简介:[摘要]目的:分析心理护理联合同伴教育对炎症性肠病患者服药依从性的效果。方法:选取我院2018年11月—2020年8月收治的炎症性肠病患者104例作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,对照组实施心理护理,实验组在心理护理基础上实施同伴教育干预,对比两组患者对护理的满意度及服药的依从性。结果:实验组炎性肠病患者对联合护理的满意度优于对照组,两组患者护理满意度对比具有差异表示具有统计学意义。两组患者护理前的护理依从性对比无差异,实验组护理后7d、出院后3个月的服药依从性均高于对照组,两组患者服药后依从性对比存在极大差异则统计学有意义。结论:为炎症性肠病患者实施心理护理联合同伴教育,能够保证患者按时按量服药,从而提高治疗效果,促进患者对护理的满意度,对促进患者预后也有重要意义。
简介:摘要:目的:探究四肢骨折患者手术期间联合针对性护理的应用效果及在压力性损伤方面的影响。方法:此次研究选取我院收治的四肢骨折手术患者56例,选取时间为2020年3月-2021年10月,在电脑随机法指导下对以上阶段内的研究对象做分组处理,组别分为对照组、研究组,各28例,对照组患者实施常规护理,研究组患者实施针对性护理,对比两组的护理成效。结果:研究组压力性损伤发生率3.57%,相比对照组的21.43%明显更低,P<0.05。关节功能评分上,护理前两组比较无差异,P>0.05;护理后,研究组关节功能评分(91.67±4.33)分,高于对照组的(85.32±4.56)分,差异明显,P<0.05;研究组生活质量评分(92.06±1.81)分,高于对照组的(83.45±3.97)分,差异明显,P<0.05。结论:针对性护理干预模式不仅在四肢骨折手术患者关节功能改善方面有较好作用,可预防压力性损伤出现,降低发生率,而且还能够有效提高患者的生活质量,值得应用。