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  • 简介:摘要对美术进行改革创新,应着力于激发学生自主学习的兴趣,培养想象力;观察力;思维能力和创造能力,让学生在学习;实践;创新的过程中体会成功的快乐。

  • 标签: 兴趣 能力 创新
  • 简介:随着管理教学,研究课堂的方式的不断改革,管理者从根本上改变的就不仅是听课而已了。说实在话,我不是很乐意地去教室听课了,因为我怕干扰真实课堂的自然流程,尤其是担心校领导的听课为老师连篇累牍的"讲"推波助澜。经常有老师在我们听完的时候说,这节课本来是那样设计的,由于大家来听课,所以又临时改为这样了,我留心归纳了一下,绝大部份的改变都是为了听课的老师、

  • 标签: 课堂教学 教学常规 课堂设计 语言能力 教学活动 意义学习
  • 作者: 田智慧
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】21世纪是信息技术时代,要充分利用多媒体辅助教学手段和上机操作这一优势,并注重与其他学科的整合,培养学生良好的信息素养。小学信息技术课程主要是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,通过信息技术课程的学习,培养和提高学生的动手能力、自学能力、分析问题、解决问题的能力,培养学生的协作式学习的能力。通过学习,培养学生良好的信息素养,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
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  • 简介:为了改变以往思想品德重课堂教学、轻社会实践的状况,新的初中思想品德《课程标准》强化了实践环节,在教学要求中,将原来的“运用”要求改为“活动”,增加实践活动的有关要求,并以活动为载体。在初中思想品德活动教学中,提高教育教学实效的关键,是教师观念到位,角色到位。

  • 标签: 素质教育 活动课 角色 理念
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  • 简介:面对英语新高考新题型,教师需要在新课程理念和生本教育理念指导下,在课堂教学中和课堂教学后,对自己的教学行为不断地进行反思,来提高课堂质量。“行中思”能够让我们教师在教学中面对某一教育情境时迸发出教学机智,果断地进行判断并富有思想地采取教学改进行动,对我们的教学能起到补充和增效的作用。“行后思”能够让我们教师理性认识到读写之间的关系,合理把握铺垫与输出的时间分配和巧妙搭建语言输入(读)与语言输出(写)间的桥梁。

  • 标签: 生本 教学过程 教学改进
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  • 简介:文章从分析幼儿园评优剔除“捣乱幼儿”的现象入手,指出当前幼儿园评优出现的突出问题,明确评优应回归到常态,应摈弃浮夸的“表演”,打造真实的“常态”。

  • 标签: 评优课 常态课 回归 幼儿园 表演课 文章
  • 简介:作为一名教员,把握好“第一堂”的教学,非常关键。本文�

  • 标签: 教学方法探索
  • 简介:活动目标:1.学习水墨画的基本技法,使幼儿更好地控制水、墨和毛笔的特性。2.尝试用水墨画的基本表现方法画房子、人物。学会水破墨、墨破水的绘画方法。活动准备:毛笔、清水、墨汁、宣纸、毛毡。

  • 标签: 水墨画 教学课例 房子 活动目标 表现方法 绘画方法
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