简介：摘要目的观察和探讨分层管理在内科护理中的应用。方法选择于2014年4月—2016年3月我院收治的100例患者为研究对象，其中男45例，女55例，对其采取分层管理，将分层管理前（2014年4月—2015年3月）后（2015年4月—2016年3月）取得的效果进行比较分析。结果采用分层管理后不管在护理质量（t=24.1975，P=0.0000）还是在患者对护理的满意度（χ2=25.2385，P=0.0000）方面都有显著改善。结论分层管理在内科护理中可以提高护理质量，提升患者对护理的满意度，在临床上值得推广。

简介：摘要目的分析探讨分层管理在护理中的应用。方法选取自2007年我院实行分层管理护理的4个病区为研究对象，自行设计调查问卷，包括护理质量评估和患者护理满意程度调查两个方面，与2004年-2006年未实行分层管理的病区进行比较研究。结果在实行分层管理护理的4个病区，测评结果比较满意，较未实行分层管理阶段护理效果显著提高。结论实行分层管理调动了护理人员的工作积极性，激发了各层护士的创造性，有效提高了护理质量及患者满意度。

简介：摘要：目的：对消化内科实施的护理层级管理方法进行了深入的探讨。方法：选取本院2021年1月~12月住院的消化科护理人员，以1-6月份为对照组，以护理管理组的日常数据进行统计。以7-12月份的时间为观察小组，采用分层的方法进行。在完成护理工作后，将两个小组的工作质量和满意度进行比较。目的：探讨护理工作的临床效果，与对照组相比，护理工作的整体满意度显著提高，差异有显著性（P<0.05）。结果：采用分级管理，提高了消化科护士的工作能力，提高了护士的工作质量，提高了患者的满意度。

简介：摘要:目的：深入分析护理层次管理措施在消化内科护理管理的实际应用效果。方法：选择我院从2018年1月至12月收治的消化内科工作者进行研究，将1-6月作为常规的护理管理组分析，为对照组；将7-12月作为观察组进行管理，采取的是层级管理方式。在护理工作结束后，对比两组的护理工作质量以及满意度指标。结果：观察组护理人员总体满意度明显优于对照组患者，并且护理工作质量水平要高于对照组患者，有统计学差别（P＜0.05）。结论：通过层级管理方式，可以保证消化内科护理工作水平得到提升，护理人员工作满意度比较高，可以促进护理工作质量水平得到提升。

简介：【摘要】：目的：对消化内科实施的护理层级管理方法进行了深入的探讨。方法：选取本院2018年1月~12月住院的消化科医务人员，以1~6月份为对照组，以护理管理组的日常数据进行统计。以7-12月份的时间为观察小组，采用分层的方法进行。在完成护理工作后，将两个小组的工作品质和满意指数进行比较。目的：探讨护理工作的临床效果，与对照组相比，护理工作的整体满意度显著提高，差异有显著性（P

简介：摘要：在管理航空装备过程中存在工作量大、消耗资源多等问题，通过分层管理方法能够显著提升管理效率。所以本文从航空工装管理特点入手，讨论当前航空工装管理问题，阐述飞机工装设备及维修管理系统，最后提出航空装备工装管理分层方法，希望为航空装备工装管理带来参考。

简介：摘要：动态分层管理主要是面向班级的全体学生，正视学生的个性差异，客观观察并分析学生的智力水平、道德修养、情商水平、合作能力等诸多方面，对学生进行分组研究，因材施教，制定符合他们学习水平的教学方案，并在课堂中加以落实。笔者根据班级学生的实际情况，将学生大致分成三个层次，在学生动态分层管理理念，动态分层管理的方法与措施等方面，进行了小学生动态分层管理的有益实践和探索。

简介：【摘要】：目的：对消化内科实施的护理层级管理方法进行了深入的探讨。方法：选取本院2018年1月~12月住院的消化科医务人员，以1~6月份为对照组，以护理管理组的日常数据进行统计。以7-12月份的时间为观察小组，采用分层的方法进行。在完成护理工作后，将两个小组的工作品质和满意指数进行比较。目的：探讨护理工作的临床效果，与对照组相比，护理工作的整体满意度显著提高，差异有显著性（P

简介：摘要：目的：分析消化内科护理分层管理效果。方法：选取某院90例消化内科患者，平均分为两组，护士分层管理的观察组（n=45）和常规护理的对照组（n=45），统计结果比较。结果：观察组护理质量和满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：应用护理分层管理有助于提升护理质量，促进护患之间的关系，提升护理满意度。

简介：摘要：在走向世界一流能源互联网企业进程中要始终坚持党的领导和加强党的建设，尤其是要充分发挥党员先锋作用。但由于舟山公司受制于独特的地理环境和区位因素，加上管理谋划不到位，出现党员管理缺乏明确指向、党员数据无法高效抓取、党建各类信息零散分布等问题，导致部分党员“镜子照不好、问题摆不准、方向理不清、劲头提不起”，弱化了对中心工作的示范力、引领力和凝聚力。为此，遵循“一体谋划、分类管理、互联互通、智慧运作”的思路，在党组织分层分类管理实践的基础上，坚持精细管理和科技助力“双翼并行”，构建起系统整合（Integrate）、敏捷会诊（Diagnoses）、滴灌培养（Education）、科学分析（Analysis）的“IDEA”党员管理新路径。

简介：摘要：作业是课堂的延伸，无论怎样高效的课堂都需要精当的作业来修饰、完善。因此，作业的布置在我们的教学过程中起着举足轻重的作用。笔者认为：高效作业必须得分层设计，因为学生英语基础的差异、接受能力强弱等原因，对他们的作业不能要求千篇一律，必须有梯度；只有这样才能兼顾到每个层次学生的发展，使得每个层次的学生都能找到学习英语的乐趣。

简介：摘要：在当前“双减”背景下，小学语文教育面临着许多挑战，其中之一就是如何实施精准分层作业管理。本文通过对该问题的研究和分析，探讨了如何优化语文作业的分层管理，以及分层作业管理对学生学习效果的影响。基于此，研究表明，精准分层作业管理可以提高学生的学习积极性、提升学习效果，有助于适应不同学生的学习需求。

简介：摘要：分层测试和分层采油联作技术是油气田开发中的重要工艺，可以获取油气藏的详细信息和准确数据，为后续的开发方案提供有力支持。分层测试技术主要涉及对地层压力、温度、流体性质等参数的测试，以了解各层位的特征和变化规律，为后续的分层采油联作技术提供基础数据。分层采油联作技术则是将不同层位的原油和气体分别采集并输送到集输系统的一种工艺技术，通过优化采油管柱和杆柱以及调整采集参数来实现高效开采。综合应用这两种技术可以进一步提高油气藏的开发效果和经济效益。

简介：摘要：纵向上油层有受异质性影响的油层，一般在注水或多层联合开发时，层间干扰非常普遍，不同开发阶段的干扰程度和形式不断变化。特别是油藏开发进入了中高含水期油藏之间由于油水系统、油藏物性和流体特性的差异，层间矛盾突出，严重影响了油藏的整体开发效果。近年来，以压力控制开关、桥式分割器、防空气泵、井下入驻、电气分布等为主的分层采油技术有效地解决了储层之间的矛盾，但分层采油全层间干扰的准确表征可以为制定分层方案提供依据。因此，层间干涉的表征和分析一直是研究的热点和难点。

简介：摘要：几种编码压力控制装置可用于刷形油藏分层开采。旧“三合一全球”油田二次开发理念迫切需要同井构件注入过程进行水库纵向划分，其实质是控制水位上涨，提高水库的最终采收率。层状油料生产工艺要取得提高水分控制效果，控制高含水量，放开低含水量生产是至关重要的。事实上，在实施多级现场采油过程中，各油层的压力、采油数据过长或未被接受，在选择多级采油过程中存在一定程度的盲目性；构建分层石油生产设施时，必须插入1 ~ 2根试管柱，测试污水层、生产液段、油层压力等数据，然后才能确定分层开采水平。分层试验和分层油料连接技术采用电动可调密封件和开关，对油井出口层、油层压力、产量和单管分层采油等参数进行测试。

简介：摘要目的对分层级管理模式的临床应用效果进行分析，以提高临床护理管理的质量。方法选取76名2015年3月-2016年3月在我院工作的护士，随机分为研究组对照组，观察比较两种护理管理模式的应用效果。结果与对照组比较，研究组的基础护理、整体护理、差错管理等各项护理质量评分均明显较高，组间差异具有显著性（P<0.05）。结论护士分层级管理模式应用于临床护理管理，能够有效提高护士的临床护理质量，有助于减少医患纠纷，提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探究护士分层护理管理在护理管理中的效果。方法选用本院23名护理人员，开展本次研究。观察对比分层护理管理实施前后的护理效果。结果在护理质量对比中，分层护理管理实施前基础护理、病房护理、专项护理以及个人护理的评分分别为（81.3±5.1）分、（81.9±4.1）分、（73.9±5.1）分、（73.7±4.3）分；实施分层护理管理后基础护理、病房护理、专项护理以及个人护理的评分分别为（93.1±6.3）分、（93.7±5.1）分、（95.1±4.9）分、（83.1±5.1）分。实施后护理质量评分高于实施前，存在统计学差异（P＜0.05）。结论分层护理管理应用于护士护理管理中，能够提高护士的护理质量，具有临床使用价值。

简介：【摘要】目的：探讨分层次管理在临床护理管理中的实施价值。方法：选取2018年12月-2021年3月本院医护人员110例作为研究对象，按照数字表法分成观察组（n=55例）和对照组（n=55例），对照组采用常规护理，观察组采用分层次管理，比较两组医护人员护理水平。结果：护理后，观察组护理服务，病区管理，专业技能以及理论知识评分高于对照组（P<0.05）。结论：临床护理管理中采用分层次管理，可以有效提高护理管理水平，满足临床需求。

简介：摘要目的观察分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选择我院86名护理人员作为观察对象，随机将86名护理人员分成两组，对照组43名护理人员采用常规管理，实验组43名护理人员采用分层次管理，观察两组护理人员管理后护理质量评分、护理意外发生率及患者的满意度评分。结果对照组护理人员护理意外发生率（23.26%）明显高于实验组（6.98%），且两组护理人员护理质量评分及患者的满意度评分存在差异（P＜0.05）。结论在临床护理管理中采用分层次管理的应用效果显著，能有效降低护理意外的发生率，改善护患关系，提高护理质量。

简介：摘要为了分析和研究分层次管理在临床护理管理中的应用效果，并且总结分层次管理中的不足之处和先进经验，本次研究选取了2011年1月-2012年12月我院的80名护士，将护士随机分为观察组和对照组两组，每组护士各40名，对观察组护士采用分层次护理管理，对对照组护士则采用常规的护理管理。然后再对两组护士的工作积极性、工作效率、护理质量和患者满意度等进行对比。经过半年时间的研究统计，发现观察组护士的工作积极性要明显高于对照组，并且观察组护士的工作效率要比对照组护士的高，通过采用分层次护理管理，提高了观察组护士的护理质量和患者满意度，将两组护士的护理结果进行对比，具有较为显著的差异，两组护士之间具有统计学意义（P<0.05）。分层次管理在临床护理管理中可以取得良好的应用效果，并且还能在一定程度上提高护理质量和患者满意度，这是一种值得推广的方式。