简介：我校是直属中国石化总公司的一所中等专业学校,同时兼办兰炼职工大学,现有教师220余人,其中专职教师196人。现有在校中专学生2100余人,职工大学学生800余人,是省内一所规模较大的中专学校。

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简介：教师业务档案是学校挡案的重要组成部分。全面、科学、系统地管理好教师业务档案，使其在学校各项工作中发挥出更大的作用和效益，是我们师资工作者义不容辞的职责。

简介：学校的主要职能活动是教学和科研。教师是教学、科研活动的主体。一所学校是否有一个良好的校风？教学质量是否高？科研成果是否丰硕？学习空气是否浓厚？在很大程度上取决于对教师队伍管理的水平，而建立教师业务档案，则是科学管理教师队伍的重要手段。本文就建立教师业务档案谈点认识，与同行们共同探讨。一、建立教师业务档案的必要性和作用领导要决策正确，用人得当，必须占有大量的内部外部的准确信息，教师业务档案是重要的内部信息源。它从宏观上反映了一所学校整体学术水平、学术成果和教学、科研实力，从微观上记载了每位教师的学术水平和工作成绩。它既是学科评估、合格评估、办学水平评估、选优评估及奖惩、领导决策与选拔人才的科学依

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简介：通过对体育教师业务竞争的分析,阐述了体育教师业务竞争的必然规律、竞争现象和竞争效益,为学校体育教师实行竞争上岗提供理论依据.

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简介：教师业务档案是高职院校档案的重要组成部分，是教师教学水平的反映。高职院校教师业务档案收集不全的主要原因是领导不重视、制度不健全、教师不配合等，提出要加强宣传学习、提高档案意识，增强服务意识、提高业务素质，健全档案制度、促进收集工作，改进收集方法、保证档案归档，建立奖惩机制等措施，以确保档案完整。

简介：摘 要：教师业务档案是院校档案的重要组成部分，是教学科研活动的真实记录。对教师业务档案进行科学和高效的管理，可以充分发挥它 的价值，从而 对院校在师资队伍建设、教师职称评审、教学 评估工作等方面起到重要的支撑作用。本文分析了教师业务档案的重要性，总结了它 在日常管理中存在的几点 问题，最后探讨了加强管理和利用的几点 对策。

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简介：从高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系，阐述了高校教师业务档案的重要性。高校教师业务档案管理存在着诸多问题，这些问题的存在对高校教师业务档案信息的开发利用产生了不良影响．提出了加强高校教师业务档案管理、建立健全教师业务档案，应采取相应措施。

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简介：【摘要】本文分析了高职院校建立教师业务档案的对象和档案收集的具体内容，提出了建立教师业务档案的具体原则和管理教师业务档案的基本方法，总结了有效利用教师业务档案的办法。高职院校可持续发展，从而使其在高职院校档案管理中发挥应有的价值。

简介：摘要：伴随着多年的教学实践和教育研究，新课标的思想理念已经在教师的心目中扎根。如何更好的提高自己的业务能力，在教学实践中强化专业水平，使得新课标的诸多要求得到满足，已经成为每位教师在教学中不断思考和探索的。所以，在这样的背景下，身为初中物理教师，也应该与时俱进，不安于现状，使得自身的业务能力得到持续的发展。

简介：【摘要】中职教师是完成中职教学的主体，学校要建立规范的教师业务档案管理制度，让中职教师更好的传授系统文化知识，把中职学生培养成为适应生产、建设管理、服务在第一线的高素质高技能人才。在中职教师业务档案管理过程中，要整理完善业务档案信息资源，规范业务档案管理工作程序，建立完善的管理制度，让业务档案走上正轨。

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简介：在高校教师管理工作中,教师的业务考核是重要的组成部分,这不仅是教师业务情况的评定,也是学校对教师聘任、晋升的依据,还是教师本人进取的动力和方向。为此,建立一套科学、合理的考核方案,是实现师

简介：摘要教师的一项重要工作是教学反思。反思小结得好，业务水平就一定会很快提高。尤其语文教师必须学会教学反思，因为语文是基础学科，作为教师必须引起高度重视。上课后自觉总结反思，这样才有利于提高教学质量。教学反思是指教师结合自身教学实践，对自己的教学行为，以及由此产生的教学结果进行认真的思考、分析和总结的过程。从而促使自己在今后的教学工作中，进入良好的教学状态，进而提高语文教学质量。

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