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  • 简介:新形势下如何坚持"四信"(信仰、信念、信心、信任),开展理想信念教育是思想政治工作的核心内容.实践"三个代表"重要思想,关键在于抓好理想信念教育.理想信念教育是全面实现小康社会宏伟目标凝聚精神力量的需要;是坚持党的先进性、巩固党的执政地位的根本问题;是坚持执政为民宗旨、提高党的执政能力的必然要求;是我们党应对新挑战、解决新矛盾的精神保证.

  • 标签: 实践 “三个代表” 理想信念教育 思想政治工作 高校 中国共产党
  • 简介:经济数学课是成人专科财经类各专业必修的一门基础课。由于数学理论的逻辑性、复杂性及各章节内容的衔接性强,各部分的知识容量又很大,而学员的基础知识又比较差。概念、定理、法则、公式又抽象枯燥,难于掌握,因此学员缺乏学习兴趣。在与学员交谈中发现,不少人认为这门课可有可无,工作中用处不大,应付一下考试,拿到学分就行了。这说明学员对为什么开设数学课不十分了解,

  • 标签: 数学课教学 双向交流 成人 电大 数学理论 基础知识
  • 简介:一定的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交流的基础,尤其对于听力困难的学生来说,词汇量的大小是关键因素。教师可以充分利用听力课有限的时间,合理安排教学活动,以教听力为主,教词汇为辅,能够达到一举两得,事半功倍的效果。

  • 标签: 词汇 听力 词汇教学 听力教学
  • 简介:对全国开放大学200名教师进行在线调查,采用探索性因子分析发现,开放大学教师的关键教学能力主要包含教学设计能力、教学研究能力、教学实施能力、教学合作能力、教学创新能力.其中教学设计能力是最重要的能力,它包含了教师教学认识能力、教学活动策划能力、信息技术与教学整合能力等.经进一步差异性检验和多重比较发现,不同年龄、职称、学历、地域教师的教学能力存在显著性差异,表现出教师教学能力发展的不均衡状态.最后针对教师发展现状和问题,提出了促进教师教学能力发展的建议.

  • 标签: 开放大学教师 混合式教学 关键教学能力 发展现状
  • 简介:最近,中央发出《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》。《意见》科学总结了新时期思想政治工作的经验,指出了加强和改进思想政治工作的方向,提出了具体的要求和措施,是做好新时期思想政治工作的纲领性文件。各地区各部门一定要结合实际,认真学习,深入贯彻,在加强和改进思想政治工作方面有新的突破和进展。思想政治工作是凝聚人心、调动人的积极性、激发人的创造性的工作。搞好工作,发展事业,关键在人,关键在党,都要通过党的思

  • 标签: 新时期思想政治工作 改进思想政治工作 凝聚人心 结合实际 加强 中共中央
  • 简介:计算机网络课程是计算机专业的一门专业基础课,计算机网络实践教学在整个教学过程中起着重要的作用。本文分析和讨论了在计算机网络实践教学中存在的主要问题,并根据学校的人才培养目标和教育部提出的培养创新型软件人才的思想,提出了三个关键问题的解决方法。

  • 标签: 计算机网络 实践教学 创新型人才
  • 简介:英语作为当今国际交流的重要载体,其地位日趋提高。培养符合社会所需的应用型人才,任重而道远。因此,幼儿英语教学的地位举足轻重。本文基于关键期假说理论和语块理论的启示,探究如何更好的进行幼儿教学。在关键期理论指导下,结合幼儿习得一门语言的最佳时机,将语块理论有效的应用于幼儿英语教学,旨在研究幼儿教学的有效途径,进而从小培养孩子的逻辑思考能力,为英语学习奠定良好的基础。

  • 标签: 关键期假说 语块理论 幼儿英语教学 应用型人才
  • 简介:完善行政权力运行机制,防止权力失控,是行政体制改革的重要课题.本文针对我国政府权力设定、运行中存在的问题,如设定不合理、缺乏透明、政府的自利行为、法律程度不高、监督不到位等进行了分析,阐述了完善行政权力运行机制的必要性,并提出完善行政权力运行机制的基本思路.

  • 标签: 行政权力运行机制 权力失控 行政体制改革 民主政治 行政管理
  • 简介:本文引用全面质量管理思想和理念,结合石油企业专业技术人员继续教育的实际,从专业技术人员继续教育质量概念、过程识别与设计、建立质量控制体系文件、质量控制体系的运行与改进等方面,简要阐述了如何实现专业技术人员继续教育质量的有效控制,并进行自我循环评价和改进,不断提高继续教育质量管理成熟度。

  • 标签: 专业技术人员 继续教育 质量控制
  • 简介:老年网络协作学习生态体系的构建以日益凸显的老年教育为问题域,是老年社会、消费社会以及学习型社会发展的集体诉求。网络协作学习凭借其组织技术优势突破旧式老年教育窠臼,形成个性张扬与集体协作相互交织的老年教育格局。老年网络协作学习生态系统由节点、链接、网络、环境要素构成,若干生态子系统间互融共通。老年网络协作学习生态体系构建的关键在于以智慧链接为特征的网络技术,旨在实现信息交互的人本价值,学习资源间不断进化语义关联更新知识体系,优化机构与情境因素提升老年人的参与程度。最后,从老年网络协作学习生态子系统的内部优化,构建老年网络协作学习生态体系的通路。

  • 标签: 网络协作学习 关联主义 老年 生态体系
  • 简介:堆垛机作为自动化立体仓库最主要的出入库输送工具,它运行的快速性和定位的准确性是影响立体仓库作业效率的主要因素。通过模糊控制技术手段合理精确的设计出位置控制器是实现堆垛机高效率、高准确度、高度安全性运行的重要因素。

  • 标签: 模糊控制 位置 堆垛机
  • 简介:摘要:随着我国建筑行业的快速发展,建筑工程施工现场管理工作在现代建筑工程设计施工的过程中占据着极为重要的位置,并在很大程度上影响着工程自身质量与使用寿命;因此,相关单位及人员需要顺应时代发展的需求,引进外界先进技术与设备,以此来加强施工现场管理效率与质量提高,同时降低工程事故问题出现的概率,进而推动我国建筑行业整体的正常运转与发展。

  • 标签: 建筑 现场控制创新 绿色施工控制
  • 简介:终身学习"立交桥"是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要内容,其适用范围是继续教育,最终目标在于促进各级各类教育的纵向衔接和横向沟通。借鉴国际上关于学习成果认证等方面的实践探索,我国当前搭建终身学习"立交桥"应重点解决好学分、学习成果认证与学分转换、学分转换与积累的标准与框架、质量保证四个关键问题,其中学分研究是基础,学习成果认证与学分转换、积累及兑换是核心和难点。学分虽然有工作量和学习成果两种计量方式,但以学习成果进行学分计量,更有利于学分的互认与转换。事实上学分主要用于学习成果的量化、记录和积累,而学习成果才真正在学分体系中起互认和转换的作用。非正式学习成果认证旨在认定学分,正式学习成果重在学分转换,两者面临的共同问题是质量保证。非正式学习成果的真伪鉴别和正式学习成果的透明度与学分价值对等是质量保证的难点。两者的共同基础或可行途径是以学习成果为导向的、基于标准课程体系或资格框架的课程认证。课程认证应作为终身学习"立交桥"搭建的重要突破口。

  • 标签: 终身学习“立交桥” 学分转换 学习成果认证 资格框架 质量保证
  • 简介:学习心理学的研究主要围绕于学习的实质、学习的过程和学习的条件三个主题展开对学习现象的研究。基于这三个主题,对行为主义、认知主义和建构主义学习理论进行比较。认识它们的关键特征。通过比较,可以发现,对人类学习的认识是一个不断深化、不断建构的过程,教学应灵活运用各派学习理论知识。

  • 标签: 学习理论 行为主义 认知主义 建构主义
  • 简介:作者认为,由学习者的认知能力系统和学习动力系统构成的学习者的主体意识,是决定着学习者自主学习能否顺利开展及其成效高低的首要因素。通过对当前成年学习者主体意识构成的分析.认为强化学习者的主体意识是实施现代远程教育教学活动的关键

  • 标签: 学习者 主体意识 认知能力系统 学习动力系统
  • 简介:电子产品质量问题不仅关系到广大消费者的权益而且关系到企业的生存与发展,是国家竞争实力的一种体现。文章分析了当前电子产品质量教学存在的问题,说明了生产实际对人才培养的需求,阐述了质量控制技术教学主要内容和学习要求,强调质量控制系统教学应从质量控制基本概念开始,重视产品可制造性设计和生产现场7S管理,学习统计抽样技术、各种QCC工具、SPC工具和六西格玛管理及ISO9000质量保证体系知识等。提出了综合运用理实一体、项目式和案例式教学方法,并经三年教学实践证明有较好的效果。

  • 标签: 电子产品 质量控制 课程建设 实施方法
  • 简介:中国有句古话"于细微处见精神",饭店业务讲究"于细微处见个性"。天津喜来登饭店住进一位澳大利亚客人,他外出时把一件掉了钮扣的衣服放在房里,当他晚上回来时发现扣子已被钉好,衣服整齐地摆在那里,原来是值班服务员整理房间时,发现客人的衬衣少了一个钮扣,便在没有任何监督和要求下,主动取来了针和线,选了一个相同的钮扣缀上了。这位客人非常感动,他说:"我这个钮扣丢失已久,没想到,住进贵店的第二天,服务小姐便主动缀上了。你们的服务是真的无微不至啊!"由此可以看出,以这种超出常规的服务来满足客人的需求,是最容易打动客人的心,给客人留下美好印象的。它能给饭店招徕回头客。

  • 标签: 员工满意度 饭店管理 顾客满意 饭店业务 个性化服务 服务员
  • 简介:任何教学系统都存在着教学控制.在远程教学系统中,教学控制的主要方面表现为学习者自我控制的'学习者作为',但同时要看到,远程教育机构、教师对教学控制的'作为'同样重要.在课程与学习支持两方面,他们所表现的控制力将直接影响到教学的质量.

  • 标签: 远程教学 教学控制 教师 教育研究 学习者