简介：摘要：《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达真情实感。” 从这个要求中 ,我们可以发现不拘形式自由表达的日记 ,最有利于实现这样的教学目标 . 我们在实践中也发现，写日记确实是一种能有效提高学生写作能力的“灵丹妙药”，它能让学生真正踏上“我手写我心”之路。

简介：

简介：提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

简介：提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

简介：提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

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简介：摘要：预习作为学习新课的第一步，也是打造高效课堂、变革课堂教学的基础环节，预习充分能提高学生听课的效率，实现高效课堂。因此，教师应认识到预习的重要性，科学的指导学生进行有效预习，让学生明确当堂课的学习目标，以便在正式的学习过程中做到有的放矢，在学习中化被动学习为主动学习，为数学课堂教学增加实效。

简介：作文评改是作文指导不可或缺的基本环节,但也是语文教师颇感心烦的一项工作。针对当前作文评改中存在的一些问题,笔者从当前习作评改存在的误区,习作评改策略,探索个性化的评改语言入手,逐步探索出有效的作文评改指导策略,引领学生积极参与,掌握评改方式和评改方法,把握一定的评改技能,形成一定的评改能力,促进自身习作能力的提高。

简介：摘要随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。

简介：摘要随着我国各行各业迅速发展，人们对电力需求量越来越大，电力物资管理在电力企业中的地位也越来越重要。电力物资管理属于电力系统运营中的一个重要的产营过程，对企业经济效益有重要影响，在当今追求效率、标准、专业的社会，电力企业必须加强电力部门的物资管理力度，充分发挥物资管理的实效性。本文就当前电力物资管理的重要性及其存在的问题与解决措施进行了相应探讨，以期为其他工作者起到借鉴作用。

简介：摘要：拼音是学习语文的基础。学习小学语文时，学生如果能很好的掌握拼音知识，将快速提高语文学习效率。拼音教学联系着学生对字词和口语的学习，所以打好拼音这个地基，语文学习才能顺利进行。老师在教授拼音时，要前期设计好教学方向和目的，根据学生学习情况实施教学，提高拼音教学的实用性和有效性，这样才能贯彻拼音教学的宗旨。

简介：摘要：拼音是学习语文的基础。学习小学语文时，学生如果能很好的掌握拼音知识，将快速提高语文学习效率。拼音教学联系着学生对字词和口语的学习，所以打好拼音这个地基，语文学习才能顺利进行。老师在教授拼音时，要前期设计好教学方向和目的，根据学生学习情况实施教学，提高拼音教学的实用性和有效性，这样才能贯彻拼音教学的宗旨。

简介：摘要高三化学复习，需要提高复习效率，需要做好学生的心理疏导，帮助学生树立信心，同时还要坐到选择针对性问题，突出重点，精选习题，反复训练，精讲精练，巩固成果，提高复习实效性。

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简介：摘要：随着教育事业的不断变革，人们也越来越重视体育教学，学生是国家的希望、是民族的未来，所以我们应该重视在校阶段的教育，切实为国家培养优秀的人才奠定坚实的基础。体育教师有效开展教师活动，培养学生的学校体育教学主体性和教学实践地位,达到体育学校要求体育老师在其教学活动中的主体目标。体育课堂教学的实效性指的是通过开展不同的体育课堂活动来帮助学生在学业上有提高、有收获、有进步。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，中学教育的重要性日益凸显。而中学教育不仅仅局限于知识传授，更需要关注学生的道德品质和社会责任感的培养。然而，在当今多元化、快速变化的社会背景下，中学德育管理面临着新的挑战。学校需要更好地适应社会的发展需求，培养学生具备创新能力、批判性思维和团队协作等素质，使他们在未来的社会中更好地发挥作用。本文介绍中学教育教学德育管理现状，并提出中学教育教学德育管理实效性策略。

简介：摘要： 在素质教育“以人为本”教学理念的影响下，能够增强学生体质的体育教学得到了广大教育工作者的重视，学校也在国家大力发展体育教育的当下，对体育教学也进行了不断的改革。学生是国家的希望、是民族的未来，所以我们应该重视在校阶段的教育，切实为国家培养优秀的人才奠定坚实的基础。体育课堂教学的实效性指的是通过开展不同的体育课堂活动来帮助学生在学业上有提高、有收获、有进步。

简介：摘要小学德育教育是我国素质教育的基础环节，也是素质教育非常重要的内容。新时代背景下，培养优秀人才的前提是良好的德育教育。小学德育教育对于青少年健康成长的作用非常巨大，小学生正处于性格形成的阶段，更是养成良好人格与品性的特殊阶段，对其进行有效的德育教育直接关系到其能否顺利成长为国家有用之才。本文通过对小学德育教育的研究，总结了在班主任工作中有效提高小学德育教育实效性的策略，以期帮助小学生在德育教育中获取健康人格与美好未来。