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  • 简介:摘要:近年来,我国的城市化进程有了很大进展,市政工程建设不断增加。在城市排水系统中建设污水排放设施,已成为整个城市化进程的必要组成部分,同时改变雨水和废水的流向在城市污水处理中具有非常重要的作用。为进一步推动城镇污水处理系统的不断完善,本文首先分析市政管网工程特点,其次探讨市政工程污分流管网施工关键技术,从而促进污分流管网施工质量的提升,保障管网施工安全,促进市政工程施工效果的全面性提升。

  • 标签: 雨污分流 改造 城市排水系统 技术措施
  • 简介:摘要:城市建设是促进社会和经济发展的主要力量,其发展程度直接影响到人民的居住环境和生活方式。近几年,我国的经济和社会发展都在飞速发展,在城市化方面也取得了很大的成绩。随着我国城市环境污染问题的日趋严峻和自然灾害的影响,我国在加强对污管道工程的质量控制的同时,也加大了对施工单位工作人员素质要求以及施工材料安全管控水平等内容。

  • 标签: 市政管网 雨污管道工程 质控对策
  • 简介:摘要:随着市政道路施工技术的发展,污水管道的施工质量控制受到广泛关注,相关理论研究和实践探索大量涌现。基于此,简单分析市政道路污水管道施工质量控制的常见问题,深入探讨相对应的质量控制策略加以优化,具体涉及注重回填工序前的闭水试验工作[刘阳1]、加强管线建设管理、做好土方回填工作等内容,以供相关业内人士参考。

  • 标签: 市政道路 雨污水管道 管道施工
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  • 简介:摘要:城市建设是促进社会和经济发展的主要力量,其发展程度直接影响到人民的居住环境和生活方式。近几年,我国的经济和社会发展都在飞速发展,在城市化方面也取得了很大的成绩。随着我国城市环境污染问题的日趋严峻和自然灾害的影响,我国在加强对污管道工程的质量控制的同时,也加大了对施工单位工作人员素质要求以及施工材料安全管控水平等内容。

  • 标签: 市政管网 雨污管道工程 质控对策
  • 简介:摘要:城市污分流工程能够在一定程度上提高城市水资源的实际利用率,并且还能够进一步贯穿整个城市,对于环境保护工作而言,城市污分流工程十分重要。因此,建筑企业应重视市政雨水和污水分流工程的管理,确保工程建设的质量,从而建立安全的施工秩序,划分市政雨水和污水管道,充分发挥分流工程的实际作用,为夯实工程基础奠定了坚实的基础。

  • 标签: 城市雨污分流工程 环境保护理念 施工秩序
  • 简介:摘要:传统的线下教学模式是教师讲授,学生听讲,教学效果不如人意。随着互联网、信息化的发展以及新冠疫情对学习生活的影响,目前线上线下混合教学已经成为高校教学的发展方向。基于课堂平台辅助教学,采用线上线下混合式教学,能切实提高教学效果、学生自主学习能力和分析问题的能力,让学生真正成为学习的主体。本文从三个方面简要阐述了目前学校教学现状,传统教学中存在的问题以及解决的办法。

  • 标签: 浅谈  雨课堂  线上线下  混合教学 
  • 简介:摘要:古人云:“柳永擅长状难状之景,达难达之情。”这话只说了一半,柳永还很擅长把景物染上主观色彩,或因情选景,或以景传情,从而使得情境和谐统一,交相辉映。《霖铃》这首词的写作技巧相当高明,从组织结构来说,它具有主线分明,层次清晰,前后照应,自然流畅等。全词以“离情”贯穿全篇,不管是时间还是空间都仅仅围绕它。笔者从诗歌内容出发,感受本词的伤感悲情从而赏析《霖铃》当中的借景抒情的表现手法。

  • 标签: 《雨霖铃》 柳永 借景抒情
  • 简介:摘要:随着城市化发展的稳步推进,许多大城市面临着雨水内涝、水资源短缺等问题。为了解决这些发展中的现实问题,通过建设海绵城市,为城市发展提供有效路径。特别是海绵城市建设下的城市绿地洪管控,要运用前沿施工技术手段,加大绿地洪施工力度,提高洪资源利用率,体现绿地洪技术有效性,为城市发展贡献技术力量。本文围绕海绵城市建设下的城市绿地洪管控概念和技术要点进行阐述,致力于通过绿地洪施工技术手段,改变海绵城市建设下的诸多问题,提升绿地洪技术性价值。

  • 标签: 海绵城市建设 城市 绿地雨洪 管控技术
  • 简介:摘要:随着经济的不断发展,人民生活水平显著提高,人们对于生态文明及身边居住环境的要求有更为切实的提高。城市的排水系统则可以直接影响到城市居民的生态环境,那么,高效的排水系统及城市道路污水管网的加速构建也成为推进城市可持续发展的关键举措。在市政道路建设中,管网施工属于是关键的配套工程,具有工期长、施工复杂性大等特点,所以在管网现实施工中需要重点关注相关施工技术的应用质量,为整个市政道路项目高效优质建设提供保障。本文对其污水管网施工技术的应用进行了研究,可让污水管网施工技术在市政道路工程中充分发挥作用与优势,从而有效提高市政道路工程的质量。

  • 标签: 市政道路 雨污水 管网
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展和网络教育的兴起,混合式教学作为一种创新型教育模式,在提高教学质量和效果方面逐渐受到人们的关注。而英语口语课是高职教学中非常重要的一门课程,但由于学生自主学习意识不足和传统教学方式单一等原因,教学效果不尽如人意。本文通过对高职英语口语课的混合式教学实践进行调查研究,旨在为相关教学模式的推广和应用提供理论参考和实践支撑。

  • 标签: “雨课堂” 高职英语 口语课
  • 简介:摘要:近年来随着污分流管网建设的规模越来越大,工程建设出现了很多质量问题,因此,为了进一步改善市政工程污分流管网的工程质量,必须加强有关施工技术和管理工作。本文对市政工程污分流管网施工技术进行了详细分析,探讨了管理市政工程污分流管网施工的有效措施,旨在为相关工作提供帮助,提升市政工程施工建设质量。

  • 标签: 市政工程 雨污分流 管网施工技术 管理措施
  • 简介:摘要:现代化背景下,随着我国人口密度的与日俱增,城市规模的不断拓展,对城市各种基础设施建设不断提高要求。污分流工程作为城市中基础设施和民生工程的重要项目,在创造城市良好环境中具有至关重要的作用。所以,加强污分流项目施工管理,有效提升项目管理水平,保障工程质量是施工企业关注的重中之重,对于企业发展而言意义重大。

  • 标签: 市政 雨污分流工程 项目管理 问题 解决对策
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  • 简介:摘要:随着城市化进程的不断推进,小区污分流管道施工成为解决城市排水问题的重要环节。本文旨在研究小区污分流管道施工中的工艺优化与质量控制,以提高施工效率和保证工程质量。首先,介绍了污分流管道施工的背景和重要性,并指出了现有施工工艺存在的问题和挑战。然后,探讨了工艺优化的关键方面,包括施工前期准备工作、施工过程优化和施工质量控制。在施工前期准备工作中,需要完善设计和规划,并进行充分的调研和勘察,以制定详细的施工方案。在施工过程优化中,应选择合适的材料和规格,并合理布置管道线路,同时采用先进的连接技术并严格控制连接质量,还需要设计合理的管道支撑结构并采取防护措施避免损坏。在施工质量控制方面,建议建立质量控制计划,进行前期材料和设备的检验,严格执行施工规范和标准,并进行现场质量检查和监督,最后进行终验和质量评估,并及时处理可能存在的问题和缺陷。通过对小区污分流管道施工过程进行工艺优化和质量控制,可以提高施工效率和质量,减少工程风险和维修成本。建议在优化施工工艺的基础上,进一步开展相关研究,以推动污分流管道施工技术的发展和创新。

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  • 简介:【摘 要】扎染是染整专业中的一门核心课程,它是一项传统的手工印染技术,也是中华民族的优秀传统文化,2006年被列为我国第一批非物质文化遗产。染整具有极强的专业性质与特点,值得中职专业课程为以此载体,挖掘具有渗透性的专业与德育融合路径,全面提升“课程思政”的育人功能。本文以《扎染》一课为例,“学习扎染技巧”的核心任务,依托为中小学生开展扎染职业体验真实项目情境,探讨重构教学模式、巧用信息技术、优化评价考核、融合课程思政等策略来促成教学目标达成。

  • 标签: 文专融合 扎染  思政 非遗传承 信息技术
  • 简介:摘要:民间剪纸是一种以剪为笔、以纸为纸、以剪为具的民间艺术,其内容涵盖了我国人民的生活、信仰和精神需求等。随着信息化时代的到来,越来越多的教师认识到计算机基础教学与民间剪纸文化的融合是提高计算机基础教学质量和学生综合素质的重要途径。本文对剪纸文化融入计算机基础课程教学的可行性进行了分析,并提出了“课堂”视域下计算机基础教学中融入民间剪纸文化的应用策略,以期为计算机基础教学改革提供参考。

  • 标签: 雨课堂 民间剪纸 计算机基础
  • 简介:摘要:贾勇教授曾让我们逐题分析给定的模拟卷,借此牢记高考题型,必要时能给别人讲清楚。本文在分析贾老师给定模拟卷的基础上,推介康毓倩期终考试的作文《最浪漫的声音》。而大一学生周迎喜、闫紫琳针对语文模拟卷中作文材料而写的《众生都好才是真的好》节选和《百花齐放,合作共赢》节选,以及本文最后精心选取的李依环2015在线语文课例一则,都是在贾教授亲自指导下完成的,以飨读者。

  • 标签: 康毓倩 周迎喜 闫紫琳 李依环 贾勇
  • 简介:摘要:把握文章主要内容,是小学语文教学的重点,也是教学的难点,可以帮助学生了解作者的行文思路和谋篇布局,从而深入的体会文章的思想感情,这是小学阶段需要培养的重要的语文能力。

  • 标签: 小学语文 长文章 主要内容 语文能力
  • 简介:摘要:在大学英语教学中,自主学习能力的培养至关重要,有助于提高学生的学习积极性和主动性。课堂作为一种新兴的教学工具,在大学英语教学中具有个性化教学、教学资源共享和实时反馈与互动等应用价值。通过整合与共享教学资源、个性化学习路径以及实时反馈与互动,可以有效提升学生的自主学习能力。基于课堂的大学英语自主学习模式构建有助于提高英语教学质量,培养学生的学习能力。

  • 标签: 雨课堂 大学英语 自主学习能力