学科分类
/ 5
89 个结果
  • 简介:摘要本文叙述了作者童年时代一次参加教师集训生活经历,文中在现了60-70年代农村的贫穷和少数地区浮夸风的愚昧无知。更详细的描写作者叔叔富有时代军人活力和三级教师集训的场景、内容和人物蜡像。阐述了文化大革命土改给政府、知识分子和人民群众带来的深刻的教训。作者化为幼童把当时的人和事表达的娓娓道来。警觉当代青年人民不忘贫穷用聪明和智慧创造出更加美好幸福生活的强烈愿望。

  • 标签: 《三级教师集训》
  • 作者: 李春虹
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-06-16
  • 出处:《赤子》 1年第6期
  • 机构:(中航工业哈飞汽车工业集团汽车股份公司工艺技术部,黑龙江哈尔滨150000)
  • 简介:六慰地区是明代西南边疆经营的重要区域。明朝为治理该区域,采取抚、剿并行的策略。抚夷活动区域是明朝羁縻控制的区域,此活动是明朝维持大一统的华夷一体格局的措施,关系到三六慰地区稳定和西南边疆安全。

  • 标签: 抚夷 明代 三宣六慰 西南边疆 民族关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要概念隐喻与人类对所使用的语言的理解之间关系密切。本文从认知的角度对英语中爱情隐喻的意义及其认知据、爱情隐喻的多面性进行了详尽的分析。通过分析,我们得知人们在不同义域的事物、概念中发现相似点,在熟知的具体事物与抽象的爱情体验之间建立丰富的联系,通过这些领域的体验来认知爱情并隐喻地表达爱情。同时不同的爱情隐喻可用来表达不同方面的爱情体验

  • 标签: 爱情隐喻 映射 爱情体验
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:从符号学理据性的角度,从据性的分类出发系统分解交互界面的视觉引导系统,并指出各自在交互表意上的特征和优点,从而建立良好的视觉层级。强调符号据性的强弱是判断交互系统表意效果的参照标准,设计者应根据具体的需求有机地分配据性三个特点的比重。

  • 标签: 符号理据性 交互界面 视觉引导系统
  • 简介:摘要“理论联系实际”简称“实”,“实”一体化教学法是一种新的教学方法,以中等职业技术学校数控专业为探索对象,阐述了对实一体化教学的认识,并结合课程改革对学校的教学资源在“硬件”和“软件”的配置就教学环境、师资队伍、配套教材等方面进行了一些实践与探索。

  • 标签: 理实一体化教学 中等职业技术学校 数控专业 教学探索
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的观察抗感颗粒(儿童装)联合康复新液治疗手足口病的疗效。方法门、急诊手足口病208例,随机分为两组,治疗组和对照组各104例。两组患儿根据病情给予清淡饮食,补充维生素及退热等常规治疗,在此基础上,治疗组给予抗感颗粒口服联合康复新液外用,对照组给予利巴韦林颗粒口服联合碘甘油外用。结果治疗组显效率75.96%,总有效率98.08%,对照组显效率49.02%,总有效率81.73%,有显著差异性(P<0.05)。结论抗感颗粒联合康复新液治疗手足口病疗效显著,无明显不良反应。

  • 标签: 抗感颗粒 康复新液 手足口病 治疗
  • 简介:摘要《机械制造基础》课程是理论性与实践性紧密结合的综合课程,以“必需、够用”为原则,加强基础理论教学,以“岗位需求”为目标,重视实践、重视动手能力的培养,进行实一体化教学。

  • 标签: 机械制造基础 必需 够用 实用 理实一体化
  • 简介:在学习数列时,如果我们把一个数列的各项之间的内在规律搞清楚,那么我们就能抓住最重要的信息来把握整个数列,数列的项公式揭示了第n项an与项的序号n的关系。求出一个数列的项公式an=f(n),就可以知道这个数列的每一项,进一步揭示了数列的结构。

  • 标签: 数列 通项公式 求法
  • 简介:摘要建筑是视觉艺术,具有空间上的持续感;而音乐是听觉艺术,是在一定的时间过程中延续展开的空间。音乐在时间中展示空间,建筑在空间中体现时间。欧洲先哲们的曾说过“音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐”。

  • 标签: 建筑 音乐 艺术 联系
  • 简介:

  • 标签: