简介：摘要目的探究全科护理在流行性腮腺炎治疗中的临床效果。方法以我院收治的64例流行性腮腺炎患儿，随机分为实验组与对照组，每组32例。对照组实施常规护理，实验组实施全科护理，对比分析两组患儿的临床疗效、患儿及其家属的护理满意度。结果实验组总有效率为98%,高于对照组的65%,差异具有统计学意义(P＜0.05)结论采取合理的全科护理及一定的健康教育，能够有效改善流行性腮腺炎患儿发烧、疼痛等临床症状，缩短患儿的住院时间，患儿家属也对流行性腮腺炎及其自我管理有了一定的了解与认知，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要目的研究全科护理对老年消化性溃疡的效果。方法本院收治90例老年消化溃疡患者作为研究对象，随机分为常规组和观察组，各45例，常规组常规性护理，观察组在常规护理基础上采用全科护理，对比两组患者的护理总满意率和复发情况。结果观察组护理总满意率明显优于常规组，且观察组复发率比常规组明显低（P＜0.05）。结论对老年消化性溃疡给予全科护理效果显著，有效降低患者复发率，提高临床护理满意度，具有较高的临床应用价值。

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简介：摘要目的探讨在卫生院综合护理工作中采取全科护理干预的应用效果。方法选择2017年1月~2017年12月收治的184例患者进行随机分组研究，按照临床护理模式不同将其分为对照组和全科组，各组分别为92例。对照组采取常规护理干预，全科组则采取全科护理干预，对比各组的并发症发生几率以及护理质量评分。结果全科组的并发症发生几率4例（4.35%）显著低于对照组19例（20.65%），全科组的护理质量评分均高于对照组，P＜0.05表示差异有统计学意义。结论在卫生院综合护理工作中采取全科护理干预，不仅能够提高整体护理质量，同时，还能够减少并发症的发生。

简介：摘要目的探究全科护理在腹部手术患者术后疼痛中的护理效果研究。方法将100例患者采用随机分组法分为观察组和对照组，观察组50例患者采用全科护理，对照组50例患者采用常规护理，对患者的护理满意度进行分析比较。结果护理前，两组患者疼痛评分不显著；护理后，观察组疼痛评分明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度为96%，对照组护理满意度为84%，观察组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论运用全科护理可以让腹部手术患者更好的康复，使患者对护理治疗的满意度大幅上升，可以推广运用。

简介：摘要目的探讨全科护理照顾模式在社区多病共存患者中的应用效果，从而对多病共存患者自护能力及生存质量进行评估。方法选择2017年2月到2018年2月社区多病共存患者90例分为两组，每组45例。选择患者的时候都是随机进行的，并且征得了患者家属的同意。按照护理模式的差异将90例社区多病共存患者划分对照组、实验组两个小组。对照组予以常规护理措施，实验组按照全科护理照顾模式对患者进行全方位的护理，经过一段时间的护理之后，比较两组患者的自护能力（量表选用ESCA）与生存质量（量表选用WHOQOL-BREF），从而判断全科护理照顾模式在社区多病共存患者中的应用效果。结果实验组实

简介：摘要目的研究分析老年消化性溃疡应用全科护理的临床效果。方法随机抽取2017年6月-2018年6月我院接受并予以治疗的老年消化性溃疡患者79例，按入院时间顺序分为研究组（n＝40）与对比组（n＝39），分别在其治疗期间予以全科护理干预措施与基础护理干预措施。对两组临床效果与护理满意度进行比较分析。结果经组间比较显示研究组临床效果显著优于对比组（P＜0.05）；且研究组护理满意度亦明显高于对比组（P＜0.05）。结论将全科护理干预措施应用于老年消化性溃疡中临床效果显著，可同时维护良好的护患关系，值得各医院及医疗机构借鉴并应用。

简介：摘要社区医疗全科服务是以社区居民为服务对象的基层性诊治、保健行为。全科医生需具备处理常见疾病的能力，在熟悉了解社区居民需求的基础上，更好的服务于社区居民。社区全科医学服务侧重于环节就一紧张、降低医疗费用、干山医患关系，以及推行三级预防等多方面的工作。

简介：探索综合性医院设立全科医学科的必要性、学科定位、学科建设和主要内涵。综合性医院建立全科医学科弥补了现阶段我国医疗专科化的不足,也是全科医师培养的重要支撑。在综合性医院全科医学科的学科建设中,提出了“以全科医疗为基础,以全科教学为重点”的学科定位;全科医学科的主要内涵包括全科医疗、全科教学、全科科研。即以全科医疗为基础,开展全科门诊、全科病房工作,提供“以患者为中心”的连续性服务为模式,以提高民众的健康水平为目标的全人、全程性的全科医疗服务;以全科教学为重点,加强全科医学科师资队伍建设,健全教学管理及教学模式,充分发挥全科专业基地的作用,实施贯穿全科理念的教学;基于全科医疗及全科教学的实际需求,开展全科科研工作,以科研推动医疗、反哺教学;以全科人才培养为目的,全科医疗、教学、科研工作协同发展,并通过与其他专科、社区医疗机构在医疗服务和全科医师培养两方面的紧密衔接,从而促进全科医学科的全面发展,保障高质量全科人才的培养。

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简介：摘要目的观察并分析对腹部手术患者术后疼痛行全科护理干预的效果。方法选取本院收治的腹部手术后疼痛患者90例，将其按照挂号顺序平均分为常规组和研究组各45例，常规组采取常规护理措施，研究组采取全科护理干预措施，观察并比较两组患者的实施效果。结果护理后两组患者的评分均有所降低，但研究组评分明显低于常规组，P<0.05。结论对腹部手术患者术后疼痛行全科护理干预措施能够有效控制患者术后疼痛情况，具有良好的效果，值得推广。

简介：摘要目的探讨以人为本的健康教育在全科护理中的应用价值。方法择于我院2016年12月至2017年11月期间收治的80例患者作为研究对象，按照随机数表，平均分为两组，参考组和实验组，参考组予以常规护理干预，实验组在此基础上予以以人为本的健康教育，对比两组患者护理干预后全科知识的掌握程度，并采用行为量表评定患者自我护理能力。结果通过护理干预，实验组患者全科知识的掌握程度明显优于参考组，组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。两组患者护理干预前自我护理能力对比无差异（P>0.05），护理干预后，实验组患者自我护理能力明显优于参考组，组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。结论以人为本的健康教育在全科护理中的应用价值显著，可有效提高患者全科知识的掌握程度，改善患者自我护理能力，具有临床推广与应用价值。

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简介：摘要目的探析在全科护理中以人为本的健康教育的应用结果。方法选取我院2017年4月—2017年10月全科收治的患者200例，随机均分为对照组和实验组，对照组采取常规护理，实验组采取常规护理加上以人为本的健康教育，对比两组患者的自我护理能力及对护理的满意程度。结果对照组的自我护理能力合格率明显低于实验组，实验组的护理满意度远远高于实验组，对比都具有统计学意义（P＜0.05）.结论在全科护理中进行以人为本的健康教育的应用，有利于患者了解疾病及掌握自我护理能力，减少护患矛盾的发生，值得临床大力推广。

简介：摘要目的讨论目前医院全科护理存在的问题及突破问题的方法。方法对医院应用全科护理存在的问题进行讨论并分析，解决全科护理存在的问题。结果当前全科护理存在人才队伍建设、工作发展机制、全科护理运行机制等的问题。结论完善全科护理工作应当针对性的对全科护理中存在的问题提出相应解决方案，提高医疗机构护理水平，为患者提供更加完善的护理服务。

简介：摘要目前关于患者戒烟的临床实践指南趋于完善，而全科医生必须首先确定患者是否使用烟草。本研究将检测（1）全科医生检测吸烟状况的敏感性、特异性、阳性预测值和阴性预测值；（2）与检测烟草使用情况有关的全科医生和患者的特征。最终帮助全科医生识别患者的吸烟状况，从而在预防性保健方面或在提供戒烟建议发挥重要作用。

简介：摘要阐述在全科医师的培养和实施分级诊疗中二级医院建立全科医学科的必要性，结合二级医院－昆明市盘龙区人民医院全科医学科的学科建设与发展的案例，提出二级医院全科医学科的学科建设是发展全科医学和推进分级诊疗的重要保障。

简介：摘要目的探讨全科护理服务在慢性病防治门诊中的应用，探讨对老年慢性病患者给予全科护理后获得的应用效果。方法选取门诊就诊的采用全科护理模式的患者28例患者作为实验组，常规护理服务的患者28例作为对照组。采用问卷调查的形式，观察比较患者对门诊护理服务满意度。结果实验组的各项满意度评分均高于对照组(P＜0.01)，患者的总满意度96.42%也高于对照组的89.28%(P＜0.05)。结论全科护理服务能够提高门诊护理工作服务质量，提高患者的满意度和认可度，从而使医院在竞争中处于有利的地位。对于社区老年慢性病患者给予全科护理干预，于躯体自理生活能力评分以及工具性自理生活能力评分降低方面可以获得显著效果，从而对于老年慢性病患者病情好转以及自我保健能力提高做出保证。

简介：摘要我国的全科医学诞生于20世纪90年代，从此国内即开展了全科医学教学模式研究的探索。目前国内有采用传统的讲授法实施全科医学教学，也有采用一些新的教学模式实施全科医学教学。现就这些全科医学教学模式作一综述，以供全科医学教学参考。

简介：摘要当今时代，各方面都有所发展，基础设施建设也更加的完善，医疗水平也得到了很大的提升，在现代医学中全科医学的发展是势不可挡的，并且它是一个涉及众多的医学领域的综合性比较强的一个医学学科，且全科医学的发展有利于维护个人、家庭乃至全社会人的健康，但是由于我国引进时间较短，发展相对来说也不太完善，在这方面的研究上也还存在着许多的不足之处1。