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479 个结果
  • 简介:摘 要 :本文以某高速公路项目小距隧道为例,通过对小距隧道的施工,总结出一套小距隧道施工控制技术,在施工质量、安全,效益、进度等方面取得了很好的效果,可为同类小距隧道施工技术提供借鉴资料。

  • 标签: 小净距 爆破 监控  偏压  软弱围岩 
  • 简介:摘要:随着我国高速公路、高铁等道路工程建设规模不断增大,隧道施工项目越来越多,同时隧道工程施工技术与整体施工水平,也在不断施工实践中得到快速提升。受部分地区地势特点影响,该区域隧道项目需要采用小距浅埋隧道形式,由于小距隧道施工存在互相影响问题,故而对于施工企业的隧道施工技术要求更加严格。基于此本文在进行小距隧道简要说明的基础上,根据某工程实例,系统性分析小距浅埋隧道施工方法与关键工艺,及实际施工中的监控量测。

  • 标签: 小净距浅埋隧道 施工控制技术 隧道建设
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  • 简介:【摘要】在我国公路事业飞速发展的大环境下,公路工程的数量不断增加,在山区或者是沿河公路施工中,容易受到地形地貌的限制,致使相邻隧道的最小距难以满足设计规范的要求。而连拱隧道的造价比较高,且施工难度大,施工成本远远大于普通的双线双向隧道。而小距隧道双洞的中夹岩柱宽度小于1.5倍隧道的开挖面宽度,结语双线隧道和连拱隧道之间,且在施工全过程中对公路线路、路基造成的影响比较小,造价低,可有效满足特殊地形地貌和地质条件下公路隧道施工的要求,值得大范围推广。

  • 标签: 小净距 公路隧道 洞口 中夹岩柱
  • 简介:[摘要] 探究天地慈清润透泥膜对控油、舒缓的有效性和安全性。选择30名皮肤油脂分泌比较旺盛的受试者,分组按要求持续使用天地慈清润透泥膜4周,测试皮肤油脂分泌量和观察皮肤前后的变化情况。在测试周期内,两次回访测试的皮肤油脂分泌量相对初始值(D0)都有所下降,表示产品具有显著控油功效。受试者自测表示皮肤潮红、皮肤脱屑、皮肤刺痛、皮肤瘙痒、皮肤紧绷以及皮肤灼热等改善明显,表明产品具有显著舒缓功效。试验结果表明天地慈清润透泥膜控油、舒缓功效显著,产品安全性高。

  • 标签: [] 清润净透泥膜 皮肤油脂 控油 舒缓
  • 简介:摘要:目前我国泡沫混凝土的配合比设计尚缺乏标准方法,不利于泡沫混凝土质量控制和试验研究。笔者通过查阅相关资料和大量实验,归纳总结了一套适合于实验室应用的泡沫混凝土配合比设计方法,可以通过此方法快速准确的确定泡沫混凝土的配合比初步设计方案,节省配合比试验的时间。

  • 标签: 泡沫混凝土 泡沫混凝土配合比设计 发泡剂 稀释倍数
  • 简介:摘要:在现阶段公路建设的过程当中,隧道会得到较为广泛的运用,尤其是小距浅埋隧道。而要想提高小距浅埋隧道的施工质量,相关工作人员也就需要注重结合工程的实际情况,灵活运用相应的施工技术。基于此,本文主要对小距隧道进行了简要的叙述,并且结合具体工程案例,对小距浅埋隧道施工技术进行了深入分析,以利于通过对具体的施工技术要点进行探究,推进小距浅埋隧道建设的发展。

  • 标签: 小净距 浅埋隧道 施工技术
  • 简介:摘要:门窗安装工程为房屋施工过程中的一个重要环节,安装质量的好坏不仅关系到建筑物的整体立面效果,而且直接影响到建筑物的使用功能以及施工企业的社会效应。况且近些年我国城市化进程加速发展,建设规模日益宏大,建筑结构形式趋于复杂多样化,给门窗安装的施工带来了新的挑战。

  • 标签: 铝合金 门窗 施工技术 安装
  • 简介:摘要:本文深入探讨了城市地铁小距段的设计与施工挑战,特别聚焦南京地铁七号线清凉山站项目。文章分析了小距段在结构安全、空间限制、地质条件复杂性以及环境与社会影响方面所面临的主要挑战,并提出相应的解决策略。这些策略包括采用先进的工程设计、模块化空间布局、针对性的施工技术,以及环境保护和社会影响缓解措施。文章强调了在复杂城市环境中进行地铁建设的创新思路和技术应用的重要性。

  • 标签: 小净距段 结构安全 空间限制
  • 简介:摘要:小距隧道是连拱隧道和分离式隧道以后产生的适应性强的新型隧道,从我国发展中已经积累了丰富的经验,这从一定程度上体现出了小距隧道有着一定的安全性和经济实用性。伴随着人们生活水平的提升,高等级公路也得到了良好发展,小距公路隧道演变为了高等级公路隧道中十分重要的一方面。通过对国内外小距隧道合理距,分析和落实施工技术要点,了解到小距公路隧道中存在的各项问题,提出相应的解决对策。大多数小距隧道的技术依旧处于实践检测阶段,并没有形成统一的理论。所以小距隧道近距研究和施工技术水平有待进一步提升。

  • 标签: 小净距公路工程 施工技术 应用要点
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  • 简介:摘要:子教,父之过。教不严,师之惰。教师的天职便是持一尺教鞭,哺三千桃李。本文以我与职高学生之间的两个故事为例,讲述了一名职高教师用宽容、爱心唤回叛逆少年人的温暖历程,同时在反思中收获教育的真谛。

  • 标签: 教师 职高学生 苟不教 性乃迁
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