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  • 简介:【摘要】目的 探讨肺癌根治术后患者实施微群延续护理干预效果。方法 选取本院 2022 年 1月~ 2022年6月收治120例肺癌患者作为研究对象,按护理模式不同进行比较研究。结果 观察组患者术后并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,两组研究数据对比差异有统计学意义(P < 0.05)。结论 为肺癌根治术后患者实施微群延续护理干预,可有效降低术后并发症发生率,提升患者护理满意度,对医院护理服务质量提升有极大促进作用,护理效果显著

  • 标签: 微信群 延续护理 肺癌根治术后 护理干预
  • 简介:摘要:目的 分析小儿肺炎护理期间实施知行护理干预模式价值。方法 将本院医治共108例肺炎患儿随机划分2组(时段2023年2月至2024年2月),每组平均54例。对照组开展常规护理,观察组开展知行护理干预模式。评比2组患儿病情改善时间及家属满意度。结果 与对照相比,观察组咳嗽、气促、发热、肺部啰音消退时间都大幅减少,2组间有显著意义(P<0.05)。与对照组比较,观察组家属护理总满意率大幅提高,2组间有显著意义(P<0.05)。结论 小儿肺炎接受知行护理干预模式,可加快病情改善,家属对其更为满意。

  • 标签: 小儿肺炎 满意度 知信行护理干预模式
  • 简介:【摘要】目的:研究分析对高龄产妇开展产后知行模式健康教育价值。方法:选择我院2021年5月至2023年10月收治60例高龄产妇,均于我院顺利分娩,随机数字表法分为研究组、对照组,各30例。对照组开展常规护理,研究组在常规护理基础上开展知行模式健康教育,就两组高龄产妇心理状况、产后并发症发生率进行评定对比。结果:护理后研究组产妇SAS及SDS评分均低于对照组,产后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对高龄产妇开展产后知行模式健康教育在改善负性心理状况、降低产后并发症风险方面的价值突出。

  • 标签: 高龄产妇 知信行模式 健康教育
  • 简介:【摘要】目的:分析微APP配合健康宣教在老年高血压患者中应用效果。方法:选取我院2021年3月-2023年2月收治80例老年高血压患者,随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40例,对照组采用常规健康教育,观察组采用微APP配合健康宣教,对比组间血压水平,服药依从性。结果:观察组血压水平低于对照组(P<0.05);观察组治疗依从性高于对照组(P<0.05)。结论:微APP配合健康宣教在老年高血压患者中应用效果显著,值得推广。

  • 标签: 微信APP 健康宣教 老年高血压
  • 简介:【摘要】目的 研究基于微平台持续护理干预对腰椎间盘突出症(LDH)术后恢复影响。方法 选择2020年1月至2021年5月在我院骨科进行手术腰椎间盘突出症患者23例,按随机数字表法分为观察组(基于微平台持续护理组)和对照组(常规持续护理组),随访期间记录患者依从性和有效性,通过36个简短健康问题调查量表(SF-36评分)来衡量个人生活质量,应用骨科学会(JOA)评定脊神经功能,使用奥斯威斯特功能障碍指数(ODI)评价腰椎功能。结果 观察组依从度达89.36%,远远超过对照组(60.42%)。观察组有效率95.74%,显著优于对照组(81.25%),差异有统计学意义(P<0.05)。基于微平台持续护理组生活能力评分、脊神经功能和腰椎功能评分较常规持续护理评分更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 微平台持续护理患者依从率和有效率均高于常规持续护理患者,且该护理模式有利于改善患者生活自理能力,还对于脊神经功能和腰椎功能具有一定积极作用。

  • 标签: 持续护理 腰椎间盘突出症 微信平台
  • 简介:【摘要】目的 讨论留置DJ管患者以延续护理(基于微平台)效果。方法 取2022年11月-2023年5月我院留置DJ管患者40例,通过电脑生成随机数字法分成对照组与观察组(各20例)。对照组实施常规护理,观察组实施延续护理(基于微平台),比较两组留置DJ管并发症、患者对该护理模式护理满意度。结果 在并发症方面观察组患者发生率低于对照组(P<0.05),而护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 基于微平台延续护理效果良好,有助于留置DJ管患者并发症预防,且能赋予其更高护理体验值得肯定。

  • 标签: DJ管 微信平台 延续护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 研究应用微技术,对存在慢性创面的糖尿病患者实施护理临床价值。方法 选择2023年3月-2024年3月间,在我院就诊存在慢性创面的糖尿病患者,共计80例。以随机分组方式,将其分成对照组、观察组。对照组中40例患者接受常规慢性病护理;观察组中40例患者应用微技术实施护理。对比两组护理干预前后自我护理能力、心理状态评分、护理满意度。结果 观察组患者护理干预前后自我护理能力、心理状态评分改善幅度大于对照组,组间数据比较P<0.05;观察组护理满意度高于对照组,组间数据比较P<0.05。结论 应用微技术,对存在慢性创面的糖尿病患者实施护理效果理想。

  • 标签: 微信 慢性创面 糖尿病 自我护理 心理
  • 简介:摘要:目的:分析汉化安宁疗护护理质量量表(QOQ-PC),并从效度方面展开检验探究。方法:选用Beaton简洁六步法翻译量表,同时根据文化差异性,对翻译内容进行合理调试,使其变为适合评价肿瘤患者中文版量表。从我院2022年8月至2023年8月间接收肿瘤患者中选出50例,以进一步检验QOQ-PC量表效度。结果:经计算,重测信度、Cronbach’sα系数分别为0.87、0.85,全体一致、平均内容效度指数为0.95、0.95。应用探索性因子分析法(EFA)进行处理,总计得到4个公因子,累计方差贡献率为69.37%。结论:根据调查数据进行分析,中文版QOQ-PC量表效度检验结果良好,可以用于肿瘤患者自评。

  • 标签: 安宁疗护 护理质量 汉化 信效度检验
  • 简介:【摘要】目的:分析微群模式对眼科日间手术患者进行科普宣教效果。方法:选取本院眼科2023年8月至2024年7月100例日间手术患者,根据不同科普宣教模式将其纳入常规组与微组,每组50例。常规组采取常规模式,微组采取微群模式,对比2组患者知识知晓率、负性情绪(SAS、SDS评分)、满意度。结果:微知识知晓率高于常规组,P<0.05;微组科普宣教后SAS、SDS评分低于常规组,P<0.05;微满意度高于常规组,P<0.05。结论:微群模式对眼科日间手术患者进行科普宣教效果显著,可以提高患者知识知晓率,减轻负性情绪,提升满意度,值得推行。

  • 标签: 微信群模式 眼科 日间手术患者 科普宣教
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  • 简介:摘要:为了降低综合医院重症监护室(ICU)患者中央导管相关血流感染(CLABSI)发生率,本研究着手构建一个风险量表。选取江西省某三甲综合医院2013年—2023年入住综合ICU>48h且≤60d,年龄≥18岁使用中心静脉置管住院病例2063例,CLABSI医院感染患者82例(作为病例组),未发生 CLABSI医院感染患者1981例(作为对照组)。

  • 标签: 综合医院 ICU 中央导管 血流感染
  • 简介:【摘要】目的:本文探讨基于微网络平台延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果。方法:对我院收治小儿肺炎患者进行研究,对比不同护理措施两组患儿康复效果。结果:实验组患儿家属护理满意度、患儿症状消失时间和生活质量评分均优于对照组,P<0.05,组间存在对比性。结论:对小儿肺炎患者采用基于微网络平台延伸护理模式,能促进病情改善,提高生活质量和家属护理满意度,临床推广优势显著。

  • 标签: 小儿肺炎 基于微信网络平台的延伸护理模式 康复效果
  • 简介:【摘要】目的:分析在冠心病介入术应用基于微平台延续护理有效性。方法:从本医院选取冠心病介入术患者60例,应用抽签法分组,每组30例,分析组利用微平台延续护理,常规组采取常规护理,对比两组自护能力、运动耐量。结果:护理前,评估两组自护能力、运动耐量,差异性小(P>0.05),护理后,分析组自护能力、运动耐量均优于常规组(P<0.05)。结论:基于微平台延续护理可减轻患者不良事件发生率,提高患者自护能力。

  • 标签: 延续护理 微信平台 自护能力 冠心病
  • 简介:摘要:目的 评价脑外科护理教学中,应用基于微翻转课堂模式效果。方法 我院接收于2022年1月~2022年12月脑外科实习生82例为研究观察对象,根据采用教学方式不同划分组别,对照组(采用常规教学模式实习生)、观察组(采用基于微翻转课堂模式实习生),观察两组测试成绩、自我学习能力、对教学满意度。结果 3个月教学后,观察组理论成绩、临床护理成绩、自我学习能力成绩均较对照组高,差异显著(P<0.05)。3个月教学后,观察组对教学满意度较对照组高,差异显著(P<0.05)。结论 脑外科护理教学中,将基于微翻转课堂模式应用其中,可提高实习生护理能力,提高实习生对教学满意度。

  • 标签: 脑外科护理 基于微信群的翻转课堂模式 教学 自我学习能力
  • 简介:【摘要】目的:探讨知行理论居家心脏康复(HBCR)对急性心肌梗死(AMI)行经皮冠状动脉介入(PCI)治疗患者影响。方法:回顾性分析2023年8月1日-2024年5月30日30例因AMI并行急诊 PCI 手术患者资料,随机分为两组,对照组给予常规心脏康复,研究组采用基于知行理论HBCR,比较两组干预效果。结果:干预后,研究组LVEDD、LVESD值低于对照组,LVEF值高于对照组,结果对比P<0.05。结论:知行理论HBCR有助于促进心梗PCI术后患者心脏功能恢复,值得推广。

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  • 简介:【摘要】目的:观察中医临床带教过程中实施微联合CBL智慧教学模式有效性及可行性。方法:参与者均为2022年12月至2023年12月间我院接收实习人员,共计人数60例,采用盲选分组方式将所有实习生均分两组,即对照组(常规带教)、观察组(微联合CBL智慧教学模式),并对教学后两组实习生理论知识评分及临床操作能力评分进行记录统计,采用统计学系统进行对比验证,分析观察应用价值。结果:相比对照组,观察组理论知识评分、临床操作能力评分皆显优,组间差异显示P﹤0.05,统计学意义显示。结论:中医临床带教中实施微群联合CBL智慧教学模式进行应用可明显提高实习生理论知识及临床操作能力掌握情况,有利于中医事业发展,适合推广。

  • 标签: 微信群 CBL智慧教学模式 中医临床带教
  • 简介:【摘要】目的:分析基于知行健康教育模式对提高住院老年患者VTE预防知识应用效果。方法 :2023年1月到2024年1月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是我院接收老年住院患者(共计100例),所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组,各组纳入50例患者,将相关数据予以统计分析作为此次研究价值参考依据。结果:观察组效果较为理想且可实施性能较高,考察各项指标评分均显优,较另一组(P<0.05)实验数据有价值体现。结论:知行健康教育模式在老年住院患者中有效实施,可有效提升患者VTE预防知识水平,值得临床推广及使用。

  • 标签: 住院老年患者 VTE 知信行健康教育模式 预防知识
  • 简介:摘要:随着我国水平不断提高,孕产期健康教育是保障母婴健康有效途径,系统有效孕产期健康教育利于孕产妇完整掌握专业孕产期保健知识、深化认知,获得良好妊娠结局。做好孕产期健康教育工作是现阶段妇产医学界研究热点。知行健康教育即以知行理论为指导展开健康教育,渐进性提高知行水平以促进健康。鉴于孕产妇群体数量庞大,孕产妇孕产期住院时间相对短暂,而当前医护人员数量有限,导致保健服务覆盖率低,难以实现全程化管理。微是时下最流行通讯软件,普及率极高,能够顺应孕产期保健形式需求,也是医疗信息化建设主要方向。依托微平台实施知行健康教育,能够使知行健康教育更加便捷外,还能达到持续健康教育、个性化健康教育目的。

  • 标签: 微信平台 妇产科临床 护理实习 应用研究
  • 简介:摘要 目的:探讨静脉滴注迪利单抗注射液在晚期宫颈癌治疗中疗效及安全性。方法:病例分析结合文献回顾分析静脉滴注迪利单抗注射液在晚期宫颈癌治疗中应用。结论:静脉滴注迪利单抗注射液在晚期宫颈癌治疗中具有显著疗效,且安全性良好,值得临床推广。

  • 标签: 信迪利单抗 晚期宫颈癌 疗效及安全性
  • 简介:摘要 目的:探讨静脉滴注迪利单抗注射液在晚期宫颈癌治疗中疗效及安全性。方法:病例分析结合文献回顾分析静脉滴注迪利单抗注射液在晚期宫颈癌治疗中应用。结论:静脉滴注迪利单抗注射液在晚期宫颈癌治疗中具有显著疗效,且安全性良好,值得临床推广。

  • 标签: 信迪利单抗 晚期宫颈癌 疗效及安全性