简介:摘要随着云计算、大数据、移动互联等网络技术在社会各领域中的深入应用,计算机技术已成为社会信息化建设的核心技术。为满足现代社会对新型计算机技术人才的现实需求,高职院校倾力投入大量的教学资源构建理实一体化教学模式,持续推进计算机专业教学改革并取得了显著的成绩。但不可否认的是,在实际教学中,理实一体化教学依然存在许多问题。本文基于传统理实一体化教学实践,探讨了在“互联网+”时代背景下高职院校计算机专业教学的改革路径,以期对计算机专业课程教学改革有所裨益。
简介:摘要随着云计算、大数据、移动互联等网络技术在社会各领域中的深入应用,计算机技术已成为社会信息化建设的核心技术。为满足现代社会对新型计算机技术人才的现实需求,高职院校倾力投入大量的教学资源构建理实一体化教学模式,持续推进计算机专业教学改革并取得了显著的成绩。但不可否认的是,在实际教学中,理实一体化教学依然存在许多问题。本文基于传统理实一体化教学实践,探讨了在“互联网+”时代背景下高职院校计算机专业教学的改革路径,以期对计算机专业课程教学改革有所裨益。
简介:慢性阻塞性肺疾病是一种具有气流阻塞特征的慢性支气管炎和(或)肺气肿,可进一步发展为肺心病和呼吸衰竭的常见慢性疾病。与有害气体及有害颗粒的异常炎症反应有关,致残率和病死率很高。目的探讨老年慢阻肺患者实施优质护理的临床效果。方法将2016年3月至2019年2月中心医院收治的60例老年慢阻肺患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各30例,对照组实施传统护理,观察组实施优质护理,对比两组肺功能指标、生活质量、住院时间及护理满程度。结果护理干预后观察组各项肺功能指标、生活质量、护理满意程度、住院时间均优于对照组(P<0.05)。结论给与老年慢阻肺患者实施优质护理干预临床效果显著,可有效提升患者肺功能各项指标,改善患者预后情况及生活质量,具有临床推广意义。
简介:摘要青少年在成長過程中都會問「我是誰?」,他們需要透過「尋找自我」來為自己訂下方向。心理學家透過研究「自我概念」來關注「我是誰?」的問題。本文會探討自我概念對行為的影響,影響自我概念的因素及提升自我概念的方法,讓教師透過增強青少年的自我概念,協助他們尋找自我,從而提升學習動機、減少不當行為及增加學習效能。