简介：摘要作业是教学设计的一部分，能够很好地检验教师的教学与学生的掌握程度，使师生双方都做到心中有数。在新课程改革的大背景下，为学生减负的口号十分响亮，也有很多教师减少了作业数量，甚至索性不留作业，成效却并不明显，本文将结合个人的一些意见来谈一谈如何优化小学数学作业，追求优质高效。

简介：摘要：随着新一轮基础教育课程改革的逐层深入，让学生学会学习，引导学生主动参与、乐于探索，培养学生的学习能力和综合素养成为现阶段教育教学的核心任务和焦点问题。小学语文作为我国基础教育教学体系的重要组成部分，也应当遵循课程改革的规律和原则，重点推进教学方法和策略的改革，以实现优质的高效教学。对此，本文将从巧妙创设教学情境、利用小组合作教学与合理引入信息技术三个层面出发，系统分析实现小学语文优质高效教学的具体策略，旨在为一线的小学语文教师提供参考和借鉴。

简介：摘要按照新课标要求，高效课堂就是要求老师们去合理化改革教学方法。在改进课堂教学方法中，老师就要切实做好课前、课中等方面的改变，力求课堂高效率，高质量地完成教学任务，促进学生高效获得新知识。

简介：小学语文教学过程中出现的课内阅读与课外阅读脱节现象,不仅影响了教师讲解分析课内文本的效率,同时也不利于学生良好阅读习惯的养成。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生语文综合素养的提升与阅读水平的提升有着密不可分的联系。由于,小学生自身的整体语文水平是影响学生阅读能力的关键因素。所以,教师在教学过程中必须对小学语文课内外阅读的衔接予以充分的重视.

简介：摘要音乐鉴赏是高中音乐教学的主要内容及重点内容，通过高中音乐鉴赏课，可以充分开发学生的创造能力，促进学生的个性化发展。文章介绍了高中音乐鉴赏课教学的一些有效策略。

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简介：物理是一门以实验为基础的重要学科,高质量完成物理实验教学,可以培养学生的物理科学意识,同时对学生的综合素质能力有显著的促进作用.所以初中物理教师需要在教学实践中,重视物理实验教学部分,积极构建优质实验教学课堂,提高物理实验课堂授课效率.

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简介：摘要：一个学校的发展与教学管理工作以及课程改革质量息息相关。随着新课改的进行，学生的全面发展以及综合素质的提升越来越重要，传统的课程教学方法已难以满足当下社会发展的需要，切实的落实科学的育人观，将学生的全面发展放在首位，是当下推行新课程改革的主要出发点，也是提高学校教育教学质量的关键因素。只有在实际的教学活动中融入科学的教育方法，帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，进一步的完善教学管理制度，吸纳与时俱进的教学理念，才能更好的发挥出教师团队的力量，培养出主观能动性强且具备综合素质以及能力的学生，实现学校的优质和高效发展。

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简介：【摘要】课堂评价语是教师在课堂教学过程中使用的一种行之有效的调控手段，是贯穿课堂教学始终的师生互动活动。课堂评价语不但影响着学习者的自我期待和自我认知，还间接影响着他们的自我价值判断，也是影响学生学习动机的重要因素。在日常的课堂教学中，教师的评价语不仅影响课堂教学的氛围，甚至影响学生一生的发展。好的评价语可以开启学生积极的心智，产生愉悦的情绪，引发向上的动力，建立足够的自信。

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简介：建设优质高效化学课堂的教学策略：创设真实、新颖、有意义的学习情景;整合实际问题线索、学生认识发展线索和知识逻辑线索进行问题的设计;优化课堂教学设计,提升学生思维能力和学习方法水平;注重解决真实、开放性问题,培养学生的创新精神和实践能力。

简介：摘要高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言，它是指在课堂教学中，通过教师的主导引领与学生的积极主动学习的互相作用，达到使教师在每节课中高效率、高质量地完成教学任务，使学生在知识、技能方法和情感态度价值“三维目标”的协调高效发展。优质的提问激发学生的思考，思考的结果促进学生理解，理解之后形成技能，成为自己的知识，所以优质的提问是高效课堂的重要组成部分。就此，笔者浅要谈谈对生物课堂优质提问的几点理解。