简介：摘要 ：思维导图又叫心智图，是发散性思维的有效图形思维工具，是一种将思维形象化的方法。本文基于国内外思维导图研究现状及小学数学知识特点的分析，试图找到思维导图和小学数学教学的结合点，并在小学数学新课程标准的指导下，构建一种应用模式，促进思维导图在教师备课、学生预习、师生课堂等教学中的应用，以期达到思维导图与小学数学教学的有机融合，实现课堂的高效。

简介：摘要：随着新课程教学理念在小学美术教育领域的渗透，传统三尺讲台的小学美术教育格局逐步得到了转变，在这样的背景下，以思维导图为主要上课思路的美术教育模式逐步得到了小学美术教师的认同，本文充分探析思维导图美术教育方法在小学阶段的优势，并结合实际情况，充分探讨小学美术教师如何通过思维导图来提升小学美术教育的格局。

简介：摘要：在新课改的教育背景下，对于高中地理教学也提出了新的要求，要求学生不仅要掌握最基本的理论知识，还要求助学生养成良好的地理意识，以及让学生可以自主探究所学知识之间的关联性。而思维导图是根据一个关键点，培养学生的发散思维，帮助学生把知识点围绕着关键词所联系起来，可以帮助学生形成良好的思考能力，也能激发学生的学习热情。本文将探讨高中地理教育教学中思维导图运用的重要性，以及高中地理教育教学中思维导图运用的具体策略。

简介：　　摘要：为了帮助小学生更好地开展数学学习，小学数学教师在教学过程中，都在不断探索新的教学模式，利用思维导图来开展数学教学就是当前深受师生欢迎的一种新的教学模式。借助思维导图，不仅可以更好地帮助学生学习，对于促进教师教学质量的不断提升也能起到很好的促进作用。本文结合小学数学教学实践，对应用思维导图开展教学活动问题进行分析。

简介：摘要 ： 数学基本活动经验就是其中重要的一个维度。思维可视，一般是借助可视化的思维工具，展开可视化的思维操作活动进行，其价值不仅仅体现在显性的数学知识结构化这个层面上，对隐性的数学活动经验模型化有着更积极的意义。

简介：摘要：随着信息技术的发展，在小学语文教学中也需要改革传统的教学方式，适应新时代的发展需要，加强对各种新型教学方法的应用，提高语文课堂的教学质量，促进高效课堂的构建。思维导图作为现代教育中的重要思维工具，可以帮助学生将各种抽象性的思维形象化，让学生可以更加简单、直接地学习和探究，提高学生在学习过程中的效率和质量。因此教师需要深入挖掘各种语文素材，结合学生的思维能力，开展思维导图的有效运用模式，实现对学生的高效教学。本文首先对思维导图在构建小学语文高效课堂中的重要作用进行简单的分析，然后重点对思维导图在构建小学语文高效课堂的具体策略进行深入的思考，以供大家参考。

简介：摘要：在我国现阶段的素质教育过程中，思维导图作为重要的教育工具被引入到课堂上，提升教学的效率，本文的研究基于思维导图在高中语文古典文学中的应用展开，针对高中生古典文学知识比较贫乏，应试教育思想比较严重的问题，展开分析，希望可以通过思维导图，有效的提升高中生学习古典文学的热情，促进学生的理解能力得到有效的提升，提升古典文学的学习效果。

简介：摘要：初中数学学科的学习和理解关系到学生综合素质的提升，因此培养学生的学习发展并构建高效课堂至关重要。其中思维导图在教学中的应用相对比较广泛，对学生的学习成长也有着较为重要的影响。所以合理运用思维导图进行教学训练开展教学活动，敦促学生更好的认识知识的特点，并且通过教学训练优化学生学习成长至关重要。

简介：摘 要：在新课改不断推进的背景下，思维导图进入教师与学生的视野。那么，如何在教学中有效地、充分地发挥思维导图的良好作用。为了解决这一问题，本文以小学英语教学为例，从利用思维导图激发学生学习兴趣、利用思维导图提高学生学习效率、利用思维导图使学生整理知识框架等几个方面入手，就小学英语教学中思维导图的妙用进行研究。

简介：河源市东源县第三小学 广东 河源市 517500 摘要：小学英语阅读是学生接触英语文化的主要途径，优秀的阅读课堂能大幅度提升学生对英语文化的兴趣，帮助学生提高学习兴趣，而传统的英语阅读课堂拘泥于教师讲授，学生被动获取的形式，课堂效率仍有很大的提升空间。经过我在教学中持续不断的探索，我发现携手思维导图，能为英语阅读课堂注入鲜活的血液，改善英语阅读课堂。本文主要讲述了思维导图能使小学英语阅读教学课堂更高效，并通过我的课堂实例，为大家展示，如何具体的将思维导图带入小学英语阅读。

简介：

简介：摘要： 在高中生物教学中，经常会发现学生对所学知识并不能很好的掌握，不能够形成自己的系统知识网络，思维导图作为一种创造性的高效的记笔记方法，能有效的帮助学生对所学知识进行归纳记忆。本文将从教学实践上首先分析思维导图的意义，然后为教师如何更好的应用思维导图进行高中生物教学活动提出建议。

简介：摘要：随着教学方式的改变，巧妙利用思维导图，成为提高学生学习能力和学习效率的关键。思维导图将学习的知识以清晰、明了的方式呈现出来。在小学语文教学中，思维导图将语文知识简单化，改变学生的思维方式，锻炼学生的语文表达，提高学生的写话能力。语文教学中灵活运用思维导图，还存在着许多问题，需要教师和学生继续努力。

简介：摘要：思维导图既是一种教学方法，也是一种记忆工具，它区别于原有的教育、学习模式，能够优化教学的全过程。将思维导图应用到英语课堂的多个教学内容上，包括词汇、语篇、写作中，能够攻破原有的教学难关，实现学生英语学习兴趣激发。文章将深入分析思维导图在小学英语课堂的积极作用，以词汇、语篇、写作、复习为着力点，探析思维导图的有效应用对策，以供参考。

简介：摘要：思维导图作为一种新型且热门的教学方式被广大教师运用于课堂教学中。思维导图不仅适用于一些逻辑性较强的理学课程中，还适用于一些文学性课程。当然，思维导图可以有效帮助小学生串联小学数学中的各个知识点，并有效利用其图文形式，将数学课堂变得生动有趣，学生也能因此享受数学课堂，并从根本上提高数学思维能力。

简介：摘要：众所周知，与语文，英语等语言类学科相比，数学更加具有抽象性，因此想要很好地掌握数学知识具有一定的困难，我们教师在教导学生多年经验的基础上，得出了这样一个结论，我们发现学生对于图示的理解更加迅速，因此，在小学数学中学习思维导图，并将思维导图这一工具很好地利用，不仅可以提高学生的学习成绩，还能培养他们思考问题的能力，本文就思维导图在数学教学中的作用进行分析，并给出几则有效应用策略。

简介：摘要：语篇教学主要是在语篇的基础上展开语言教学。语篇教学关键内容是在英语课堂当中营造一个良好的课堂环境，并且创设实际语言情境，让小学生在这样的情景与环境当中感知语言。英语教学中的思维导图采用图文并茂的技巧，结合故事板块中的语篇教学，发散学生的思维，帮助小学生以一个关键词或关键图为中心逐步感知语篇内容，引导其探索语篇的重要信息，因此，利用思维导图进行语篇教学，可以让小学生在教师的引导之下学习与掌握更多的语言知识。

简介：摘要：英语知识点相对于小学生而言是一个比较抽象的学习，其对小学生的语言学习能力发展起着重要作用。随着英语在世界应用的广泛程度越高，学生的英语学习就变得越重要，只有从小开始培养学生的英语学习能力和思维，学生才会因此提高英语理解的思维能力。为提高小学六年级学生的英语知识理解能力，教师应该巧妙的在课堂中应用思维导图，利用直观形象的导图引发学生理清英语学习思维，为学生创造良好的学习条件。

简介：

简介：摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进，越来越多的教育界学者提倡大力培养学生的核心素养。在初中阶段的英语阅读教学中，教师有必要立足于学生基础的夯实和思维的锻炼，综合采用思维导图和概念图来开发学生的英语学习潜能，培养学生养成高效的思维模式和方式，适应思考方法，促进学生自主学习能力的发展，让学生在英语学习道路上走得更远。