简介：当今高校学生对于高等数学课程的认识偏差导致学习积极性减弱的现象引起了教育者对高校数学教学改革的高度关注。探索如何有效地进行高等数学教学改革,使学生认识到高等数学的应用性是改善学习积极性的有效方式;如何能认识到数学的应用性,结合数学建模的教学方式是我们尝试的有效手段,本文着重探讨了如何进行数学建模与高等数学相结合的教学方式与方法。

简介：根据目前高职教育的培养目标和发展要求，分析了数学建模思想在数学教学中渗透的可行性，举例介绍了数学建模在教学中的渗透方法，并提出了几项应把握的原则。

简介：为克服现有混合磁轴承具有的缺陷，提出一种结构新颖的交流混合磁轴承作为高速电。主轴的支承部件，永磁体产生偏磁磁通，电磁铁线圈产生控制磁通；介绍了该磁轴承的结构和工作原理，并基于Manab/Simulink建立了考虑陀螺耦合的电主轴刚性转子和柔性转子四自由度的模型。

简介：以冲模板加工三角形孔的工作任务案例．对基于工作过程的中职数学建模教学进行了尝试性实践。基于工作过程的数学建模教学，目的在于构建全新的中职数学教学，既可以弥补当前数学基本概念（定理、法则等）教学与生产生活的实践应用环节教学的不足，又可以达到真正提高学生数学基础知识、技能与能力，以及职业技能的目的与要求。形成中职数学教学新特点：抽象问题直观化，复杂问题简约化，过程问题程序化，无序问题规范化。

简介：工业造型设计是所有以立体的工业产品为描述对象的设计方法,采用这种设计方法需要给出所设计产品的直观形象效果图.应用AutoCAD的三维造型和渲染功能可实现工业产品造型设计.文章以滑动轴承座为三维造型实例,讨论了构造复杂三维模型的变换坐标系法和造型对齐法.最后通过办公椅的工业造型设计介绍了应用AutoCAD进行三维建模和渲染的方法、步骤和相关技术.

简介：通过研究热轧钢带的冷却过程,对其温度的变换进行了建模分析。根据所建立了数学模型,提出了基于反馈控制原理的温度控制方案,给出了反馈卷取温度控制的详细控制过程,最后结合实际的工作特点,对模型进行了分析与修正。

简介：通过对数学建模过程及参加全国大学生数学建模竞赛过程的分析,可以说数学建模在培养学生创新能力方面能起到一定作用,可以培养学生分析问题和解决问题的能力。数学建模课程的教学及数学建模竞赛,是培养学生创新能力的一种有效的手段。目前高校数学的教学改革仅仅是教学手段和教学方法的改革,教学内容仍停留在枯燥的公式、定理和计算中,不能达到培养学生的逻辑思维和创新能力、分析问题和解决问题的能力的目标,高校应重视数学建模在大学数学教学中的融入,以实现培养学生运用数学工具进行创新应用的能力。

简介：文章介绍了模具结构、工作过程及其设计与加工注意事项。生产实践证明：模具结构紧凑,产品质量良好,满足生产要求。

简介：班主任是班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁；在全面推行素质教育的今天，职校班主任工作要与时俱进，探索新时期学生思想工作的新路子，针对职校学生特点，务实高效地开展工作，使班集体建设卓有成效，学生成为祖国栋梁之材。

简介：主要通过三维软件Pro/ENGINEER的参数化建模方法，阐述了变位系数随轴变化的渐开线齿轮的建模过程，为特种齿轮传动设计提供宝贵的技术资料。

简介：将实际问题转化为一个相应的数学问题,对其进行分析计算后将答案回归于实际,以解决实际问题,这个过程称之为数学建模。在对高职学生的数学教学中,利用数学建模可以强化教学效果,提高学生综合素质,推动高职院校的教育改革。

简介：生态环境是人类赖以生存和实现经济社会可持续发展的基础.国家从1999年开始实施退耕还林和生态环境恢复与重建方面的工作,在渭北旱塬已初见成效.生态环境恢复是全面建设小康社会的迫切需要.本文总结了生态环境恢复与重建一批成功典型模式,积极探索生态环境恢复与重建及农民脱贫致富相结合的路子.

简介：针对高职教育的特殊性提出在高职数学教学中引入数学建模的思想和方法,介绍从数学概念的形成、定理证明、习题讲解3个方面将数学建模思想和方法融入高职数学的教学中,从而激发学生学习数学的兴趣,提高学生解决实际问题的能力。

简介：文章阐述了数学建模对高职院校学生培养的意义，分析了高职院校数学建模课程的开设现状。最后结合高职院校的实际情况，以项目教学法切入高职数学建模教学的改革进行了思考与实践。

简介：复杂的形体大多都是由简单的基本形体进行布尔运算或面截切得到的。在教学中从简单零件的画法开始。就应注重引导学生进行形体分析，养成良好的建模思维习惯。同时，让学生理解UCS变换的目的是至关重要的一步。本文拟在AutoCAD2008运行环境下，针对三维建模中的难点，通过多年的AutoCAD实践对三维建模教学加以总结分析.

简介：随着现代科学技术的高速发展，借助数学工具来解决实际问题的思想方法越来越得到广泛应用，但是学生对学习高等数学有很多的“误解”，因此必须对传统的教学方法和策略进行反思和改革，把数学建模思想渗透到绪论、概念引入、定理应用、习题设置和课程考核中，以提高高等数学教学的质量。

简介：m随着新媒体的发展,媒体语言也越来越丰富多样.在新媒体环境下,语言模因的复制和传播更快更广泛,媒体语言不管优劣,只要符合宿主的心理意向和所处的语境都可以成为被模仿的语言模因.青少年已成为新媒体的主流受众,如何利用语言模因论去发掘积极的新媒体语言模因、规避不利于社会发展的消极模因、提升并规范媒介素养教育,已成为语言学家、教育学家和媒体人共同关注的课题.

简介：高职英语写作教学存在学生英语写作基础薄弱、写作教学不受重视、写作课时分配不合理等问题,依据模因论复制与传播的特性,注重语言复制,强化句式模仿,深化语料同化,拓宽英语语境维度,培养英语语言认知,有助于学生灵活运用语言表达思想,实现语言顺畅输出,提高教师英语写作教学效果。

简介：在Drinfeld—Jimbo量子包络代数理论中，Uq（sl（2））起着某种不可替代的作用：它不仅是对一般理论的一个提示，而且也提供了一般情形发展中必需的结果和工具。本文给出了当q不是单位根时，多项式代数的m齐次空间S^m作为Uq（sl（2））的分解式，由此得到一个有趣的组合恒等式。

简介：分析了形状较复杂、精度要求较高、模具设计制造困难的小型复杂塑料零件的结构，对塑件成型工艺、浇注系统、成型零件结构及抽芯机构等的设计进行了研究和探讨，在实际应用中对小型复杂塑件注塑模的设计有一定参考价值。