简介:摘要新课标明确指出发展应用意识和形成解决问题的策略是重点。应用题正是学生运用所学数学知识来解决问题、来加以应用的过程,所以应用题教学的核心意义也正是发展应用意识和形成解决问题的策略。在数学新课程标准中,已经没有单独设立“应用题”章节,而是将应用题教学和运算意义教学紧密结合起来,让学生在建立数学概念、原理和方法的过程中理解和解答应用题。在教学中不再是孤立的教学过程,而是融合在各个领域中,发展学生根据实际情境和运算意义解决问题的能力。可以看出,应用题教学的教育价值定位应更加准确,教育理念应更加明确,呈现形式应更加灵活,更侧重于培养学生的应用意识、问题意识、探索能力和创新能力,从而使知识和能力、情感和态度的教育目标溶于一体,为个性化的人格教育创造良好的环境。
简介:摘要近些年来社会的高速发展促进了各行各业的进步,在此种背景下对石油的需求量持续增长,显然传统落后的采油技术已经无法满足不断提升的石油使用需求,而且其具有开采升本较高的弊端,所以石油开采技术的创新和优化迫在眉睫。在此种社会背景下,我国众多企业均将采油工艺的改进作为优化采油技术的突破点,螺杆泵采油工艺由此被研发并逐渐广泛应用。结合螺杆泵采油技术的应用状况不难发现,其凭借自身特征与优势逐渐领先其它采油工艺,并获取众多采油企业的高度认可和青睐。鉴于此,本文主要就螺杆泵采油工艺标准化的具体应用策略进行论述,希望可在充分发挥此种采油工艺优势的同时促进我国石油行业的进一步发展。
简介:摘要近些年来社会的高速发展促进了各行各业的进步,在此种背景下对石油的需求量持续增长,显然传统落后的采油技术已经无法满足不断提升的石油使用需求,而且其具有开采升本较高的弊端,所以石油开采技术的创新和优化迫在眉睫。在此种社会背景下,我国众多企业均将采油工艺的改进作为优化采油技术的突破点,螺杆泵采油工艺由此被研发并逐渐广泛应用。结合螺杆泵采油技术的应用状况不难发现,其凭借自身特征与优势逐渐领先其它采油工艺,并获取众多采油企业的高度认可和青睐。鉴于此,本文主要就螺杆泵采油工艺标准化的具体应用策略进行论述,希望可在充分发挥此种采油工艺优势的同时促进我国石油行业的进一步发展。
简介:摘要在我国快速发展下,科学技术水平不断提高,从当前情况来看,我国正不断倡导打造环境友好型及资源节约型社会,由于我国的能源问题越发严峻,而电厂锅炉存在很大的可节能空间,不过许多电厂并未发现这一点,因此造成了能源不必要的损耗。本文笔者将从实际情况出发,简单探讨相关问题,希望可供参考。