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  • 简介:邓小平理论形成的标志问题的研究,对于解决目前关于邓小平理论形成发展过程研究中存在的种种分歧具有重要意义。社会主义市场经济理论在邓小平理论体系中具有十分重要的地位,它的形成是邓小平理论形成的标志。邓小平理论其他部分的内容不宜作为这个理论形成的标志。

  • 标签: 邓小平理论 形成标志
  • 简介:女大学生由于自身生理性别及社会性别的特点及局限性,在劳动力市场上,被用人单位排斥甚至歧视,引起了针对女大学生的就业性别歧视,这种性别歧视不仅会对女大学生自身产生消极作用,还会引发恶劣的社会影响,是一种有违法律公平、正义原则的违法行为。消除针对女大学生的就业性别歧视,建立并完善我国生育保险制度是关键,因为通过扩展生育保险制度的主体适用范围,强化生育保险中职工、用人单位和政府的责任,提高生育保险待遇水平等,可以从根本上降低用人单位雇佣女大学生的性别成本,减轻用人单位的经济负担,使女大学生能平等地参与社会就业和竞争,同时,也能实现生育保险法律制度保护女性生育权的初衷。

  • 标签: 女大学生 就业性别歧视 生育保险法律制度 性别成本
  • 简介:在青少年中比较普遍的心理问题包括成长中的心理矛盾、心理幼稚化和人格问题等,倘若这些问题未能得到适当的解决,容易导致违法犯罪.要防范青少年犯罪,一定要引起全社会的注意,加强对青少年的心理素质的培养,帮助学生培养健康的心理和良好的道德行为.

  • 标签: 青少年 违法犯罪行为 心理矛盾 心理素质 心理障碍
  • 简介:畸型心理是指同一社会因素、环境在人们头脑中的错误反映。是一种反常心理的外在表现,是影响并产生犯罪的根源之一。由于一个人的知识、经验及所受教育环境影响不同,所以产生畸型心理特征表现不同)犯罪的方法、手段也不同。

  • 标签: 青少年犯罪 反常心理 环境影响 社会因素 外在表现 特征表现
  • 简介:随着社会的进步,未成年人的违法行为逐年攀升,如何开展对未成年人的社区矫正工作以减少犯罪率,已然成为未成年人犯罪研究领域的重点。传统以监禁为主的矫正体制之弊端日益暴露,为了解决这一问题,我国学者对未成年人矫正模式以及矫正式进行了新的探索。此文章从现有对未成年人的社区矫正依然存在的不足之处出发,以未成年人的特点为基础,提出自己的意见。

  • 标签: 违法行为 教育军事化 心理辅导
  • 简介:犯罪记录的存在虽在一定程度上对预防犯罪起到警示作用,但对偶有失足,触犯轻罪的未成年人而言,却有可能带来毁灭性的打击,不利于其犯罪后重新回归社会和有效改造。在我国现有法律体系下,尝试对轻微犯罪的未成年人建立犯罪记录的消除制度具有重要意义。

  • 标签: 犯罪记录 未成年人 轻罪记录消除
  • 简介:本文主要探讨了身份如何在媒体充斥的晚期资本主义世界中发挥作用,以及应该如何培养抵抗商品化逻辑的身份。文章首先探讨了詹姆逊的《后现代主义消费社会》以及德勒兹和瓜塔里的《反俄狄浦斯》这两部作品对资本主义精神分裂之间关系的分析,并指出了两部作品之间的矛盾之处。在此基础上,通过对拉康及后拉康的精神分析及视觉文化理论进行分析,作者进一步指出,晚期资本主义视觉文化的形成和瓦解速度越来越快,使得个体获得和解除身份的速度也随之加快。最后,文章对三种激进的精神分裂症式的政治行动者进行了评论,并在一般意义上探讨了精神分裂症式的政治行动对于抵抗晚期资本主义逻辑的可能性。

  • 标签: 资本主义 精神分裂 自我认同 晚期资本主义 视觉文化
  • 简介:深圳市育新学校建校18年来,在矫正未成年"问题学生"工作中,积累了丰富的教育、教学管理经验。本文调查了该校初中"问题学生"的矫正状况,对其做法经验进行了总结,并对进一步做好矫正工作提出一些意见和建议。

  • 标签: 未成年 问题学生 矫正
  • 简介:如何预防、减少大学生犯罪,是高校教育工作者的一个重要任务,有着深刻的现实意义和长远的历史意义。本文结合2007年至2009年针对西安大学生犯罪的调查,主要对西安大学生犯罪的原因作出分析,对预防大学生犯罪的教育对策提出相关看法。

  • 标签: 西安大学生犯罪 原因分析 教育对策
  • 简介:犯罪心理总是相对于犯罪行为而言,是犯罪行为的内心起因和支配力量,是最终表现为犯罪动力的由知情意三者所构成的心理过程;犯罪心理表现为一种决意实施犯罪行为的意向,依存于犯罪行为,因此不具有稳定性;犯罪心理不同于犯罪人心理,后者主要体现为区别于守法者的心理特征,亦称犯罪倾向,是犯罪心理形成的基础。

  • 标签: 犯罪心理 心理过程 心理特征 犯罪人心理 犯罪倾向
  • 简介:鉴定意见作为证据的种类之一,和案件的其他证据一样,只有经当庭出示、辨认、质证等法庭调查程序查证属实,才能作为定案的依据。质证是在法官的主持下,公诉人、被告人、当事人、辩护人、代理人及其他诉讼参与人,采用询问、质疑、辩驳等核实方式,对鉴定提出的问题,进行质辩的活动。质证的目的是为了充分审查鉴定意见在程序及实体上的客观性、合法性、关联性和证明力大小,从而完成法庭对证据的调查。今年2月5日,笔者代表山东省威海市公安局环翠分局

  • 标签: 出庭质证 方法技巧 质证方法
  • 简介:网络大V作为互联网上的意见领袖,成为网络话语权的重要代表,深刻地影响着网络舆论生态。随着互联网的发展,也出现了网络大V话语权更迭的现象。其产生形成有多种模式。这些模式主要包括通过构建专属话语体系、打造正面网络形象、管理平台推荐调控、整合各种媒体资源、借助受众思考让渡,以及利用网络社群特征等不同渠道,获得话语权。

  • 标签: 网络大V 话语权 形成模式
  • 简介:普京掌权以后,先后批准了《国家安全构想》、《军事学说》和《外交政策构想》等一系列纲领性文件,在保持叶利钦后期外交框架的基础上,突出本国利益,强调其对外政策的核心是“国内目标高于国外目标”,对外打出的旗帜是:反对霸权主义和“新干涉主义”,主张“建立多极世界”。在外交行动上,普京频繁出访,东西两顾,使俄罗斯恰如雄视欧亚大陆两方的双头鹰,在东西方之间纵横捭阖,营造有利于自己的国际战略空间,表现出实用务实等新的特点。

  • 标签: 俄罗斯 外交政策 全方位 “新干涉主义” 试析 反对霸权主义
  • 简介:在"超越保护主义"的媒介教育背景下,媒介素养成为当今时代的一个重要的理念。作为大众传播媒介之一的电影在今天承担着重要的电影媒介教育的作用。因为少年儿童的可塑性和未来发展的重要性,少年儿童的电影媒介教育成为了少年儿童媒介素养养成的一个重要渠道。通过观影对象年龄细分、观影内容选择甄别、观影场所联动配合等手段的综合实施,最终要达到的目的就是要让少年儿童具备正确的电影媒介价值观、基本的电影媒介知识、批判的电影媒介理解和分析能力,并进而促进其媒介素养养成。

  • 标签: 媒介素养 电影媒介教育 少年儿童的电影媒介教育 媒介素养养成
  • 简介:冷战结束以来,七/八国集团为将自身塑造成为“全球治理中心”而大力推出了众多举措和努力。当前,它已经形成为国际社会中的一个核心机构,对于全球化进程和国际政治、经济、安全、社会诸领域均产生了广泛的影响。然而,从七/八国集团存在近27年的国际社会现实来看,七/八国集团只有重新定义全球治理,赋予联合国系统以全球治理中心的权威,彻底改变其一直具有的大国支配世界情结,推动扩大世界各国对国际事务的参与,真正地推进国际关系的民主化、制度化,才能走出一条新路。’

  • 标签: 国际社会 八国集团 全球治理 国际事务 国际关系
  • 简介:历史虚无主义不是线形单向的发展逻辑,它在否定资本主义中萌芽、在否定社会主义中形成。历史虚无主义是苏联剧变和苏共垮台的重要催化剂。新时期,历史虚无主义的渗透方式更为隐蔽。它打着"学术研究"的幌子,以"重新评价"为名,歪曲中国近现代革命历史、党的历史和中华人民共和国历史;在文学创作领域,它以娱乐化的方式丑化党的领袖,戏说人民英雄,为反面历史人物翻案;在日常生活领域,它以新媒体为手段,虚构个体历史记忆,消解国家民族历史。因此,我们必须坚持马克思主义唯物史观,加强对历史虚无主义思潮的研判,要善于用法律手段遏制历史虚无主义对人民英雄的诋毁,同时运用新媒体讲好"中国故事",这样才能克服历史虚无主义带来的危害。

  • 标签: 历史虚无主义 流变逻辑 苏共垮台
  • 简介:近年来,大学生就业形势日趋严峻,而大学生放弃已有的工作机会自愿性失业现象屡见不鲜,备受社会关注。本文围绕"大学生为何自愿性失业"这一问题,采用实地研究的方式,以结构访谈为主,相关文献资料为参考,对大学生自愿性失业现象的表现原因、影响及对策进行较为深入的探讨。研究结果显示,大学生自愿性失业的原因,主观方面大学生的就业期望、职业规划和攀比心理有关;客观方面则父母权威、感情羁绊有关;同时也受到物质条件、人力资本、社会资本等因素制约。

  • 标签: 大学生 自愿性失业 原因 对策
  • 简介:大学生是祖国的未来希望,是大学校园里最活跃的一个群体,他们渴望与人交往,建立良好的人际互动关系。良好的人际关系不仅意味着他们在大学里有和谐的人际氛围、丰富多彩的学习生活和文娱活动,更重要的是为他们今后的进一步社会化做好了心理上和行动上的准备。相反,人际交往不畅的大学生会面临人际困扰。除了自我性格因素和家庭环境因素影响外,还表现在他们与人交往过程中缺乏经验,没有掌握人际交往的技巧和策略,这使他们在面对不同的交往对象时缺乏应对能力,难以与人和谐相处。有人际困扰的大学生往往会感到烦恼和痛苦,容易造成心理失衡,甚至导致心理问题频发。因此,掌握人际交往方法,对促进大学生心理健康和和谐校园建设具有重要的作用。

  • 标签: 人际交往 大学生 心理
  • 简介:研究采用青少年自主调查问卷和中学生心理健康量表,对424名初一、初三和高二学生的自主水平进行测查。研究发现:首先,青少年自主的3个维度随年龄增长都有显著变化。其次,行为自主能够反向预测青少年的心理健康水平,情绪自主对心理健康水平具有正向预测作用,认知自主对心理健康的影响未见显著效应。

  • 标签: 青少年 自主 心理健康