简介：摘要

简介：摘要：随着信息技术的不断发展电子商务行业也不断进步与创新，这一产业的出现也给更多电子商务专业的学生提供了更多的就业机会。因此，在中职院校中开展符合就业需求的电子商务课程就显得十分重要了。我国职业技能证书当中公布了电子商务专业人才相关的1+X证书制度，意在提升中职电子商务人才的专业素质，同时也为目前我国企业电子商务人才招聘提供了参考。本文结合现有中职电子商务专业人才培养模式，分析和探索1+X证书制度之下电子商务人才培养模式对于我国电子商务发展具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：目前，我国已经将健康老龄化上升到了一个新的高度。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》还提出，要全面推进“健康中国”，要落实“积极应对人口老龄化”的国家战略，要促进养老服务和产业的协调发展，加快培育我国养老护理领域急需的人才，要积极培育一支数量多、水平高、服务好的养老护理人才。文章从1+X证书的背景和内容入手，阐述了1+X证书制度的意义，同时对国内外的教育发展状况进行了梳理，同时对1+X证书制度下的护理专业老年护理方向的教学改革进行了分析，并对1+X证书制度下的护理专业老年护理方向的教学改革进行了探讨，以期能为促进我国的养老事业的发展，为国家的社会主义现代化建设奠定坚实的人才基础。

简介：摘要：建筑工程技术专业在当前社会经济发展中扮演着重要的角色。然而，随着社会的进步和变革，传统的课程体系已经难以满足建筑行业的需求。为了提高学生的综合素质和适应市场需求的能力，建筑工程技术专业课程体系需要进行改革。本文旨在围绕“1+X”证书制度试点，探讨建筑工程技术专业课程体系改革的路径和策略。

简介：摘要：建筑工程技术专业在当前社会经济发展中扮演着重要的角色。然而，随着社会的进步和变革，传统的课程体系已经难以满足建筑行业的需求。为了提高学生的综合素质和适应市场需求的能力，建筑工程技术专业课程体系需要进行改革。本文旨在围绕“1+X”证书制度试点，探讨建筑工程技术专业课程体系改革的路径和策略。

简介：摘要：职业教育作为我国社会经济建设的中坚力量，近几年在国家的不断推广下迅速崛起，基于目前的社会经济发展形势，职业教育可以为信息技术产业输出大量的创新型人才。1+X证书将学历证书和职业等级证书有效结合在一起，满足了中职院校复合型技术人才的培养目标，不但促进了课程教学资源的有效整合，还为中职院校的人才培养提供了有效支撑。因此，各职业院校要及时创新教学方式，进一步完善课程教学体系，为培养专业的计算机人才奠定基础。本文深入探讨了1+X证书制度下计算机专业课程的改革策略，以期能为我国的职业教育提供有效参考。

简介：摘要：随着快速发展的工业机器人技术，工业机器人已成为现代制造业的重要组成部分，为培养适应现代产业发展需求的高素质专业人才，教育部引入了“1+X”证书制度，以促进职业教育与经济社会实际需求的对接。在这个背景下，工业机器人课程教学改革成为当前的研究热点。同时想要积极推动工业机器人课程教学改革工作，就需要逐步推进“1+X”证书制度落地与配套制度的建设工作，重点进行师资培养，提升专业技能教学水平，还需要加强三方合作，逐步深化产教融合，开展多种比赛，通过以赛促学，以赛促教，进一步提高教学质量，这样才能更好地培养适应现代产业发展需求的工业机器人专业人才，为经济社会的发展作出更大的贡献。

简介：摘要:OBE是一流课程建设的指导理念,它强调“以学生为中心、产出导向、特续改进”,更加注重评价的重要性。0BE理念下专业课程教学评价指标体系构建以激发学生学习动力、专业志趣和高质量完成教学任务为着力点,完善教学评价体系,提升一流课程建设质量为课程建设提供理论参考。而全面实施"1+X "职业资格证书制度也是我国彰显新型职业技能教育新类型特色改革的其中一项十分重要之举措,也必然是强化复合型高等技术技能教育人才培养功能的重要形式体现。本文基于OBE与"1+X"证书制度二者相融合的视角,针对智能建造技术专业的"1+X"证书制度专业课程体系进行研究,以期可以给予同仁些许借鉴。

简介：摘 要：国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）清晰明确指明了我国高等职业教育未来的发展方向，我国职业教育人才培养的标准和方向。其中“1+X证书”制度是促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量的重要举措，是拓展就业创业本领、缓解结构性就业矛盾的重要途径，对于构建国家资历框架、推进教育现代化、建设人力资源强国具有重要意义。

简介：摘要：随着教育体制改革的推进，1+X制度逐渐成为培养应用型人才的新模式，在这一背景下，岗课赛证融合模式应运而生，为教学改革与实践提供了新的思路和方法。本研究旨在探讨岗课赛证融合模式在1+X制度下的教学改革与实践，并分析其在培养学生职业技能和提升就业竞争力方面的作用，研究结果对于促进1+X制度下的教学改革与实践，培养符合社会需求的高素质人才具有重要意义。

简介：摘要：在当前的教育教学中，将“课程”和“证书”相融合的教学模式越来越被重视，成为推进教育教学改革的一项重要举措。然而，“课证融合”教材的开发和建设也面临着一些重要的问题，本文从“课证融合”教材开发基本原则入手，分析“课证融合”的综合实训教材开发策略以及教材建设的关键问题，以供参考。

简介：摘要：随着社会发展和职业需求的变化，传统的学历教育已不能满足人才培养的需求。为此，我国提出了“1+X”证书制度，旨在建立一种灵活多样的职业技能培训和认证机制。在这个背景下，构建基于“1+X”证书制度的专业群模块化课程体系具有重要意义。基于此，以下对基于“1+X”证书制度的专业群模块化课程体系构建的研究与实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：“1+X”证书制度对于中职计算机专业教学改革具有重要的意义，不仅能够强化学术性和提高学生的实践能力，还能动教学创新和提升学生的就业竞争力。然而，“1+X”证书制度下中职计算机专业教学也面临一些问题和挑战，本文旨在探讨“1+X”证书制度下中职计算机专业教学改革的路径，为提升中职计算机专业教学质量提供价值参考。

简介：摘要：本文以1+X证书制度下职业教育课程的特点作为研究出发点，分析了大数据与会计专业教学现状与问题，提出了大数据与会计专业教学模式优化路径。

简介：摘要：高职学校机械类专业教学的主要目标是为了给国家和社会培养更多的复合型、实践型人才，同时在专业教学中培养学生文化素养。在此背景下，国家颁布了1+x证书教育制度，提倡高职学校在教学过程中帮助学生取得学历证书及与专业相关的各种技能证书，并帮助学生获得相关知识与技能。本文简述了1-x证书制度在高职学校机械类专业教学中的作用，指出当前高职学校机械类专业教学中存在的部分问题，探讨如何基于1+x证书制服对高职学校机械类专业教学模式进行改革与优化。

简介：摘要：中等职业技术教育是培养技能型人才的“主阵地”，其人才培养重点也由最初的技术能力培养慢慢转变为职业能力培养与实践能力培养，故而对学生提出了更多的要求，“1+X”证书制度也就应运而生。首先，阐述了“1+ X”证书制度的内涵和实际意义，其次，深入探讨了“1+X”证书制度背景下中职院校机电专业课程改革方向。

简介：摘要：“1+X”证书制度是新时期我国高等教育的一项重大改革举措，对高职院校人才培养提出了新的要求。课程体系是育人活动的指导思想，是实现人才培养目标、提高人才培养质量的载体。目前我国早期教育专业在课程体系的建设上存在着课程设置不明确、课程结构不清晰、课程目标不全面、课程内容不契合、课程实施不多样、课程评价不多元等问题，而“1+X”证书制度打破了以学科体系为逻辑的传统课程体系，为早期教育专业课程体系建设指明了新的路径和方向。

简介：摘要：随着社会经济的进步和对专业人才需求的不断增长，教育体系也应对应演变，以更好地为社会输送职业人才。新的教育制度创新—“1+X证书制度”将中职电子商务专业引向新的课程体系转型之路。本文探讨了在新时代背景下，“1+X证书制度”对中职电子商务专业提出的新要求，以及中职电子商务专业课程体系的转型路径，包括构建实际应用为主导的课程体系、实现校企结合的学练并重教学体系以及实行模块化和学分制教学。

简介：摘要：所谓1+X证书指的是获取学历证书的同时获取更多相关职业技能等级证书，使学生在未来就业的过程中可以提高就业能力，促进学生的综合发展为企业、社会培养更多的现代化人才。所以在1+X证书建筑工程技术课程教学中教师应重视教学改革，通过教学资源的拓展丰富学生的知识积累，使学生在学习建筑工程技术专业知识的同时还可以学习更多相关的专业技能，从而获取更多和建筑工程技术相关的证书，提高学生的就业能力促进学生的综合发展。

简介：摘要：“1+X”证书制度是夯实我国职业教育“同等重要地位”的一项重要制度创新。本文在“1+X”制度背景下，以云计算专业为例，深度分析了当前云计算专业在“岗课赛证”融通过程中存在的一些问题，并结合实际的探索实践，提出了一系列改进措施，以期为云计算专业人才培养提供参考。