简介：同学们，“三”表示的是多还是少，要根据词义进行解释。

简介：摘要甲状腺大部分切除术是甲状腺疾病常见的外科手术，手术治愈率可高达90%以上，手术死亡率、复发率低，有效地减少手术并发症的发生。在临床工作中做好手术中的配合护理，避免甲状腺危象等严重并发症发生。

简介：摘要：小学阶段是培养学生学习习惯和自主学习能力的重要时期，独立作业时间在这一过程中起到重要的作用。然而，学生在独立作业时间的分配和管理上存在不同的问题，包括时间安排不合理、任务难易度不匹配、学习动力不足等。因此，研究小学数学课堂上学生独立作业时间的合理分配与管理策略，以提高学习效果和培养学生的自主学习能力是至关重要的。然而，在实践中仍然存在一些限制和挑战，例如学生个体差异、家庭环境差异等。因此，需要进一步研究和改进策略，以适应不同学生的需求和情况，促进学生的全面发展和才能的充分展示。基于此，本篇文章对小学数学课堂上学生独立作业时间的合理分配与管理策略进行研究，以供参考。

简介：村通工程终于顺利完工了，我作为村通工程建设单位的工作人员、作为村通工程一个参与者，除了深深的松了口气之外。我也感到无比的自豪。

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简介：摘要：数学是小学教育中重要的一门学科，学习数学有助于学生逻辑思维的形成，同时能够锻炼学生的思考和解题能力。众所周知，学习需要建立在兴趣的基础上，只有对学习产生浓厚的学习兴趣才能取得一定成果。但从目前小学数学的教学情况来看，部分学生学习数学的积极性相对较低，其主要原因就是缺乏学习兴趣，不利于学生学习质量和效果的提升。鉴于此，本文围绕小学数学课堂上学生兴趣培养展开论述，并提出学生兴趣培养策略，以供参考。

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简介：摘要目的探讨腹腔镜胆囊大部分切除术的手术方法及临床效果。方法对我院2010年1月到2012年1月收治的68例腹腔镜胆囊大部分切除术患者的临床资料进行回顾性分析。结果手术时间45～160min，平均（60.1±8.5）min，术中无大出血发生。术中出血量25～100ml，平均（50.5±20.5）ml。术后留置引流管24～72h，住院时间4～10d。无中转开腹，无术后出血及肝外胆管损伤。术后68例患者均获得随访，最长2年，未发现远期并发症。结论腹腔镜胆囊大部分切除术是一种安全可行、创伤小、恢复快、费用低、并发症少的手术方法,值得临床推广应用。

简介：3月29日，中国名牌战略推进委员会发表公告，确定了今年中国名牌产品评价目录，新增加了高精度铜管材（内螺纹铜管）、石油天然气工业用套管等65类产品进入评价目录，管材行业当中曾被给予希望很大的塑料管无缘中国名牌。

简介：摘要探讨胃大部切除术后的合理饮食，胃大部分切除术后饮食护理十分重要，科学的饮食不但可以供给机体足够营养，改善术前的慢性疾病消耗，而且还可以促进创口愈合，增加机体抵抗力，弥补手术创伤所造成损失。

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简介：摘要讨论在课堂教学中起着非常重要的作用，它能够加深学生对于重点问题的记忆、理解，促进学生间认识、领悟的交流，活跃课堂气氛，促进高效课堂的发展。但是在实际教学中，很多时候讨论并没有发挥出其应有的价值，仅仅出现表面上的活跃气氛且反而拖慢了课堂效率。这就需要广大教师掌握好提高课堂上讨论质量的方法与技巧。本文对如何提高课堂上学生讨论质量进行了简要分析。

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简介：培养学生的问题意识是新课程倡导的重要教学理念。小学生的问题意识相对淡薄,教师往往也忽视学生的问题意识培养。培养问题意识是数学教学的重要任务,要让学生＂敢提问＂、＂想提问＂、＂巧提问＂。

简介：摘要数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是师生相互尊重的良好体现，有助于提高小学数学教学的课堂效率；提高学生理解归纳的能力和发展学生的思维能力；也有助于促进师生关系的和谐发展。因此培养小学生养成良好的数学课堂倾听习惯是非常重要的。

简介：美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”新课程标准也提出“以学生的终身发展为本”的理念。可见，让学生学会自觉地学习是十分重要的，因为学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。下面就数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性，谈几点粗浅的认识。