简介：摘要利用计算机多媒体，能够更好的联系生活，创设学生熟悉的生活情景，将抽象具体化，直观化，轻松实现由形象思维到抽象思维的过渡，使学生将生活中的感性认识上升为理性认识；利用计算机多媒体，能够轻松展示数学知识的直观背景，产生过程，形成过程，激活学生的思维，使其主动思考，达到训练思维的目的；利用计算机多媒体能围绕学习的重点和难点进行直观形象的分析演示，帮助学生加深对知识的理解，突破教学的难点利用计算机多媒体能拓展视野，丰富内容，扩大学生的知识面。

简介：

简介：

简介：<正>《语文课程标准》强调写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,特别重视鼓励自由而有创意的表达。随着新课程改革的不断深入,单凭一张嘴、一支粉笔和一块黑板的传统的课堂教学模式已经不能完全适应学生学习的需要。

简介：在课堂教学活动中，媒体既是教学内容的载体，也是传递教学信息的工具，它直接沟通教与学两个方面，对课堂教学效果的影响很大。在传统教学活动中，教师使用的教学媒体主要是文字教材、板书、挂图及实物模型等。随着教育技术的不断发展和教学改革的不断深入，大量的现代化教学媒体如幻灯、投影、录象、计算机多媒体等，已经在课堂教学中得到了比较广泛地应用。这样极大地促进了教学过程的优化。但是，在多媒体组合教学的课堂教学中，由于有些教师不了解各种电教媒体的功能特性，对电教媒体的选择与设计不合理，从而导致多媒体组合教学不仅没有取得应有的效果，反而影响了正常的教学活动，给课堂教学带来了负面效应。怎样才能使电教手段与传统手段有机结合，形成多媒体组合教学实现课堂教学的最优化，本文将从电教媒体的主要功能，电教媒体的选择原则，电教媒体的应用设计三个方面进行论述。一、电教媒体的主要功能现代教学媒体有其独特的活力，电教媒体采用现代科技手段进行教学活动，为教学获取最佳效果提供了技术条件，打破了黑板、粉笔、教科书等传统教学手段的一统天下。仅就影像教学而言，其表现课程内容的手法就极为丰富多彩，它可以通过画面用光和景别（远、近、中、全、特写）的交换方法来...

简介：视听教室是借用综合的电教器材,发挥各学科的教学特点的园地。它的设计应满足各种电教器材的使用要求以及教学时学生的视听觉要求。

简介：充分利用电教,进行作文训练,能够激发学生的兴趣,调动其积极性,降低作文难度,培养学生观察、思考和语言等能力,

简介：

简介：让学生在创设的情景中巧说学生学习语言不是孤立的,如何运用电教媒体创设语境来培养学生口语交际的能力呢,学生仿佛置身于英语对话情景中

简介：电脑电教中心是广东农工商管理干部学院的电脑培训、电化教育的教学服务机构之一。中心的主要任务是为社会主义经济建设培养电子会计计算化和计算机软、硬件技术人才,还担负着全院各专业学历教学班的计算机应用类课程、担负全院电视、电影、幻灯、投影、录像、电化教学等任务、承担农垦大中型企业领导干部、中层管理干部和优秀中青年干部培训班的电脑课教学及微机应用技术的各类专业培训任务,并面向企事业单位开展应用软件开发和计算机硬件维修工作。电脑电教中心是我院教学、培训、科研、应用为一体的单位。

简介：摘要：随着幼教改革的不断深入，电化教育广泛地进入了幼儿园教育教学领域。电教化教育具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。是具有旺盛生命力的教学改革新途径,但也存在诸多问题，本文中，笔者结合自身实践就幼儿园电化教育的概念，优缺点，及应用方法进行论述。

简介：摘要：数学在人生的各个阶段均非常重要，且其对很大一部分学生来讲是一个很大的难题，不少学生以为数学成绩不理想而耽误学业。数学在升学的各个阶段都是学生是极大的考验，所以，数学的学习非常重要。为保证让学生有一个坚实的数学基础，小学数学必须引起重视。不论是学校、教师、家长还是学生，都必须严谨对待数学的学习。但是在教育事业上，主观的努力往往是不够的，还需要硬性条件的支持。随着社会的进步，科技的发展，教学也迎来了科技时代。

简介：摘要：小学语文课堂教学的难度并不低，需要教师具备高水平的语文素养、教育能力以及总结提升能力。受多方面因素影响，语文课堂教学中实际上还存在着大量不容忽视的问题。教师一定要学会正视并发现各种问题，及时采取有效措施优化教学，进而持续改善教学质效，给学生带来更为良好的学习体验，助力学生成长和发展。基于此，以下对用好电教手段,优化小学教学的策略进行了探讨，以供参考。

简介：在教学过程中教师应设法营造一个愉快的生动活泼的学习氛围，多方面提高学生的语文能力。本文理论与实践相结合，通过教学实例生动地讲解了电教媒体对营造学习氛围和培养学生能力的作用。

简介：

简介：摘要随着社会的进步和科学技术的发展，现代化的教学设备录音机、电视机、幻灯机、视频展示仪、电脑等多媒体电教仪器越来越多地被广大教师应用于日常的教学中，为培养高素质的人才发挥着重要的作用。所以说电教设备管理工作是学校整个管理系统中必不可缺少的一个有机组成部分，是实现学校教育功能所必备的工作之一。

简介：西安市灞桥区电教中心内设办公室、网络管理部、信息资源部、远教支持部四个部门，现有工作人员11名、办公场所300余平方，常规技术装备一应俱全。近几年来，区教育局已为电教中心投入120万元用于基础设施建设。

简介：论文摘要：随着素质教育的进行，小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力，还要培养他们持久学习英语的兴趣和能力。新的英语课程标准特别强调要激发与培养小学生学习英语的兴趣。充分利用多媒体的直观形象性教学手段，让学生目观其行、耳闻其声，使文字、声音、图像有机融合，让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识，促进他们英语素质的发展。最大限度激发学生的学习兴趣，提高学习的效率。

简介：随着党和国家对科学文化教育事业的重视和电子科技飞速发展,近年来各高等院校都建立起不同等次的电教中心或电教室。还拥有先进的设备和高科技的手段,有着光辉的发展前景,但由于它的生存和发展,单纯依靠国家财政拨款来维持,造成路子越走越窄。有些甚至沦为瘫痪、半瘫痪状态。如何扭转目前被动局面,充分发挥自身优势,开展有效的工作,在新的市场经济条件下寻找自己合理的位置,拓宽电教事业前景,是值得我们思考的问题。

简介：