简介：随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动,教学手段日益更新,教学内容不断拓展。然而静下心来思考,其中蕴涵的教学实效性究竟有多少?在深化新课改的今天,作为一名小学音乐教师,要提高音乐课堂教学的实效性,我认为应该抓好以下几个关键环节。一、完善备课过程是提高音乐课堂教学实效性的前提完善备课过程就需要教师精心备课。充足的课前准备是每个教师上好课的关键,备课的情况体现出教师理论水平与

简介：

简介：摘要随着我国经济水平的不断提高，社会的不断进步，新形势下的党建工作理念和方式应该顺应时代发展的趋势进行变革，传统的方式和理念已经不适合新形势的需求。党和国家制定了科学有效地措施对党建政工工作提出了新的要求。但是目前的党建政工工作还是有问题的存在，所以说，针对当前形势下党建政工存在的问题，进行科学合理的分析并采取相关的措施，提高党建政工工作的效率是至关重要的。本文就党建政工工作的重要性和实效性展开分析，分析党政建设工作的重要性，并根据存在的问题进行合理的建议和措施探索出一条科学可靠的党建政工工作的道路。

简介：“我们的思想政治工作，在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感。在加强针对性、实效性、主动性上下工夫。”此话深刻地揭示了思想政治工作的规律，也为提高学校德育工作实效性指明了方向。但是。学校德育内容丰富，头绪繁多，工作细碎，形式多样，如何增强学校德育的时代感、针对性，从而提高德育工作实效，是值得深思的问题。据此我们构建了“网络健全化，内容系列化，途径多样化，制度规范化”的德育工作新格局，并作了一些探索与实践。

简介：文言文是我国优秀的传统文化遗产，它在中华民族文明的传承中起着极其重要的作用，是我们中华儿女应该继承的宝贵精神财富。语文教学是保持这种传承性的重要手段，但纵观文言文教学，情况并不乐观。文言文教学作为阅读教学改革的“瓶颈”，仍有“穿新鞋走老路之嫌”，教学效益极其低微。本文试就如何提高初中文言文教学的实效性谈一些做法，与同行一起交流探讨。

简介：加强中学生的思想道德教育，树理想之魂，立民族之根，培养可靠的接班人，是学校教育的第一重任。教育工作者必须始终把德育摆在学校教育工作的核心位置。近年来，我校在德育实践中。以“强化一个德育目标、优化两个实现途径、深化三项专题研究、细化四项特色活动”为重要载体，从德育研究的认知层面、制度层面、操作层面出发，开展德育科研，以全面提高德育的实效性。

简介：校本研修的组织实施是促进教师专业发展的重要途径之一，只有注重研修方式的多样性、强化教师专业的实践性、突显校本研修的个体性、提高研修考核的实效性，才能充分发挥教师学习的主动性，提高他们的可持续发展能力。

简介：摘要提高历史教学的实效性，是提高历史教学质量、减轻学生课业负担、实施素质教育、实现高效课堂的必然要求和最佳途径，提高历史教学的实效性应从“以学为主体组织教学进程，提高学法指导的实效性和加强历史学科主体内容的教学，提高课堂教学的实效性”这两个方面入手。

简介：摘要体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以培养学生体能和增进学生健康、培养学生终身体育的意识和能力为主要目标的必修课程。

简介：摘要：语文，对于学生来说并不陌生，在小学阶段的教育教学工作中，语文课程教学是重要的课程组成部分。通过这一课程教学能够促使学生得到语文知识的充分学习与智力的开发培养，这无论是对学生的学习还是后续发展，都至关重要。在小学语文教学工作中应用互动教学法对学生展开教学，能够促使学生得到学习兴趣的充分培养提升，充分落实生本教学理念，促进小学语文教学工作的高效开展。教师应该重视这一教学方法的应用对学生知识学习与能力培养的重要作用，从而不断优化创新，促进学生学习与发展。本文将通过对小学语文互动教学时效性的探索进行全面分析研究，为这一教学工作的高效开展奠定良好的基础前提。

简介：实效性是当前中职德育课教学着力研究的重要课题。笔者对此进行了初步探索,形成了一些教学设想和建议,旨在推动教学改革和创新,切实提高德育课教学的实效性和吸引力。一、突出主体性,激发学生学习德育课的主动性以学生为本,切实强化德育课的育人功能和作用,着力解决＂为什么学习德育课＂的问题。中职学生普通存在着上职业学校就是学技能,学不学德育课无所谓的认识误区。德育课教师可与班主任联手,召开德育主题班会,让成功毕业生现身说法,讲述德育在自己世界观、人生观、价值观形成中的重要作用;还可邀请明星企业家与学生座谈。

简介：摘要：作为企业日常管理的重要组成部分，加强员工的技能培训十分重要，可以提升企业的竞争优势。然而，近年来，受传统生产观念的影响，电力企业在人才培养方面遇到了诸多问题，给企业的正常发展带来了不小的挑战。因此，加强这方面的研究是十分必要的。企业应该重视这个问题，加大资源投入，实现对员工的良好培训。

简介：摘要：实效性指的是指实施的可行性和实施效果的目的性，在教学过程中时效性用来衡量教师教学是否有效，随着我国教育部门不断地进行改革，对教育要求不断完善和优化，如何提升教学的有效性，提升课堂教学质量，成为当今教育工作者必须面对的问题。本文从当今教学环境中的问题分析入手，对如何提升中学课堂教学时效性展开论述，希望本文能够对教育工作者起到一定的启示作用。

简介：摘要：作为企业日常管理的重要组成部分，加强员工的技能培训十分重要，可以提升企业的竞争优势。然而，近年来，受传统生产观念的影响，电力企业在人才培养方面遇到了诸多问题，给企业的正常发展带来了不小的挑战。因此，加强这方面的研究是十分必要的。企业应该重视这个问题，加大资源投入，实现对员工的良好培训。

简介：摘要：员工培训是石油化工企业发展的动力源泉，提高员工素质是提升企业竞争力的重要途径。随着企业减员增效工作的深入开展，员工技能操作水平亟需得到提升。文章阐述了企业员工培训的重要性，并对提升培训工作实效性的对策进行初步探索。

简介：摘要： 分层教学本质上是一种面向全体学生并因材施教的教学模式， 其基本原则是使每一个学生的学习内容更接近于自己的“最近发展区”， 学习过程更倾向于自己的“主动学习”。 本文以初中数学分层教学的必要性为切入点，结合笔者所在学校的实例，从学生的学习情感和态度、学习行为以及学习效果三个方面来探讨了初中数学分层教学的实效性。

简介：摘要：近年来，随着能源互联网的不断发展，给电力企业带来了新的挑战。因此，为了顺应能源发展的新趋势，培养适合能源互联网发展的技术技能型人才成为电力企业的重要问题。本文以能源互联网为背景，首先简要概述了能源互联网的概念，然后分析了当前电力企业人才培养的具体现状，研究了能源互联网背景下电力企业人才培养的重要作用和战略模式，进而提出了能源互联网背景下电力企业人才培养的具体建议，旨在进一步提高电力企业人才培养质量，促进电力企业长远发展。

简介：摘要：基于电力行业现状和电力企业培训存在的问题，提出了相应的培训管理措施，包括相关制度、培训资源、培训实施方法、培训效果反馈等一系列内容，旨在提高一线员工的团队管理能力和安全生产技术水平，有效提升企业核心竞争力。

简介：摘要：基于电力行业现状和电力企业培训存在的问题，提出了相应的培训管理措施，包括相关制度、培训资源、培训实施方法、培训效果反馈等一系列内容，旨在提高一线员工的团队管理能力和安全生产技术水平，有效提升企业核心竞争力。

简介：摘要：近年来，随着能源互联网的不断发展，给电力企业带来了新的挑战。因此，为了顺应能源发展的新趋势，培养适合能源互联网发展的技术技能型人才成为电力企业的重要问题。本文以能源互联网为背景，首先简要概述了能源互联网的概念，然后分析了当前电力企业人才培养的具体现状，研究了能源互联网背景下电力企业人才培养的重要作用和战略模式，进而提出了能源互联网背景下电力企业人才培养的具体建议，旨在进一步提高电力企业人才培养质量，促进电力企业长远发展。