简介：摘要：伴随教学改革的日益深入，中小学之中学生的心理教育在社会中受到高度重视。在中小学教育管理工作之中融入心理教育，对于中小学生的发展而言具有重要意义。针对中小学的身心特点探究分析适宜的心理教育模式，有效提升学生的心里素质，推动学生的健康稳定发展，逐渐成为教学改革中尤为重要的内容。本文深入分析了中小学心理健康教育面临的挑战，提出了心理教育在中小学教育管理工作中的应用，旨在为帮助中小学生详细了解自己，形成健康人格与良好心理素质奠定基础。

简介：摘要：当前社会发展需要的是全面型人才，而不是只有文化成绩好的“书呆子”。所以中小学教学方式也需要进行改革，不仅要重视传授给学生文化知识，还要大力推行素质教育。而美术是素质教育中不可缺少的重要科目，其不仅可以增强学生的审美能力，还可以对学生的综合素养进行提升。当前信息技术得到了很好的发展，美术教学也需要积极探索运用信息技术提高教学效果和实效性的策略，以便可以让信息技术教学发挥出更大优势，为中小学生提供更优质的美术课堂教学。

简介：摘要：本文旨在分析中小学的账务管理对营养餐实施效果的影响。通过对账务管理对资金使用、监控和管理的影响进行研究，结合实证分析和案例研究，揭示了不同账务管理模式下营养餐实施的差异及相应的影响。研究结果表明，良好的账务管理有助于提升营养餐品质，保障供应稳定性，并提升实施效果。建议中小学在账务管理方面加强对营养餐的监控和管理，以提升实施效果，促进学生健康成长。

简介：摘要：21世纪的STEM教育强调激发学生兴趣和培养创新能力，水下世界因其教育价值吸引中小学生。但高昂成本和操作难度限制了水下探索活动的普及。因此，开发经济易用的水下机器人变得关键，它能提供观察工具，帮助学生深入理解海洋科学，促进STEM教育在水下探索领域的推广。本文设计了一款适用于中小学生科技竞赛的低成本、模块化水下机器人，具备遥控、数据和视频传输功能。它旨在激发学生的学习兴趣，提高教学互动性和直观性。机器人能够实时显示状态和环境数据，如水温、盐度，并记录探索过程的视频，以增加教学趣味和培养学生对海洋科学的兴趣。此外，通过采用先进的图像处理和目标检测技术，机器人能有效提升水下图像质量和目标识别的准确性，为学生提供了一个互动性强的学习平台，并推动了我国水下机器人技术的发展。

简介：摘要：在当前教育背景下，素质教育理念已经深入人心，成为了教育改革的重要方向。而大中小学思政课教学作为落实素质教育理念的重要渠道之一，如何有效地进行衔接，使学生能够逐步深化对思政课程的理解，提升综合素质，成为了一个值得探索的问题。本文旨在探讨基于素质教育理念的大中小学思政课教学衔接路径，以期为思政课程教学的改革与发展提供参考。

简介：摘要：中小学会计基础工作规范化对于保障教育资源的公平分配、提高财务管理效率具有重要意义。然而，目前中小学会计基础工作中存在管理混乱、制度缺失、操作不规范等问题。因此，针对这些问题，本文提出了一些规范化的方法，包括建立科学合理的会计制度、加强培训和督导、完善会计工作机制等。通过规范化的方法，可以提高中小学会计基础工作的质量和效率，促进教育事业的健康发展。

简介：

简介：摘要心理学中把攻击性行为定义为他人不愿接受的出于故意或工具性目的的伤害行为，是学生的一种行为障碍。现如今的社会发展日新月异，浮躁的社会气氛影响着中小学生的学习生活情绪，致使全国各地接二连三地发生一起起或大或小的中小学生攻击性行为事件。对此类攻击性行为事件的相关问题和解决策略还需教育工作者进行深入地剖析。

简介：摘要：本文旨在探讨基于元认知训练的中小学学习者自我监控能力提升的研究。首先，介绍了元认知理论及其相关概念，并分析了元认知训练对于学习者自我监控的作用。接着，阐述了中小学生自我监控的重要性以及目前存在的问题和挑战并详细阐述了基于元认知训练的具体实施方法及其优缺点。最后，结合实际案例总结了基于元认知训练的中小学学习者自我监控能力提升的效果，并探讨了未来研究的方向。

简介：摘要：馆校合作视域下中小学生阅读推广具有极为重要的意义，能够为中小学生阅读推广提供更优质的服务供给，实现中小学生阅读服务的最大效能。本文在深入分析新时代馆校合作视域下中小学生阅读推广现状与面临的挑战的基础上，提出了有效推广策略：一是实化、优化馆校合作机制，开展稳定、有序的可持续性合作；二是建立馆校阅读联盟，打造中小学生阅读推广创新服务平台；三是优化中小学阅读推广措施，丰富推广活动载体；四是利用信息技术，打造馆校合作推广服务品牌；五是形成馆、校、家一体的中小学生阅读推广合力。

简介：摘要：“体教融合”是我国新时期体育工作改革和发展的重要举措，在体教融合背景下，我国中小学体育教师专业化发展面临着诸多机遇和挑战。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对中小学体育教师专业化发展的现实困境以及发展路径进行了分析，为中小学体育教师专业化发展提供借鉴和参考。

简介：摘要:在中小学阶段信息技术课堂中，通过精心策划学习项目，教师不仅可以促进跨学科知识的融合与应用，还可以为学生提供展示个人才华与参与团队合作的舞台。在这个过程中，评价机制的创新与应用，可进一步强化教学的针对性，确保教学活动的高效运行。综合这些要素，基于项目式学习的中小学信息技术课程能够培养具备较强信息技能的青少年，为其在快速变化的社会中稳健前行奠定坚实基础。

简介：摘要：本文探究了中小学特色课后服务中人工智能创客学习活动的设计与实践。首先介绍了人工智能和创客教育的概念及其在教育领域的重要性。接着分析了中小学特色课后服务的意义和目标，并探讨了将人工智能创客引入其中的必要性。然后，提出了人工智能创客学习活动的设计原则和方法，包括培养学生的动手能力、鼓励团队合作和激发创新思维等。

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简介：摘要：校园是学生成长发展的重要环境，创造文明校园不论是对校园文化的建设、和谐氛围的营造还是对于学生的全面、健康发展，都有积极的意义。在校园文化建设中，思想政治工作不仅仅是重要的组成部分，而且对于整个工作的发展都有着积极的引领作用，所以在发展中应该明确思想政治工作的重要性。本文以中小学校园文明建设中的思想政治工作为主要研究对象， 在论述其发展重要性的基础上，重点分析在目前工作中存在的问题，并根据发展的趋势和实际情况制定出有效的解决措施，希望能够奠定思想政治工作积极性发挥的坚实基础。

简介：

简介：摘要

简介：    摘要：科技馆是我国主要的非正式教学场所，也是我国的重点科普教育基地，肩负着提高青少年科学素养、激发学生兴趣的重任。在教育部关于深化教育体制改革的意见中，提出了要把深化改革、推进素质教育、提高学生学习兴趣的工作放在重要位置。因此，科技馆与中小学校的交流、研究、合作及科技馆的科技教育模式多样化显得尤为必要。本文以科技馆教育活动的开展为切入点，探讨科技馆如何加强与中小学校的合作，提出了利用校外科普场馆与学校雄厚师资力量相结合的针对激发学生学习兴趣的科普教育模式和活动方式。

简介：【摘要】本文通过分析现今中小学校园多网融合的特点，学生在使用互联网时容易遭到网络威胁。而在校园云网中推行网络行为审计方案能规范用户上网行为，增强对网络访问的行为管理，有效维护校园网络安全。

简介：摘要：本文探讨了中国古代雕塑艺术在当代中小学美术教育中的启发与应用。首先，介绍了中国古代雕塑艺术的发展历程及其在艺术史上的重要地位。其次，分析了中国古代雕塑艺术所蕴含的价值观、审美观和创作技巧，以及其对当代学生审美能力的培养与艺术创作的潜在影响。最后，提出了在中小学美术教育中运用中国古代雕塑艺术的方法与策略，并强调其促进学生审美情感的培养和创造力的开发。通过有效地引入中国古代雕塑艺术，能够增强中小学生对传统文化的理解和欣赏能力，提高他们在美术教育中的艺术素养和创作水平。