简介：摘要：本文旨在研究船舶舱室密性试验方式，改变原有的焊接封板做密性试验的传统模式，设计一种应用于船舶产品海底门外板密性试验中，通用的、可重复利用的封盖型工装，可大幅度减少密性试验过程中的材料和人工浪费。

简介：摘要： 近年来，手机依赖问题引起了社会各界的关注。初中生手机用户相较于其他群体，心智尚未完全成熟，自我管理能力差，手机依赖现象较为突出且受其影响较大。本文通过调查分析初中生手机依赖的成因，并从这些成因的源头出发，帮助初中生群体避免手机依赖的出现。同时，从学校教育角度出发，对初中生手机依赖的干预对策进行探讨，以求能对初中生身心健康和全面发展有所帮助。

简介：摘要： 近年来，手机依赖问题引起了社会各界的关注。初中生手机用户相较于其他群体，心智尚未完全成熟，自我管理能力差，手机依赖现象较为突出且受其影响较大。本文通过调查分析初中生手机依赖的成因，并从这些成因的源头出发，帮助初中生群体避免手机依赖的出现。同时，从学校教育角度出发，对初中生手机依赖的干预对策进行探讨，以求能对初中生身心健康和全面发展有所帮助。

简介：摘要：当下教育非常重视德育，但是在德育中却存在着很大的问题，尤其对于低年级的小学生。部分教育者在德育的过程中，虽然秉持社会主义的大方向，给予学生品德方面的教育，但却往往忽略了小学生的特殊心理发展状况，致使德育缺失了应有的针对性，教育实践中常出现笼统、泛化等情形，德育效果自然不佳。

简介：摘 要：想象力、创新、创意等一直都是我们不断追求新事物的关键性问题，想象力是创造的内核动力，创新思维成为了当今社会的宝贵财富，第一个想到好点子的人出名的机会就越大，就像历史的发展一样，历史永远会记住发明者而不是复制者。任何概念的突破都需要想象，而想象力是可塑的！

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简介：摘要：德育课程中历史题材精选和使用非阅读性资源不仅能够直接激发学生的学习兴趣，而且确实是老师们从事创造性教学的法宝。如何提升小学德育课程的有效性，精选和使用非阅读性资源的问题值得一线教师研究和关注。在统编《小学道德法治》教材中精选和使用非阅读性资源的方法有聚焦细节法、问题引导法、适时切入法、比较分析法、隐性知识挖掘法。

简介：摘要：目的：对动态心电图检查在诊断房颤合并房室阻滞中的应用价值进行分析探讨。方法：以 2019年 1月 ~2020年 1月在我院接受治疗的 81例房颤合并房室阻滞患者作为观察组，以同期收治的 90例房颤未合并房室阻滞患者作为对照组，对所有患者均行动态心电图检查，对比两组检查结果。结果：观察组房颤时平均心室率及最快心室率显著低于对照组， P<0.05，差异具有统计学意义，观察组逸搏及长 RR间期发生率显著高于对照组， P<0.05，差异具有统计学意义。结论：动态心电图对房颤合并房室阻滞诊断灵敏性高，能够为临床诊断及治疗提供可靠依据，值得临床应用推广。

简介：摘要目的探讨β受体阻滞剂治疗依从性对合肥市及周边地区心力衰竭（HF）患者终点事件的影响。方法收集2015年7月1日至2018年7月1日于安徽医科大学第三附属医院就诊的HF患者，连续入组36个月，纳入首次诊断为HF、出院处方开具β受体阻滞剂、合肥市城镇职工医保且门诊HF慢性病定点取药的患者132例。出院后连续3个月门诊开取β受体阻滞剂的患者为治疗依从组（A组，n=51），其余患者为未依从治疗组（N组，n=81）。中位随访时间25个月（IQR：18~33个月），比较两组HF再住院及心源性死亡的发生情况。结果β受体阻滞剂在HF患者中的使用率为38.6%（51/132）。A组HF总再住院率较N组显著降低[15.7%（8/51）比33.3%（27/81），P<0.05]。A组心源性死亡及急性HF发作的发生率较N组均显著降低[5.9%（3/51）比18.5%（15/81），7.8%（4/51）比14.8%（12/81），均P<0.05]。结论β受体阻滞剂在合肥市及周边地区临床实际使用率较低，β受体阻滞剂依从治疗能改善HF患者的临床预后。

简介：摘要目的观察CT引导下腰交感神经化学毁损性阻滞治疗肢体冷感症的临床效果。方法回顾性分析嘉兴学院附属医院2015年1月至2018年1月43例采用腰交感神经化学毁损性阻滞治疗肢体冷感症患者的临床资料，记录并分析治疗前和注入无水乙醇后5 min患者心率、无创血压（NIBP）、足趾血氧饱和度（SpO2）、脚掌温度和末梢灌注指数（PI）的变化。并于术后1 d、1周、1个月、3个月、6个月、1年和2年进行随访。结果43例患者均在CT引导下行双侧腰交感神经化学毁损性阻滞，所有患者均顺利穿刺至靶点。治疗前及治疗后患者PI分别为1.2±0.6、7.2±3.0，治疗后显著上升，差异有统计学意义（t=12.386，P<0.05）；治疗前及治疗后患者脚掌温度分别为（29.6±1.7）、（34.6±1.1）℃，治疗后显著上升，差异有统计学意义（t=15.057，P<0.05）；治疗后患者心率、NIBP、SpO2与治疗前相比差异均无统计学意义（均P>0.05）。39例（90.7%）患者腰交感神经毁损性阻滞临床有效，4例（9.3%）患者无效。39例临床有效的患者中，29例患者疗效达到优良，10例患者疗效达到改善。术后复发者10例（25.6%）。患者术后1 d、1周、1个月、3个月、6个月、1年和2年的满意度分别为93.0%、90.7%、86.0%、76.7%、69.7%、65.1%和53.4%。结论腰交感神经化学毁损性阻滞是治疗肢体冷感症的一种安全有效的治疗方式，在一定程度上可以改善患者肢体冷感症状。

简介：摘要随着影像学和外科技术的进步以及肺动脉高压防治研究的进展，医学界已把右心-肺循环-左心视为一体，并越来越多地关注到左-右心及其相互作用， 并形成右心体系概念。该概念不仅加深了对整体心血管系统病理生理学的理解，还为一系列左、右心疾病的防治策略提供了依据，特别是业已证实右心功能对左心疾病、肺动脉高压及心脏移植等患者的预后具有独立的预测价值。右心结构与功能的研究日趋深入，右心是一奇特的半自主器官，与左心共同完成复杂的整体循环功能。该文重点讨论了心室相互依赖及右心心肌力学功能模式的变化。

简介：摘要酒精是世界上使用最广泛的成瘾物质，慢性酒精依赖（chronic alcohol dependent，CAD)已经成为一个严重的公共卫生问题。CAD会导致患者心理和身体双重依赖，造成多系统损害，尤其是中枢神经系统，主要表现为脑结构损害和脑代谢、功能异常。随着现代神经影像学技术的不断发展，越来越多的成像技术被用来客观地检测和量化酒精依赖引起的脑损伤，在CAD诊断、治疗及预后评估中发挥重要作用。作者从结构、代谢和功能三个方面对CAD患者的脑影像研究进展进行综述。

简介：

简介：摘要目的利用弥散张量成像（diffusion tensor imaging，DTI）探讨男性酒依赖患者脑白质纤维结构完整性。方法对33例男性酒依赖患者（酒依赖组）及30名健康成年男性（对照组）进行DTI扫描，影像数据使用Matlab平台的FSL（Funtional MRI Software Library）软件进行分析，基于TBSS（stract based spatial statistics）方法分析2组间脑白质纤维各向异性分数（fractional anisotropy，FA）和平均扩散系数（mean diffusivity，MD)，采用t检验比较2组FA值及MD值。结果酒依赖组与对照组比较，胼胝体膝部FA值降低（0.55±0.03与0.58±0.02；t=-3.26，P<0.05），左侧海马区FA值降低（0.42±0.06与0.46±0.06；t=-2.69，P<0.05）、MD值升高（122±9与115±12；t=2.58，P<0.05），左侧额叶区MD值升高（121±7与116±11；t=2.50，P<0.05），左侧额桥束MD值升高（122±8与115±10；t=2.79，P<0.05）。结论酒依赖患者存在胼胝体、海马、额叶等脑区脑白质纤维结构完整性改变，这种改变可能与脑白质损伤有关。

简介：摘要目的探讨美沙酮维持治疗(Methadone Maintenance Therapy，MMT)对海洛因依赖患者注意偏向的影响。方法2018年1－9月，选取淮南市第四人民医院MMT门诊的患者(MMT组)38例及淮南市社区的男性健康志愿者32例健康对照(health control，HC)组，均进行情绪词Stroop任务评估，观察比较两组注意偏向的差异。结果在Stroop任务中线索词错误数方面，MMT组错误数低于HC组[0.75(2，5)比1(0，2)]，差异有统计学意义(Z＝－2.184，P＝0.029)；MMT组与HC组在点、中性词错误数以及点、中性词、线索词反应时间方面[1(0，4)比1(0，2)；3(2，5)比2(2，3)；(1 055.14±303.50)ms比(985.40±173.71)ms，(1 126.89±347.82)ms比(1022.76±173.62)ms；(1 188.53±371.80)ms比(1 113.23±225.11)ms]，差异均无统计学意义(Z＝－1.331，P＝0.183；Z＝－1.723，P＝0.085；t＝1.150，P＝0.254；t＝1.539，P＝0.129；t＝1.001，P＝0.320)；美沙酮剂量及服药时间长短组间注意偏向比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论MMT患者对海洛因线索存在注意偏向，MMT时间和剂量对患者注意偏向并无显著影响。

简介：摘要：农村小学内宿生的依赖心理问题较为普遍，这主要是家庭教育的不当和学校对小学生心理成长的关怀教育长期忽略造成的。克服农村小学内宿生依赖心理需要家长，学校和社会各界共同努力，各司其职。家长需要转变以往与小学生的生活教育模式；学校应将小学内宿生的心理健康教育与学习教育并重；社会应参与其中，起到辅助的作用；从而激发小学内宿生的积极性、探索性和自主能动性，进而更好的克服依赖心理的问题。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革，社会的飞速发展对人才提出了更高的要求，教育学界也对教师的教育质量提出了更高的要求。小学生的教育被提上了重要日程，将小学生的教育质量提高成为当前主要的教育内容，为了更好地为国家培养人才，教育部统一组织新编的语文教材使用，统编教材的使用引起了各界的热烈议论，本文就如何提升小学语文统编教材有效性提出简单路径探究，希望对提高语文统编教材的使用有效性给予一定的参考。