简介：摘要：在临床治疗中，特殊医学食品在应用过程中体现了药物经济学。药物经济学主要研究药物的经济价值以及推广价值，使得药物被推广以及使用。其中，研究特殊医学食品的药物经济学，有利于规范特殊医学食品的生产与应用过程，促使患者得到物美价廉的特殊医学食品。本文主要探讨在临床治疗中，特殊医学食品的药物经济学，旨在推动特殊医学食品发展。

简介：摘要：目的 分析CT影像诊断在临床医学中的应用价值。方法 回顾我院2021年1月1日至2021年12月31日收治的72位结肠癌患者病例，将他们的术前CT检查结果、复发CT检查结果与病理诊断结果进行对比，分析CT影像诊断的准确性。结果 处于T分期、N分期、M分期的患者其术前CT检查的准确度分别为94.29%、91.67%、92.31%，总准确度为93.06%，与病理诊断结果比较差异无统计学意义（P＞0.05）；其复发CT检查的准确度分别为90.00%、100%、83.33%，总准确度为92.00%，与病理诊断结果比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结果 CT影像诊断准确率较高，在临床医学中具有较高应用价值。

简介：摘要：目的：总结分析临床医学检验分析前误差与相应解决对策。方法：对2021年1月至2022年5月期间接受临床医学检验的1322例患者进行回顾性分析，统计其检验中出现误差较大问题的情况，并以此为依据具体分析临床医学检验分析前的误差影响因素。结果：导致临床医学检验前误差的原因较多，包括患者自身因素、未严格遵循医嘱、试剂与仪器、样本运输、采集操作等几个方面。结论：可能导致临床医学检验分析前误差的因素较多，应针对其具体原因采取针对性的解决对策。

简介：【摘要】随着现代医学的不断发展，医学影像学已经成为本专业的重要性学科。医学影像技术的存在，其对于实际操作能力具有较高的专业要求，而临床实习同时也成为院校学生由理论向实操能力转化的重要性阶段。由于传统医学影像技术对于实习学生的教育模式较为单一，教学内容科学性较低，以至于相关专业人才在实习后的实操水平参差不齐，取法满足于实际的临床需求。基于以上存在的问题，教研室需要对学生的实习教学理念、思路等给予新的探讨和研究，结合现代教学的多种渠道和形式来完成临床实习教学的模式改革，进而为临床医学影像科提供更多的专业人才，最终实现人才培养、师资队伍的双重促进和发展。

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简介：摘要：随着近年来我国社会经济的不断提升，人们对生活质量要求越来越高，尤其是自身健康问题，提升了对医疗行业的要求。但在临床医学检验中，容易受其他因素的影响，出现检出结果不准确、不及时等问题，造成误诊等现象，直接影响了患者的最佳治疗时间，危及患者的生命安全。针对目前临床医学检验中存在的具体问题，需要进行全面分析，明确检验的内容和基本要求，只有确保检验效果，才能对患者进行针对性的治疗。本文侧重于临床医学检验重要方面的质量控制措施，仅供参考。

简介：【摘要】目的：对我们医院具有放射性情况的各科室进行调查，并对其结果进行研究和分析。方法：对我们医院放置回旋加速器与放射性药物的科室、注射室，PET室、CT室、SPECT室进行本次实验的调查。通过测量仪来测量我们医院的这些场所的周围剂量当量率。统计我们医院这些监测场所的周围剂量、污染表面的水平与医务人员的有效照射剂量。结果：放射性药物注射室在进行相关的药物操作时，其产生的周围剂量值最高，达到了（1.75 0.65） ，P

简介：【摘要】：目的：研究糖尿病患者全科医学治疗的临床疗效。方法：择取2022.03~2023.02期间在本院就诊的90例糖尿病患者。通过抽签法展开随机分组，对照组45例进行常规治疗，观察组45例在此基础上进行全科医学治疗。观察两组所获得的治疗效果。结果：观察组的总有效率为95.56%，明显高于对照组的77.78%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：全科医学治疗可促进糖尿病患者临床疗效的提升。

简介：摘要：目的：对社区卫生服务中心临床医学检验技术的应用效果进行评价。方法：采用问卷调查法，针对六个社区卫生服务中心诊疗过的298名社区居民发放问卷，了解其对临床医学检验技术增加的支持度以及增加后的满意度。结果：接受调查的298名社区居民中有677人支持社区卫生服务中心引进临床医学检验技术，技术引进后满意度从88.93%提升至94.97%。结论：临床医学检验技术的应用有助于提升居民对社区卫生服务中心的满意度，可为居民就医提供便利，具备推广应用价值。

简介：【摘要】目的 分析循证医学教学模式对于神经内科临床实习教学中的运用价值和效果。方法 抽取118名在我院神经内科实习的学员作为研究对象，抽取时间段在2020年9月1日到2020年9月14日期间。采用信封抽签法将实习生按1：1的比例分为循证组和对照组两组，每组59人。对照组实习生按照传统教学法进行教学，循证组实习生采用循证医学教学模式进行教学，评估两组实习生的考核成绩和教学质量满意情况。结果 循证组实习生理论考核成绩和实践考核成绩均高于对照组实习生；循证组实习生对教学治疗满意度高于对照组，组间差异明显，数据存在统计学意义，P

简介：摘要：医学3D打印属于快速成型技术，同时也是影像技术实体化的延伸，主要基于影像数据实施三维重建，采用聚合物、金属以及光敏树脂等原材料通过逐层堆积的方式进行实体构建。不同成像原理的影像技术结合3D打印能够满足临床进行病情诊治以及预后评估的需求，具有非常重要的现实意义。本文特就医学影响技术的3D打印临床应用情况以及突破进行综述，现分析如下：

简介：摘要 目的 分析探讨临床医学检验技术质量管理中所出现的问题，根据存在问题找出解决的对策方案从而来提高检验质量。 方法 收集2018年5月-2019年5月在本院实施临床医学检验的70例患者为研究对象，所有患者均实施常规医学检验，记录在检验技术质量管理中出现的问题并加以分析。结果 70例检验患者中，共出现5例出错现象，出错百分比为7.14%。结论 临床医学检验质量管理中存在问题较多，通过问题针对性的实施解决措施对减少出错率，提高质量管理效果显著。

简介：摘要:在我国各类医疗机构的实际管理中临床医学和检查技术在协助患者进行诊断和制定、协调预后方案等多个环节方面起着非常重要的作用和价值,就临床研究而言,诊断和治疗是必要的前提和基础。在对临床医学的检查,要保证科研和技术质量以及能够满足临床诊疗的需要,通过检查和分析数据可以给临床诊疗工作者提供有效的数据信息。为了确保临床医学检测人员技术质量,首先要求检测人员以身作则，进行有效管理,以提高检测人员的主动性、自觉性和效率。为了更好地掌握我国临床卫生实验室在相关领域的技术和质量管理现状,也对相关数据进行了分类并提出了主题建议，采取了相应的优化措施。随着近年来在我国从事临床医学和药品检验药物科研科学技术的不断进步和科学发展,临床医学和药物检验科研技术水平不断进步更得到了较大提高,对于临床医学研究有着深远的影响,但是在其科学发展的整个过程中还是仍然存在不少技术问题。临床医学的可持续发展存在障碍，还需要关注影响临床检查质量的条件，并将其作为促进临床检查快速发展的目标。

简介：摘要：目的 对案例教学法在临床医学教学中的应用进行研究。方法 本研究中选取了2018年1月至2020年8月期间于本院内接受了临床医学教学的70名护生作为对象，将研究内所有护生随机分成对照组（n=35）和观察组（n=35），对照组中的护生实施传统教学法，观察组中的护生实施案例教学法，对两组别中护生的成绩情况以及教学方式满意程度进行对比。结果 对照组当中护生的理论考试成绩以及病理分析考试成绩均低于观察组当中护生，组别中数据对比后存在意义（P＜0.05）。对照组当中的护生满意度低于观察组当的护生，组别中数据对比后存在意义（P＜0.05）。结论 在实施临床医学教学期间，对护生采取案例教学法具有较好的教学效果，能够提升护生的综合素质，值得推广。

简介：摘要：目的：探究双心医学模式治疗高血压合并焦虑抑郁患者的临床疗效。方法：选取我院2019年5月～2021年5年收治的50例高血压合并焦虑抑郁患者作为研究对象，通过随机分层的方式，划分成2组，各25例，一组设定成A组，实施常规治疗模式，另一组设定成B组，在常规治疗模式的基础上，增加了双心医学模式，对比两组患者高血压与焦虑抑郁控制效果。结果：B组SBP/DBP水平的（126.15±12.22）/（87.02±7.46）mmHg低于A组的（137.36±15.78）/（95.16±9.75）mmHg；B组SAS评分的（49.16±3.08）低于A组的（55.23±3.47）；B组SDS评分的（48.57±2.49）低于A组的（54.52±3.10）。结论：对高血压合并焦虑抑郁患者治疗时，双心医学模式的应用效果更加良好，可有效改善患者血压水平与情绪状态，有利于提升患者生活质量。

简介：【摘要】在临床检验医学实习生教学加强"思政教育"路径的探索，有助于在深刻理解高校 “全方位育人”目标的基础上，结合医学专业特点，努力让思政教育贯穿医学生学习全过程，发掘临床检验医学教学中的隐性思政资源。因此本文探索将"思政教育"融入临床检验医学实习生教学中的路径，提升思政教育的亲和力，提升实习生的综合素养。

简介：摘要：近年来，我国临床医学上的数字化技术在治疗当中的应用已经逐渐变多，数字化在医学上早已是一个不可或缺的技术。数字化技术的应用对于现代临床医学早已是一个变革式发展。由于临川医学对于数字化的引进，对于现在病情的诊断也是准确性提高很多，同时也进一步提升了我国临床医学的治疗效果。本文就数字化技术在放射医学临床上的应用进行一系列分析，促使数字化技术进一步发展，同时可以减轻患者的病痛。