简介：摘要：本文针对校外培训教师队伍建设与教育教学质量提升进行了深入分析与探讨。首先，通过对当前校外培训教师队伍状况的调查研究，揭示了存在的问题和挑战。其次，从教师培训、激励机制、课程设计等方面提出了一系列策略，以促进教师队伍建设和提高教育教学质量。最后，结合实际案例，探讨了策略实施的可行性和有效性，为相关领域的实践提供了理论与实践指导。

简介：摘要：本文的研究主题聚焦在职业教育中的实训教学质量，旨在探索教学策略和改革创新对于提升实训质量的影响。通过文献综述和实证研究方法，本文对于不同角度的教学策略和改革创新进行分析，并考察其对实训教学质量的效果。教学策略的优化可以提升实训教学的有效性和效率，包括问题导向学习、项目驱动学习、合作学习等；同时，改革创新的跨学科整合、行业合作以及信息化技术的应用，也对实训教学质量产生积极的影响。在教学策略和改革创新的综合应用中，有效的评估和反馈机制是不可或缺的，它可以促进教学过程的持续调整和提升。因此，未来的研究应该注重理论和实践的结合，进一步探索各类教学策略和改革创新对实训教学质量的影响机制，以为职业教育实训教学的持续提升提供有力支持。

简介：摘要：信息时代下，翻转课堂作为一种新型教育模式，其在课堂中的应用，是对传统教育模式的完全颠覆。在翻转课堂应用下，转变了传统教育思想，转变了师生课堂地位，提高了学生课堂参与积极性，实现了高效课堂。在大学数学教育中，为解决课堂教学低效化问题，实现高效大学数学课堂的创建，加强翻转课堂的应用具有重要意义。本论文从不同方面阐述翻转课堂教学模式在《高等数学》中的教学改革应用，希望为研究翻转课堂在高等数学中教学改革应用的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：化学工程与工艺专业作为一门应用性强的学科，其教学质量直接关系到学生的学习效果和未来的就业发展。然而当前教学质量管理中存在着诸多问题，如教学评估体系不够科学完善、教师培训与发展需求不足、课程与实践脱节、学生评价与反馈机制不够完善等。因此有必要对化学工程与工艺专业的教学质量管理机制进行优化探讨，寻求可行的改进之道。本文旨在通过深入分析问题根源，并提出有效的解决方案，以期为该领域教学质量的提升提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：化学工程与工艺专业教学质量管理机制优化探讨的重要性不容忽视。随着科学技术的迅猛发展和工业生产的不断进步，化学工程与工艺专业在国民经济中扮演着越来越重要的角色。为了培养出能够适应现代工业需求的高素质工程技术人才，优化教学质量管理机制显得尤为关键。

简介：摘要：在信息时代，计算机网络技术已经渗透到许多行业，具有很强的实用性。为了适应新时代的发展需要，有必要培养更多的专业人才。计算机网络技术课程是中等职业教育中的一门非常重要的学科，培养优秀的技术人才是其重要的教学目标。当前中职院校采取学业水平考试来检验学生的真实水平，旨在通过规范化、统一化的考试制度激励专业教学更上一个台阶以及使学生掌握职业岗位的必要知识技能，因而教师需提高对学业水平考试的重视，同时在教学实践中也要把握好与之相适应的教学方法和策略，进而切实提高中职计算机网络技术教学质量，培养更多优秀人才。

简介：摘要：在实作课程方面，通过明确教学目标、设计评价指标及权重、以及合适的评价工具，构建了全面科学的评价体系。实例化目标设定和指标权重的方式有助于深入理解学生在实际操作中的表现。在理论课程方面，论文提出了理论知识的目标设定，并设计了具体的评价指标及权重。通过灵活运用考试、论文和小组讨论等多样化的评价工具，全面评估学生对理论知识的掌握和应用水平。

简介：摘要：在教学能力大赛背景下，从以赛促教、以赛促学、以赛促改和以赛促建4方面总结教学能力比赛对中职教师教学能力提升的方法；结合《起动系统的故障检修》课程，通过整合教学内容、优化教学策略、落实课堂思政和健全教学评价等方面的改革与创新策划教师教学质量提升策略。

简介：摘要：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，语文教学是边远山区基础教育的重要内容，也是我国基础教育的重要组成部分。本文剖析了当前云南边远山区语文教学中所存在的问题，提出针对于现有问题进行语文课程的改革，增强语文师资力量，提升语文教师教学的整体素质，改进教学方法，增加教育教学的资金投入，改善云南边远地区语文教学的质量。

简介：摘要：食品企业质量管理教学中，需要充分应用案例，引导学生在案例氛围中运用知识，总结食品安全事件的发生原因，对专业知识的理解运用效果更好。教师要正确认识案例教学法的作用，围绕课程教学内容，选择合适的案例内容，着力提升案例教学法的运用成效，让学生在食品质量管理学习中收获更多。本文针对食品企业质量管理教学，简要说明案例教学法的应用意义，探索了案例教学法的应用策略和要点。

简介：摘要：在“以产出为导向”的专业国际工程教育认证建设中，培养目标和毕业要求的达成依赖专业课程体系设置和课程体系中各门课程课程目标的支撑。课程目标的达成要有有效的教学过程质量监控机制来保障。本文制定了基于校、院、系（部）三级教学过程质量监控体系架构的质量监控机制，并在我校机械工程专业建设中予以实施，取得满意效果。这为其它专业的建设，提供了一种参考和借鉴。

简介：摘要：教学督导是院校教学管理、质量保证体系中十分重要的一项工作，对教学工作全过程进行监督、检查、评价和指导。我校教学督导坚持服务至上的理念，经过逐层推荐，选出优秀的专家作为督导成员，在督导过程中，不断强化自身学习，精准把握新政策、新标准、新实施细则等，教学进行有效地指导，促进授课质量的整体提高。本文结合教学发现的问题，总结了督导成员要关注的方向，助力育人质量提升。

简介：摘要：现场教学是一种新的教学方式，具有较强的时效性、实践性和互动性，是提升干部培训教育效果，促进基层党校高质量发展的方法之一。根据中共中央颁布的《2018—2022 年全国干部教育培训规划》，各级党校要以“以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，突出政治训练、政治历练”，不断探索开发新的教学方式，增强现场教学基地建设，“开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的现场教学点”。

简介：摘 要：继2012年xMOOCs掀起的“数字海啸”以来，其注册人数和使用地区逐年攀升，这一革新持续塑造着高等教育。如今的“后MOOC”时期，xMOOCs占据主流，各种新型MOOCs亦不断涌现，但学者们对MOOCs的教学效果毁誉参半。为厘清这场争论背后的隐忧，推进MOOCs良性发展，本文以首要教学原理为基础，对国内外xMOOCs和新型MOOCs进行评估，揭示xMOOCs的教学设计整体水平及存在问题，发现教学设计良好的xMOOCs平台及其设计方式，了解其体现首要教学原理的设计方式，以期为国内MOOCs设计提供借鉴。

简介：摘要在工程管理专业方面《建筑安全与质量管理》作为专业核心课，其教学宗旨是让学生通过学习这门课程，能够基本掌握工程相关的质量控制的流程和检测方法，为学生就业奠定一定的基础。探查实际教学存在问题，细致分析了以往教学中存在的问题，本着基于应用技术人才的培养要求，结合普通地方高校教育现存问题，以及新阶段国家对人才培养的教学要求的特点对该课程的相关课程教学内容、方式和手段等方面进行了改革研究，以期满足时下人才培养的目标要求。

简介：【摘要】随着国家对实验教学的质量要求不断提高，教学仪器设备的质量好坏直接影响到教学质量和学生成绩，因此仪器设备的质量问题越来越受到大众关注。本文通过笔者近几年对九十多所中小学校的走访调研、仪器检测，根据自己所了解的情况对目前中小学仪器设备存在的问题进行分析，并提出几点个人建议，仅供参考。

简介：摘要本文概述了中国音乐学院综合教学楼工程中关于建筑声学方面的施工准备与主要环节，通过加强理论学习和建立质量管理体系，在材料管控、按图施工、注重细节方面总结了声学建筑项目施工质量管理中的控制要点，为类似声学建筑工程项目的施工质量管理提供参考经验。

简介：【摘要】：高校思政课是启发学生思想、提升学生思想的重要阵地，推动新时代高校思政课教学高质量发展，具有重要现实意义。作为新时代高校教师，要理性认识思政课的教学现状，通过一些合适的举措，提升思政课教学质量。本文主要介绍：新时代高校思政课教学中存在的典型问题、推动新时代高校思政课教学高质量发展的实践措施。本文重点提出三方面的建议，即：理论与实践协同进行、采取创新型教学方法、构建有效的第二课堂。希望高校教师结合这些建议，优化思政课教学，形成高质量的教学体系，促进学生的自我发展。

简介：摘要：质量意识是现代企业质量管理的基础，它是全员参与的结果。本文从质量意识的定义、重要性和全员参与的角度阐述了质量管理的核心内容，分析了质量意识在质量管理中的作用和不足，并提出了加强质量意识建设的具体措施，以期为今后企业的质量管理提供一些有益的借鉴和思考。

简介：以质量求生存　以质量求信誉　以质量求发展吉林省集安市水泥厂段宝衍集安市水泥厂始建于一九七一年，由于工艺技术落后，影响了产品质量和产量，也影响了企业的经济效益。虽然企业在八五年进行了一次较大规模的技术改造，但由于当时的科技意识和观念不强，企业没有达到原...