简介：摘要随着现代交通的发展和科技的发展，以及现在的空气质量不佳，雾霾的严重出现等一系列的原因使我们的体能素质大大下降。所以我们要从小学体育课程的设置中加强学生的综合素质、提高小学生的身体素质是新时期教育发展下的一条必不可少的道路。

简介：摘要数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。小学数学课堂既要符合学生的认知规律和心理特征，又要有利于激发学生的学习兴趣，只有这样学生才能更好地掌握基本知识并形成技能。

简介：摘要数学教师的首要任务就是提升学生对数学的学习热情，从而提高学生对数学的喜爱度。数学教师可以通过加强数学课堂的趣味性来提高学生对于数学的喜爱度，提升学生对数学的学习兴趣，从而提高学生的数学成绩。

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简介：摘要面对政治课堂费时费力和任务重的客观现实，我们高中政治教师应积极变革教学模式，将那些繁琐和呆板的课堂教学转变为简洁和灵动的课堂，积极构建深刻、简单和简约的课堂教学模式，以便为课堂教学优化做出自身贡献。

简介：摘要依据《课标》，高中政治课教学如果不回归生活，就不能展现其潜在的力量，就不能促进学生思想政治素质的有效提高，就会成为无效教学。就此问题，本文对高中政治教学“生活化”的实施策略进行深入思考，以供同仁参考。

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简介：新课堂创建理念倡导思想政治课教学应回归生活，强调以学生现实生活为课程教学基础。因此，在高中政治课教学中我们要以学生为中心，面向学生能力培养，特别关注学生个体发展，注重学生的多方面发展与合作性学习，面向生活，尽快走出传统教学的误区，把教学置于广阔的社会现实中，激发学生学习的积极性，加强师生合作，鼓励探究学习，使学生真正成为学习的主体。

简介：摘要高中政治课是对高中学生思想品德健康发展奠定基础的一门学科,对学生确立正确的政治方向,形成正确的世界观、人生观、价值观,起着重要作用。因此,教师有必要对政治教学进行研究和探讨,不断提升教学质量。

简介：教育不是脱离于社会现实的独立存在，高中政治课教学依存于现实社会，服务于学生成长。社会存在决定社会意识，政治课教学突出时政性不仅是由政治课的学科性质和教学内容所决定的，更是提高学生参与现代社会生活能力的根本需要。突出时政性，要求教师转变教育思想，更新教育理念，强化时政学习积累，创设教学情境，适时引入，恰当渗透。也要求学生关心时事，关注时政，在生活中学习，在学习中生活。

简介：摘要在高中政治课堂教学中，探究性提问是在新课改背景下所衍生的一种特殊提问方式，探究性提问需要遵循多个要求，包括提问时机、问题难易程度和提问是否恰当等，需要以学生在思考问题过程中不断产生新问题为出发点，促进对政治知识的理解与掌握。本文以高中政治课堂探究性提问为探讨分析对象，并提出部分有效的教学对策。

简介：提问是一门艺术,提问的逻辑性事关提问效果.课堂问题的设计要遵循学生的认知规律,把握时机,恰到好处,问点准确,问法艺术,注重连贯,提升逻辑性,为学生铺平探求新知的道路,使我们的思想政治课堂更加绚丽多彩.

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简介：摘要新课标逐渐实施，实现小学体育高效教学的主要途径即是增加小学体育教学的趣味性。该方法有益于增加小学生学习体育课的兴趣，有益于锻炼学生的创新动力，有益于改善小学生的身体健康。本文概述了小学体育中实施趣味性教学的内容和意义，并就小学体育教学的趣味性教学作了详尽的分析。

简介：摘要随着国家素质教育的全面发展，学生素质教育学习不仅包括科学文化知识，还包括对其他德智体美方面的技能学习。这也说明学生在校学习不能仅仅局限于课堂知识的讲解，老师在教导学生的过程中需要运用多种教学方式培养学生的能力与素质。对于初中物理知识，学生处于知识学习的初步接触时期，老师在教学过程中需要转换教学思路与方法，引导学生对物理知识学习产生兴趣，帮助提高学生对问题的处理分析能力，有效提高教学质量。本文针对初中物理教学的趣味性教学方法进行了分析与探讨。

简介：摘要阅读能力是影响一个人发展的重要能力。大量阅读有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养良好的学习习惯，能有效地培养儿童的个性，提高儿童的自我教育能力。因此，低年级语文教师最重要的一项工作，就是培养学生感受到阅读的乐趣，从而喜欢上语文课。

简介：我在教学过程中发现,趣味性对于学生的课堂学习效率和质量有着非比寻常的影响,尤其是对于小学生来说尤为重要.所以,作为一名小学数学教师,我将主要从数学教学的角度分析一下如何增加课堂的趣味性,从而提高学生的学习效率.