简介：摘要应用文写作对于中职学校文秘专业学生来说，不仅是专业核心课程之一，更是一项专业基本技能。可是，在实际教学中，学生应用文学习积极性比较低。针对这一现状，本文作者结合自身的教学实践，提出“以趣导学，以用促学”的教学方式，灵活创设情境，开展多元实践训练，提高学生应用文学习的积极性。

简介：【摘要】由于我国有很多智力存在缺陷的学生，为了满足这类特殊学生的需求，各种培智学校应运而生，由于其智力存在特殊性，所以在学习过程中，相比较一般的学生，培智学校的学生理解能力与文化接收能力较弱，因此在学习与生活中会存在很多难题。《新课程标准》背景下，将现实生活的例子应用于数学教学中，贴近生活的教学方式会受到培智学校师生的欢迎与喜爱，实际应用也非常广泛。在数学教学中，将实际生活例子加以引用，极大地提高学生的学习积极性，有效地提高教师的教学效果。

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简介：【摘要】目的 : 分析慕课资源联合翻转课堂在针灸治疗学教学中的应用效果 。 方法 : 收集 针灸治疗学学生 84 例，按数字表法照组分为两组（观察组， 42 例，应用 慕课资源联合翻转课堂教学法 ）（对照组， 42 例，应用常规针灸治疗学教学法）。将比较两组 针灸治疗学学生 的学习情况。 结果: 两组去年的理论与实操平均成绩差异不明显，均无统计学意义 （ P＞ 0.05）。而在理论和实操课后测试上，观察组平均成绩均显著比对照组高，具有统计学意义 （ P<0.05）。

简介：摘要：小学阶段是孩子们刚刚开始接触英语的初始时期，也是打基础的重要阶段，如果此时没有培养出他们对英语学科的学习兴趣，不仅会对他们的日后学习产生直接影响，还会对他们的学习积极性造成影响。因此，在课堂教学实践中，老师应该将学生的兴趣培养作为教学重点，让学生从被动接受知识转变为主动学习。对于英语教学而言，有丰富多样的教学方式，而提问法就是其中较为有效的一种。这篇文章就对小学五年级英语教学中有效性提问的具体策略进行探究。 

简介：摘要：在农业经济的迅速发展下，全球农机技术竞争日渐激烈，农民对农机产品也提出了越来越高要求。再加上产品人性化理念的进一步深入，使得人机工程学在农机设计中的应用得到了广泛重视。人机工程学作为一门新兴学科，给农业机械设计提供了充分的理论基础，为此这就应该在分析其实际应用的基础上，探究高校教学中对于该课程的合理化设计，以培养出更多高素质人才。

简介：【摘要】：为了进一步深化基础教育教学改革、提高课堂效率，进而提升教育质量，本文针对人教（精通）版小学英语教材的特点以及学生的英语水平现状，立足于文本再构的理论基础和教学实践，对课改背景下的小学英语教学中的文本再构进行了探索以及研究。在义务教育阶段，文本再构教学能够促进学生英语学科素养的形成和发展，落实学科育人的根本目的。