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校外培训教师队伍建设与教育教学质量提升策略分析

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摘要摘要：本文针对校外培训教师队伍建设与教育教学质量提升进行了深入分析与探讨。首先，通过对当前校外培训教师队伍状况的调查研究，揭示了存在的问题和挑战。其次，从教师培训、激励机制、课程设计等方面提出了一系列策略，以促进教师队伍建设和提高教育教学质量。最后，结合实际案例，探讨了策略实施的可行性和有效性，为相关领域的实践提供了理论与实践指导。

DOI ojzlkxoved/8201970

作者王亚萍

机构地区新疆儿童发展中心

出处《中国科技信息》 2024年5期

关键词校外培训教师队伍建设教育教学质量策略分析实践指导

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）