简介：摘要教育的终极就是让生命回归本性。两千年前戴圣在《礼记·学记》中写到君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也，故君子之教喻也。即懂得教育成功经验，明确教育失败原因，如此便能担任老师工作。

简介：　　　　一、教师是校本教研的主体　　　　校本教研注重解决教师在学校实际工作中的问题,　　　　(一)校本教研内容从教师中来,[摘要]校本教研注重解决教师在学校实际工作中的问题

简介：摘要近年来，随着原煤价格的持续上涨，我国很多燃煤电站锅炉开始掺烧水分较高的经济性煤种，最常见的是泥煤和褐煤等。由于燃用煤质的变化，导致锅炉的磨煤机等设备无法正常运行，出现了磨煤机出口温度偏低、煤粉管道堵塞等问题的发生。同时，我国很多燃煤电站锅炉的#3高压加热器抽汽取自中压缸中部，蒸汽温度偏高（接近500℃），而#3高压加热器耐温都在480℃左右，过高的抽汽温度严重影响了#3高压加热器的安全性。利用#3高压加热器抽汽将锅炉空气预热器出口的热一次风进行再次加热，一方面提高了磨煤机进口温度，另一方面解决了#3高压加热器超温的问题。通过该方法，磨煤机进口的一次风温度可提高30℃以上，磨煤机出口温度可提高10℃左右，#3高压加热器进汽温度降低了100℃以上，不仅有效解决了磨煤机出口温度偏低的问题，避免了堵磨等问题的发生，同时解决了#3高压加热器超温的安全问题。

简介：摘要：内科学在临床医学中扮演着十分重要的角色，它可以称得上是其他临床医学的基础学科，而且与其他的学科联系甚为紧密。在新的时代背景下，一个优秀的临床医生不仅要具有为人民服务的专业能力，还要有一颗愿意为人民服务的心。这就要求，教师在教学的过程中，应该将思政教育和专业教育进行有效的结合，以促使医学生的专业素养和人文素养的全面发展，对此，本文分析了在高职临床医学专业“内科学”课程中融合思政教育的重要性，并探究了其实践过程。

简介：摘要：随着医学影像的使用范畴越来越广，医学影像技术在临床上的重要性也越发的凸显。医学影像技术不但操作非常简单、便捷，医学影像技术诊断的最终结果也和病人的实际病症相差不大。而且随着科学技术的不断进步，医学影像技术也在不断的完善和改进，影像设备的准确率也在不断的提高。本文主要通过介绍医学影像技术的使用范畴和使用原理来深入研究该技术在临床上的意义。

简介：摘要教师要以课堂为切入点，站在减负增效的制高点上，抓住课堂这一实施素质教育的主阵地，巧用“讲话阈限”和“作业阈限”，为孩子们营造快乐的学习氛围，让自己英语教学插上减负增效的双翼，开拓出无限美好的新天地，把减负增效真正落到实处。

简介：1977年,中断了十年之久的高考制度恢复。1978年,邓小平同志在全国教育工作会议中指出:“要采取适当措施,鼓励人们终身从事教育事业。特别优秀的教师,可以定为特级教师。”同年,国家制定颁发了《关于评选特级教师的暂行规定》。特级教师这个与改革开放同龄的荣誉制度,对我国教师专业发展有着里程碑的意义。《修炼——百位特级教师谈教师专业成长》一书,是以教育叙事的方式,对40年来上海特级教师这一群体专业成长规律进行了回顾和总结。

简介：众所周知，青年教师的培育是中国教育系统壮大以及学校组织可持续发展的重要途径。建立并强化青年教师的培育机制，进而促使青年教师队伍思想觉悟、执教水平的提高，可以说是当前教育系统的重要课题。基于此，本文将通过对青年教师的专业标准进行初步分析，进而对建立教师分层标准，实行教师有批次、有梯度、有侧重的培养制度提供相应的建议，以期为更好地促进青年教师的发展提供有价值的参考和借鉴。

简介：摘要当前高水平专业建设已成为建设优质骨干院校的核心任务之一，围绕建设“10个高水平”，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和职教20条，深入开展人才培养模式的创新与改革，培养更多基层优秀的高素质高技术、技能人才，服务区域医疗卫生事业发展与国家“健康中国”发展战略，大力发展具有中国特色的高等职业教育，扩大国际交流与合作，建立多元化动态人才培养质量评价体系，全面提升专业服务产业能力。

简介：

简介：　　（二）不断扩大思政教师专业自主权以及提升思政教师的专业素养　　高校思政教育是一个专业要求颇高的职业,高校思政教师专业成长的前提就是明确思政教师就是专业教师,要正确区分教师的思政专业成长和思政教师专业成长这两大命题

简介：新的教师专业发展范式将教师专业发展视为教师在反思中建构独特的专业自我的过程,　　　　(三)学习观的转向　　教师专业发展是教师持续学习的过程,　　新的教师专业发展范式的兴起源于知识观上的若干转向

简介：　　（二）不断扩大思政教师专业自主权以及提升思政教师的专业素养　　高校思政教育是一个专业要求颇高的职业,高校思政教师专业成长的前提就是明确思政教师就是专业教师,要正确区分教师的思政专业成长和思政教师专业成长这两大命题

简介：摘要本文就当前教育模式下，小学语文教师自身能力和教学方法与当代小学生教育所需的共通点和矛盾点进行分析，论述现今小学语文教师能力对小学生教育成果的直接影响和重要性，并综合阐述小学教师将要面对的教育形式和学生特点。

简介：为教师专业觉醒提供心理氛围　　教师的专业发展不仅要求教师具备专业自主的意识、自主的权利和自主的能力,教师专业发展,提高对教师专业自主内涵的认识　　教师的专业自主权是指教师有独立行使教育专业决定的权利

简介：摘要：在现代教育体系中，教师专业发展是提升教育质量和学校竞争力的关键因素。学校管理作为教育运作的核心环节，对于教师专业发展具有深远影响。本文旨在探讨学校管理如何有效地支持教师专业发展，挖掘教师潜能，以实现教育目标的优化和教育生态的持续改进。

简介：【摘要】目的 分析评价小儿推拿手法中频率快慢补泻法治疗小儿便秘的临床疗效。方法 本次采取随机数字表法，将我院于 2018年 1月— 2019年 1月收治的 72例小儿便秘患儿分成两组，每组平均为 36例；其中，对照组采取常规西医方法治疗，观察组采取小儿推拿手法中频率快慢补泻法治疗，进一步比较两组临床疗效。结果 （ 1）在治疗总有效率方面，观察组、对照组分别为 94.44%、 75.00%，观察组明显高于对照组（ P＜ 0.05）。（ 2）在不良反应总发生率方面，观察组、对照组分别为 5.56%、 33.33%，观察组明显低于对照组（ P＜ 0.05）。结论 小儿推拿手法中频率快慢补泻法的应用，可提高小儿便秘患儿的临床疗效，降低不良反应发生率；因此，值得采纳及应用。

简介：摘要：随着初中 英语教学的改革 ,强调初中学生 的主体地位 ,这就要求教师走出传统的角色位置 ,让初中 学生成为课堂中的主人，让教师变成英语学科与学生之间的中介，将英语代入到学生当中。这就要求教师不仅要当好讲解员、领操员 ,而且还要成为学生活动的组织者、监控者、协助者和评价者。

简介：摘要：在新时代的背景下，各门学科逐渐强调的学科核心素养下注重发展学生的核心素养，这已经与教师的专业素养的提升密切相关。为了呼应高中体育与健康课程标准新版的内容，加强提升体育教师的专业素养已成体育教师目前迫切需要解决的问题。体育教师专业素养构建他包括：专业知识，专业能力，专业情感三个是维度。本文就体育教师专业素养中的专业能力进行一些探讨。

简介：随着医疗改革的深入和医疗模式的转变，全科医学和全科医生进入了公众的视野，全科医学教育越来越受到重视。2011年，国务院提出大力发展全科医学，这是医药卫生改革的重要环节。我国目前的全科医学教育尚处于起步阶段，全科医学人才短缺。目前我国全科医生的培训模式大致可分为转岗培训、学术培训、成人教育、高层次教育等。我国社区卫生服务起步较晚，开展至今不到10年。实施全科医学教育的时间也比较短，普通民众对全科医学还比较陌生，这就决定了西方全科医学的培养模式是无法复制的。随着全科医学的普及和发展，大量的全科医生需要临床医学专业的研究生培养。如何使临床医学生理解和掌握全科医学的理论知识，提高他们对全科医学的理解和兴趣?在理论教学之前，我们对我校医学生进行了问卷调查，为进一步完善全科教育方案提供了一些参考。