简介：二、风俗文化　　风俗文化是指贯穿于日常社会生活和交际活动中由民族的风俗习惯形成的文化,在美国文化中,鉴于龙与dragon 存在着文化信息上的差异

简介：二、风俗文化　　风俗文化是指贯穿于日常社会生活和交际活动中由民族的风俗习惯形成的文化,在美国文化中,鉴于龙与dragon存在着文化信息上的差异

简介：运用文化学、传播学理论,分析探讨了武术文化传播的重要性,指出,由于存在认识上的误区,导致武术对外传播过程中注重了'物器技术'的传播,而较为忽视武术心理价值的交流.影响武术文化传播的障碍因素有语言、文化背景、兴趣、认知等.

简介：专用英语是一种很有生命力的英语课程，其教学目标明确、针对性强、效果明显。受到广大EFL教师和学生的欢迎。专用英语的教学中出现的文化缺位现象与专用英语本身的特点及其研究者和教师的认识不足有关；专用英语教学应重视文化因素，切实提高学习者的跨文化能力。

简介：在学习第二语言的课堂上，学生通常被要求操练句型、记单词和掌握语法规则。但事实上，文化和跨文化因素的影响在口语交际中至关重要。文章从教学的角度，首先指出了文化和跨文化的定义，形象地说明了语言和文化之间的紧密联系；其次，分析了影响口语交际的一些文化因素——外向型学习方式、语音问题、价值观和信仰；最后，通过分析，文章对如何改进口语教学提出了几点建议。

简介：<正>新都战国木椁墓(以下简称新墓)是目前四川地区出土的战国时期年代较早、规模较大、出土遗物较丰富的一座墓葬,它体现了多种文化因素,对于研究巴蜀文化与其相邻文化间的关系提供了重要的实物资料。这一墓葬出土以来,引起了学术界的极大重视,已发表不少文章,着重探讨了它与楚文化的关系,取得了一些成绩,但我对新墓是一座“比较典型的楚文化墓葬”这一观点,未敢苟同,并试作以下论述,以求教正。

简介：文化的共性使语际间交流转换——翻译成为可能；但文化的个性又使得翻译者面临一个难题：如何对语言中的文化因素(差异)进行有效转换。本文针对这一问题，提出翻译中对文化因素的处理应视译者的目的、文本类型、译文读者的不同而辩证地采取“异化”(alienation)与“归化”(adaptation)两种方式，以期进行有效的翻译。

简介：<正>导游讲解的文化品位是指在导游讲解中,通过揭示蕴藏在自然旅游资源和人文旅游资源中各种文化内涵,使游客在文化上产生共鸣、在精神上得到享受。文化品位高的导游讲解不仅可以帮助游客了解旅游景点的现状,而且可以帮助游客从更深的层次欣赏旅游景点的自然美、社会美和艺术美。如果讲解的文化品位低,游客则难以体累融汇在名胜古迹、风俗民俗中的旅游地古今文化的真谛,也就难以享受异国他乡旅游景点的深奥寓意和艺术价值。由此可见,导游讲解的文化品位有着十分重要的作用。尽管中国旅游资源的文化品位高,但导游讲解的文化品位从总体上讲还不尽如人意,究其原因主要有五个方面。

简介：法律移植中的社会文化因素［美］爱伦·华生①周亮译饶艾校比较法学作为一门专业学科具有很强的灵活性，它给予其爱好者依据兴趣选择课题的很大自由。②毫无疑问，比较法学界出现了许多卓越的学者，像青春永驻的鲁道夫·施莱星格（Ｒｕｄｏｌｆ．Ｓｃｈｌｅｓｉｎｇｅｒ）...

简介：一次,我国某公司向东南亚推销牙膏,其广告宣传的主题是如何能使牙齿“光洁雪白”,尽管他们费了九牛二虎之力去精心策划、精心制作广告,可一直打不开销路。后来经调查,才了解到东南

简介：存在于语音、语法、语义、语用等层面的文化是语言中的文化因素，是对外汉语教学中文化因素教学的内容或范围；存在于社会交际规约等方面中的文化属于文化知识，是对外汉语教学中文化知识教学的重要内容或范围。文化因素教学和文化知识教学是相关但不相同的两种文化教学，其最终目标虽然都是培养学习者的跨文化交际能力，但所承担的具体任务和教学内容以及与之相适应的教学方式都是不同的。

简介：文章以分析心理学方法和文化学方法，对岭南土著之越系各族多声音乐进行逆向考察，指出原始图腾崇拜之集群歌舞、婚制变革之群唱运动、歌唱人生与爱情之并唱或重唱等，形成其多声音乐发生、发展、发扬之独特规律。同时指出，共同地域中的分层分治、共同语言中的方言土语、共同地域与共同语言之群体中围绕不同职业、不同性别、不同年龄层等形成的亚文化因素。也不可忽视。因此，我们在积极借鉴人类文化成果和西方多声音乐技术理论的同

简介：修定寺原名天城寺，创建于北魏太和18年（公元494年），清末寺毁，唯塔独存。该塔位于安阳市西北32公里的清凉山东南麓的台地上，是一座少见的以模制雕砖饰面的唐代单层方型浮雕砖舍利塔，1982年被列为第二批国家级重点文物。因塔身表面遍涂一层桔红色，故又称“红塔”（现红色大部分已脱落）。塔身呈正方形，全塔遍嵌高浮雕砖，仅塔身四壁就用模制菱形，矩形，三角形，五边形以及直线和曲线组合的各种型制的雕砖3775块，图案72种，

简介：so does the frequency of business negotiations among people from different countries and cultures. And that can create considerable challenges for business representatives unfamiliar with the cultures of different groups. So the intercultural approach to international business negotiation has attracted increasing academic attention. Negotiations can easily break down because of a lack of understanding of the cultural component in the negotiation process.,商务谈判中的文化因素引起了人们越来越多的关注,the bigger will be the power differential in any national setting. National cultures with a high power differential include Arabian countries

简介：语言是文化的载体。对于口译工作者来说，除了掌握翻译语言表层的信息外，更重要的是掌握翻译语言深层次的文化内涵。口译过程中一些尴尬局面的出现，除了语言技能方面的欠缺之外，往往是由于译者对双语文化差异缺乏深刻的了解造成的。本文指出在口译工作中译者应强化跨文化意识，并提出了口译中处理文化因素应根据具体情况采用灵活的翻译策略。

简介：通过对文化教育水平、道德规范、生活方式等社区文化因素对人群健康影响的分析,说明文化素养的高低与人的健康状况有着直接的关系.

简介：

简介：professional and occupational culture may be as important as national culture in shaping a person’s negotiating style and attitudes toward the negotiation process. If true,negotiators from different cultures but with similar occupational or professional backgrounds might seek to the elements of their professional culture in trying to bridge the cultural gap between them.,but the tendency to see self as separate rather than as a member of a web or network means that more independent initiatives may be taken. American negotiators tend to be competitive in their approach to negotiations

简介：教师文化是社会文化的分支之一，又是课堂文化的主体之一，既受制于社会因素，又影响着课堂教学。探讨社会文化传统，职业社会地位，职业控制方式等社会因素对教师文化包括教师的思维方式、价值取向、态度倾向及行为方式的影响，有助于进一步认识在社会因素的影响下教师群体的存在状态及教师文化对教育教学的影响。

简介：塑造企业文化至少应该考虑如下影响因素：1．行业特征。企业主要属于哪个行业，那么该行业特征应反映在企业文化中。对制造业，强调“个人向上的资质”，即以个人为本，自我实现；对一般服务业，强调“对顾客的服务”：对传媒业、金融业，强调“对社会的服务”。2．企业家特质。企业家对企业决定性作用无可否定，因此企业家特质、个人魅力、工作风格和经营哲学均对企业文化的形成具有重大影响。3．国内国际企业文化新潮。