教”。让学生形成良好的作业规范书写的好习惯，让他们终生受益。

简介：摘要加强汉字书写教育，是小学教育的基本任务之一，是实施素质教育和衡量小学生综合素养的一个重要方面。新课程标准对小学生的写字提出了明确要求学会写铅笔字和钢笔字、学习写毛笔字。写字是一项重要的语文基本功，对提高学生的文化素养起着重要的作用。巩固写字的方法，抓好写字教学，养成良好的写字习惯，提高学生的写字水平，对小学教育具有重要的意义。

简介：年份书写规范：根据GB/T7408—94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线。示例如下：2001—2004年,而不再表示为2001~2004年,但“~”可以用“至”取代。注意：除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用波纹线“~”表示,如：2~8kg。

简介：摘 要：汉字是世界上最美的文字，写好汉字对于中国人而言，不仅仅是一种技能的习得，同时也是一种文化的修炼、精神的陶冶。写字教学能培养青少年书写基本技能、书法艺术鉴赏力、提升学生的综合素质。作为小学语文教师，应重视写字教学，提高认识，加强指导。文章提出了教师应提高思想认识、培养学生写字兴趣、培养学生良好的写字习惯、给予适当的指导、及时评价和激励等策略，为书写教学提供一点建议。

简介：摘要:写好字，是学好科学文化知识的基础，是学生文化素养的重要标志，也是加强学生情感、意志、心理品质培养的有效手段。小学从三年级开设英语课程，英语书写技能的训练和习惯的养成也就开始了，并逐步达到将写字训练中养成的认真细心的学习态度和良好的意志品格，内化成学生的基本素质，为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实的基础。本文针对小学低端英语规范书写采取有效的措施，达到全面提高小学生的英语书写水平，为他们今后的英语学习夯下坚实的基础。

简介：摘要：正确、规范书写汉字是对祖国文化的一种继承和传扬，对于每一个中国人来说，这是最基本的文化素养。指导低段学生从小正确、规范书写汉字则显得尤为重要且意义深远。首先在实践中采用寓教于乐，端正书写孩子的态度；其次用幽默的语言帮助学生形成正确的书写姿势；接着善于总结方法，促进学生正确规范美观的书写汉字；最后采用多样评价，帮助学生形成良好的书写习惯，提高学生规范书写汉字的素养。

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简介：摘要：与高年级的小学生来说，汉字的书写是非常重要的。无论是在哪科的学习之中，一旦学生的书写不够清楚，就容易导致在判卷的过程中造成失分。由于学生书写的失误，或者不清楚导致的失分是非常可惜的。因此，在小学的语文教学之中，教师就需要额外的注意规范学生的汉字书写。让学生清楚地书写汉字，不仅可以帮助学生在阅卷的时候赢得印象分，还可以通过练习写字，帮助学生修心养性，从而形成更加高雅的情操，也为日后的学习生活奠定了良好的基础。由此可见，规范学生的书写，不仅仅有利于学生在学习方面取得更好的成绩，还可以磨练学生的心性。

简介：摘要目的通过规范书写外科护理文件提高护理文书书写质量，保证护理记录的真实性、客观性、科学性。方法通过对在院护理文件的质控检查，查出问题进行分析，针对发生问题的原因采取相应的对策并给予对策实施、效果评价，制定出文书规范书写，定时质控检查，对护理文书正确率质量监控。结果通过规范书写护理文书，有效的提高了护理文书的书写质量，基本达到了书写规范要求。结论通过分析护理文书书写中产生问题的原因，有针对性地采取措施，使问题逐步得到解决，有效的提高了护理文书质量。

简介：摘要：汉字是中华民族传统文化的一部分，汉字的魅力和精髓，除了文字背后的意义外，其笔画的艺术表达方式，是值得研究和推敲的。故很多书法培训班在小学学校周围遍地开花，而农村小学生相比起来，由于条件的限制，培养规范书写需要漫长的过程。

简介：摘要在浩瀚的历史长河中，中华民族引以骄傲的是我们不仅拥有悠久灿烂的文化，而且还是世界上唯一从未断裂过的文化。汉字是传承我中华民族文化的载体，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从娃娃抓起。要提高学生的汉字书写水平，首先要从写好规范字做起，从写字和执笔姿势、笔画、书写速度等方面对书写规范字提出严格要求。

简介：作为档案管理的重要工具，档案文书具有规范、组织、协调、宣传、凭据的功能。档案文书写作规范化是档案工作规范化管理的组成部分之一，它有助于提高档案文书的质量。多年来，在档案文书写作规范化方面尚存在一些不足。为此，本文拟就其问题、成因及对策略作探讨。

简介：摘要在浩瀚的历史长河中，中华民族引以骄傲的是我们不仅拥有悠久灿烂的文化，而且还是世界上唯一从未断裂过的文化。汉字是传承我中华民族文化的载体，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从娃娃抓起。要提高学生的汉字书写水平，首先要从写好规范字做起，从写字和执笔姿势、笔画、书写速度等方面对书写规范字提出严格要求。

简介：摘要汉字不仅是用来记录语言的工具，它还积淀凝聚了丰富、深厚的中国文化，是中华民族五千年文明充满魅力而且最具生命力的载体。新的语文课程标准要求学生写“规范、端正、整洁”的汉字，在“正确”的基础上突出了“规范”的要求。

简介：

简介：摘 要：学生养成良好的书写习惯，不仅对提升语文成绩有很大的帮助，也会对学生的终身发展产生积极的影响。随着近几年来互联网的普及以及信息水平的提升，大部分的语文老师都会忽略对学生书写方面的教育，因此就会出现学生字迹潦草等的现象。对语文教师来说，要对这方面加强重视，并为学生制定书写计划，督促学生养成良好的书写习惯。