简介：摘要在“能力本位”思想的指导下，为了更好地为市场和行业培养人才，职业学校必须加强学生实践动手能力的培养，提高学生技能。本文就职业学校如何对实践操作进行考核评价进行了分析，提出了新形势下实践教学考核评价的必要性，力求形成相对科学、可操作性强的实践性教学评价方式，使实践教学更加有序地开展，以完善实践教学管理，提高实践教学质量，从而提高学生的专业技能。

简介：高职英语考核模式对于高职英语教学起着举足轻重的作用。通过对现阶段高职英语考核模式存在问题的分析,提出应在高职英语教学中构建多元互动型高职英语考核模式,实现与高职人才培养模式的对接,提升高职英语教学水平,改善和优化教学效果,使考核和教学相互促进、实现良性反拨效应。

简介：职技高师是我国培养高技能复合型人才师资的重要基地.本文就"双证书"、"一体化"职教师资的技能培训理念、培训方案进行了论述,并对技能考核情况进行了分析,希望能对职业技术院校的技能培训工作提供借鉴.

简介：教师业务工作的考核是学校教学管理工作的基本环节和重要内容。采用科学的考核方法,避免过细过死或过粗过活是做好考核工作的关键。本文拟讨论的对教师业务工作的考核方法,其基本思路是:综合考虑教师业务工作的各个主要方面,综合考虑来自不同考核主体的各种不同意见,量化并综合各种考核指标,对每位教师的业务工作做出客观的评价。一、考核教师业务工作的原则

简介：课程考核模式的创新改革不仅仅是单一的环节的变革,必然要带动整个课程相关环节的全面变动,而课程考核模式改革也并不仅仅是一个比赛项目,我们应该以这一活动作为切入点,全面深入的推动整个教学环节的创新变革,使得教学的内容、模式等更符合行业需求,更适应职业需要。

简介：课程考核是检验教学效果和提高教学质量的重要环节,也是评价学生知识和专业技能掌握情况的关键。对当前高职课程考核方式现状进行分析,以广东水利电力职业技术学院核心课程＂GIS（地理信息系统）应用技术＂为例,对课程考核的内容、方式和实施进行了改革,取得了良好的效果。

简介：高职院校为提高二级学院的积极性，纷纷进行校院分级管理改革，对二级学院绩效考核则是改革成功的关键。当前，高职院校对二级学院的绩效考核实施考核主体多元化、方法多样化和考核指标全面化的实践。但是在实施绩效工资的背景下，现行的考核存在着考核缺乏针对性、评价标准不客观、激励作用发挥不足等问题。针对问题，文章提出分类考核、建立绩效拨款制度、评价标准客观化和建设健康绩效文化等对策。

简介：加强档案规范化建设是新时期档案工作的重点,《四川省高等学校档案管理办法》出台以来,对高校档案规范化做出了明确的要求,各高校应充分重视档案工作,进一步加强档案规范化管理。

简介：本文通过对中小企业的特点及其会计核算存在的问题的分析，从而提出中小企业会计规范化的问题和建议。

简介：注释与参考文献是学术论著的重要组成部分，也是学术规范的有机组成部分。其规范化程度直接影响学术成果的表达和传播效果，反映文风、学风、工作作风等。注释与参考文献各有不同的功能、作用和著录方式，应予分开。要实现注释与参考文献的规范化，应在执行国家标准的基础上，切实注意一些处理细节，在实践中逐步统一规范，并建立专家和编辑严格把关制度，加强作者自律。

简介：为了切实贯彻'先培训、后就业'、'先培训后上岗'的原则,实现劳动力与生产资料的最佳结合,职工培训必须制度化、标准化、法制化。本文拟就此问题谈些个人浅见。一、科学制定岗位标准是前提,严格培训考试、考核是关键目前,不少企业劳动分工不够科学,工种过细,岗位繁多,人员配置结构不甚合

简介：原有的学术化教育模式和教育体系已经不适应现有的高职类教育的发展,高职类教育的特点是更贴近社会需求,且定位明确。本文根据高职教育自身的特点和优势,以《传统纹样研究》课程考核改革为例,探索和分析培养高素质高技能人才的新模式。

简介：目的构建以临床实际工作岗位、检验士考试大纲、免疫检验技术实践技能标准三者合一的免疫检验技术实践技能考核评价体系，有利于工学结合，为基层医疗机构输送合格的高端技能型人才。方法通过问卷调查、实地考察、资料综合分析，以临床免疫检验岗位需求的技能为基准，参考检验士考试大纲和免疫检验实践技能标准等内容，拟定适用于本地区的免疫检验实践技能标准，构建免疫检验实践技能考核评价体系，并付诸于教学实践。结果确定以岗位需求、检验士考试大纲、免疫检验实践技能标准三者合一的考核评价项目15项。其中，临床实际工作岗位与检验士考试大纲符合率100％（15／15）；临床实际工作岗位与免疫检验实践技能标准符合率100％（15／15）。对每一实践技能考核评价项目均进行细化和量化。结论通过构建免疫检验实践技能考核评价体系，便于规范学生的操作技能，加强学生的实践动手能力。实现工学结合。

简介：结合高职院校工作实际，制定科研工作的考核标准与方法，对科研工作进行科学的评价与管理，实现科研成果管理的规范化、科学化，并对管理应用平台进行详细的规划与设计，实现科研管理平台信息化．

简介：为建立和完善基层党建工作考核评价机制，提高高职院校基层党建工作水平，西安铁路职业技术学院党委结合高职院校党建工作实际，突出重点，突破难点，通过对党建考核体系的目标制定、量化考核、过程管理的梳理，提出实施办法、考核体系，探讨如何提升基层党组织党建工作效能，为党组织建设考核提供借鉴，为党组织建设和管理工作提供了理论支持和决策依据。

简介：中等医学教育的改革,最主要的是管理手段和管理方法的改革。科学的管理方法,应该以主动适应市场的需求,全方位调动教师教书育人的积极性,提高教学质量为宗旨。我校几年来对教工进行年度考核,取得较好效果。对教工实施学年度考核,是加强学校管理的有效措施之一,其实施使考核的目标成为教工共同认可并为之努力实践的方向和动力。

简介：从民办院校自身的用人特点入手，将员工绩效考核与管理作为民办院校生存的关键因素，解析了民办院校的绩效考核与管理中存在的普遍问题，并提出了相应的解决措施。

简介：当企业人力资源管理引进各种竞争机制,实行绩效考核量化、即时奖励等措施时,事业单位人力管理相对滞后,人员外流较为严重,缺乏活力与竞争力.事业单位绩效考核中普遍存在五个方面的问题,对此进行了阐述,提出了一些见解和对策,如对某些容易受忽视的群体设立"努力奖"和"新员工奖"等.

简介：高校辅导员是高校教师队伍和学生政工队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。按照中央16号文件和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》,高校加强辅导员队伍建设就需要加强辅导员工作考核方法与激励机制建设。笔者对当前高校辅导员的考核与激励的重要性、原则及内容方式作了分析,结合我院辅导员的考核与激励现状,进一步完善我院辅导员工作考核方法与激励机制谈自己的一点看法。

简介：培养技术技能型人才是高职院校的培养目标,借鉴会计技能大赛,制定会计专业的技能标准,将技能考核纳入学分体系,成立职业技能鉴定工作室,将技能评价从课程评价中独立出来,调动学生的积极性,全面提高学生的技能水平.