简介：MOCVD是一种生长或外延薄膜的技术。将光引入外延过程，利用光的量子性，使反应的物理和化学过程得到促进，进而发展了一种新的化合物半导体薄膜制备技术，即光诱导MOCVD技术。本文综合分析了该技术的基本原理、实验装置、光源的分类和选择及该技术的实践应用，介绍了反应室结构的开发设计及光源的新进展。

简介：【摘要】皮亚杰认为：儿童的认知发展是在其不断地与环境的相互作用中而获得的。幼儿园诱导区环境的创设应充满趣味性和探索性，符合儿童的认知特点和心理需求，以促进其全面发展。文章提出了创设激发梦想和想象的诱导环境、充分利用自然资源以及保持环境灵活性的建议。通过这些措施，可以激发儿童的兴趣和潜能，培养他们的创造力、想象力和社交能力，为其未来发展奠定坚实基础。

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简介：摘要随着我国信息化城市建设的不断完善，智能化系统愈来越多的被应用在实际的城市建设环节，人们对于城市建设需求也不断的增加。近年来，随着人们生活水平的不断提升，机动车愈发成为人们生活中不可或缺的重要组成部分，由此，针对停车设备的需求也愈发的增加，由此，基于智能系统背景下的停车诱导系统构建逐渐成为了我国未来城市停车系统构架环节不可或缺的重要组成部分。本文通过对我国现阶段智能停车诱导系统在实际建设环节的设计、应用做出探究，以期为我国未来的智能停车系统建设打下夯实的基础。

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简介：摘要所谓有效教学，是指能够有效促进学生发展，达到预期教学效果的教学活动。有效教学理念的核心是教学效益，使学生的认知、技能、能力、学习方法、情感、态度、价值观等方面得到最大限度的发展和提高。要在小学数学课堂中实现有效教学，必须培养学习兴趣，注重学习基础，精心创设问题情境，创设认知冲突，引导主动探究，开展有价值的独立探究和合作交流，运用有效的课堂评价。

简介：在普通高校赛艇技术教学中,通过不同的诱导,以使学生更快地掌握赛艇基本技术,提高运动能力.结果表明,诱导法的灵活运用,能够提高学生的学习热情,对教学起到事半功倍的作用.

简介：为提高红檵木愈伤组织的诱导频率，以红檵木不同部位为材料，对影响红檵木愈伤组织形成的几个主要因素进行了研究。结果表明，幼叶比老叶更容易产生愈伤组织。采用幼嫩部位的茎、叶作为外植体，在MS＋NAA2．0mg／L＋BA0，5Lmg／L培养基上更容易获得更多愈伤组织。且在NAA1．5mg／L＋BA0．5mg／L的培养基中，经暗处理的比光照条件下的更不易衰老。

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简介：高职毕业生的英语综合能力尚不能适应社会发展的需要.以心理机制为切入点,深入分析了动机对提高学生语用能力的重要作用,提出了相应对策,从而有助于学生语用能力潜能得到最大程度的释放.

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简介：　　【摘 要】课改实施以来，“德智体美劳”全面发展已然成为当下教学的主体，体育游戏是体育教学的重要组成部分，为了给予小学生更好的发展空间和教育，为我国培育更多的高素质人才，促进孩子的全面发展，我们应该积极改善以往枯燥过的体育方式，运用积极活跃的体育有游戏来促进小学体育教学，文章从小学体育教学的一些方面做出分析和阐述，希望能够给教师提高学生教学方面做出一些引导。

简介：在高校体育课堂教学中,积极开展心理诱导,有利于提高课堂教学质量和发展学生身心健康.从学生的实际出发,把心理诱导渗透到教学中的方式有:根据教学目标实施心理诱导,根据对象差异进行心理诱导,教学组织中的心理诱导,课堂教学要讲究教学方法.

简介：摘要停车诱导系统是智慧城市建设的重要组成部分，而停车诱导屏作为停车诱导系统信息发布的重要途径之一。只有合理的搭建停车诱导系统平台，充分的布局停车诱导屏，安全的设计停车诱导屏结构，才能全面的采集、处理停车空位信息，及时、准确的发布于停车诱导屏，引导车辆有序、高效的停车，逐步缓解城市“停车难、乱停车”等问题。

简介：摘要诱导、探究法通过教师精心设置的一个个问题情境，指导学生提出问题，在教师的诱导与师生互动中，通过学生自主探究、小组讨论、合作交流等过程，使学生能够把握知识的形成过程和运用所学知识与技能去理解实际问题。这种方法从激发学生求知欲的角度出发，让学生主动参与数学学习活动，在动眼看、动口说、动耳听、动手做、动脑思的过程中，培养其实践能力和创新精神。

简介：传统方法培育的泰国斗鱼（Bettasplendens）苗种利用率较低（雄性率低）,严重影响了生产效益.因此,急需寻求一种提高泰国斗鱼雄性率的新方法.本文通过雄激素（17α-甲基睾酮）投喂与早期浸泡的方法,研究了雄激素对泰国斗鱼雄性率的影响.利用浸泡方法处理的最佳时间和剂量分别为20天和100ug/L,处理10日龄仔鱼20天,雄性率提高到86%;投喂激素处理20和30天的结果没有显著性差异,均达到80%.另外,通过组织学和基因表达的比较研究,结果表明雄激素诱导雄鱼与正常发育雄鱼在组织学与基因表达水平上没有显著性差异.本研究结果为开发新的泰国斗鱼雄性化技术提供了新思路和研究基础.

简介：新教材下的英语课堂，不再需要传统的单调教学，而是需要教师运用多种手段，对学生进行激励、点拨、诱导、启发，放飞学生创新的翅膀。

简介：摘要：在德育教育领域，如何更有效地促进学生道德品质的形成与发展一直是一个核心议题。优势诱导说，作为一种新兴的教育理念，为德育教育提供了新的视角和方法。本文首先介绍了优势诱导说的理论基础，进而分析了当前德育教育的现状与挑战。在此基础上，详细探讨了优势诱导在德育中的实施策略，并结合实际案例进行了深入的分析。最后，对优势诱导在德育教育中的应用前景进行了展望，旨在为德育教育提供新的思路和方法。

简介：摘要：在新课改不断推进的当下，体育教学被赋予了更多的内涵，不仅要在运动教学中教授学生健身知识与技能，增强学生体魄，而且要在丰富多彩的体育活动中提高学生的合作意识、协作能力，提升其体育核心素养，培养其正确的社会情感认知。体育教学作为一种常用的教学方式，在小学体育课堂上得到了广泛应用，对于活跃体育课堂气氛，调动学生学习兴趣，提高体育教学质量，全面提高学生综合素养，作用重大。