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  • 简介:本文采用查阅文献资料、问卷调查、实验和比较分析等方法,对我国高校体育理论程的设置情况进行了调研.结果显示:一、存在体育理论时数不足、内容不全、教材使用随意性大等问题;二、大学生体育文化知识缺乏,但他们又迫切需要这方面知识;三、体育总学分偏少、地位下降等.针对以上问题,提出了应当开设体育理论必修课程等观点.

  • 标签: 高校 体育 理论课程 设置研究
  • 简介:<正>高校的教学应该以传授知识为基础,以培养能力为目标。学生如果没有坚实而广博的知识基础,就谈不上什么创新能力。相反,如果学生只有堆积起来的知识,而不会运用它,不掌握使用知识的方法,不能解决实际问题,这样的知识就变成死的知识,无

  • 标签: 能力培养 理论课教学 解决实际问题 培养能力 传授知识 创新能力
  • 简介:深度参与的教学中,学生能够主动获取信息。从思想上与课堂活动“共振”,运用理论解决实际问题,能吸取到职业生涯发展的精神力量,并在交流中获得个性的张扬。但目前职业院校学生在基础理论教学中的参与度往往不高。让学生深度参与理论的教学策略主要是:启发思维,让学生在行动中心动;引导实操,让学生将理论运用于实践;张扬个性,让学生在多维中互动;鼓励挑战,让学生享受高峰体验;引领发展,让学生萌动职业索求。

  • 标签: 职业院校 理论课 深度参与
  • 简介:增强全民体质是国家当前的重要任务,终身自我锻练已成为一种时尚.要使人们掌握一定的锻炼知识和技能,必须加强学校体育理论的教学.本文试从我省当前体育课教学中存在的问题出发,论证重视体育理论教学的必要性和现实意义,并提出几点建议.

  • 标签: 学校体育 理论课教学 体育理论课 体育课教学 技能 重要任务
  • 简介:体育教育的发展,在一定程度上取决于教学技术的进步。将计算机控制的多媒体教学系统引入体育教育领域是当代体育教学改革的必然。

  • 标签: 计算机 多媒体 体育理论教学
  • 简介:理论教学语言细节的创造过程,要抓好施教过程中学生学的细节,    三、努力抓好教学过程中的细节    1.抓好备课过程中对细节的设置

  • 标签: 中的细节 教学中的 理论课教学
  • 简介:摘要:目的:本文的目标主要是要分析在《儿科护理学》中中美两国理论程知识的异同,从而给我国的儿科护理学的教学提供参考。方法:对中美两国的《儿科护理学》中理论程的内容进行比较。结果:通过对比发现,在理论程内容的设置上,两个国家的课程都是由15个部分组成,不同之处在于里面涉及的具体内容有所差异。结论:通过对两版教材的对比,可以看出在大体上两版教材的相似之处还是比较多的,区别比较明显的地方在于美国教材将儿童健康促进作为重要的内容,在儿童心理健康和儿童临终护理这块也着墨众多,相较中国在这一块涉及的比较少,对于美国教材中的一些内容,我们可以借鉴。

  • 标签: 儿科护理学 比较研究 理论课程 课程内容
  • 作者: 蔡开炳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:内容提要:探索思想政治理论课考试的改革在于促进思想政治理论课教学观念和体系的改革。当前该门学科除存在着“一切以考试为依据”之外,还存在考试内容、考试形式等局限。贯彻和落实科学发展观探索其有利于学生全面发展的考试和教学模式具有重要的意义。
  • 简介:文章认为,五四时期,“茅盾开始比较系统地引进现实主义,并逐步形成自己以文学进化论为主导、兼具功利性和开放性的现实主义文学观”。茅盾早期现实主义理论的一大特点是“文学进化观与强烈的时代责任感统一于鲜明的社会功利目的”。“这种以社

  • 标签: 时代责任感 五四时期 文艺观 理论反思 夜读偶记 创作潮流
  • 简介:体育教学是高等学校培养高质量人才不可缺少的重要环节.在科技迅猛发展的今天,高校体育教学的任务不能只限于让学生掌握简单的体育技术技能,更重要的是传授学生理论知识,教会他们如何学习体育的知识、技术、技能,提高对体育的理解能力,培养个性,为终身体育打下良好的基础.现在许多国家的大学都试图通过这种理性的教育来提高和培养学生的体育意识和能力,使体育教学过程逐步走向主动教学过程.但目前在我国高校体育教学中,体育理论教学仍然是较为薄弱的环节.教师对理论教学的态度各不相同,没有系统、科学的教材体系,教学内容随意选择,由此而产生的应付现象较多,照本宣科、哗众取宠等情况也不同程度地存在,教学质量也就无从谈起了.在这种情况下,对体育理论教学的研究显得尤为必要,这对贯彻体育教学大纲,指导体育实践和提高教学质量,培养学生终身体育意识,具有重要的现实意义.

  • 标签: 高校 体育理论课教学 知识结构 教学语言 思想品德教育 体育意识
  • 简介:针对于现代控制理论教学中的存在的问题,本文提出将MATLAB仿真软件引入现代控制理论程教学,并从几个方面对教学改革思路进行探讨,最后分析并用实践证明了该教学改革思路的可行性。

  • 标签: 现代控制理论 MATLAB 教学改革
  • 简介:

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  • 简介:摘要设计理论既有如抽象、概括、知识的系统化等特点,也具有具象、原生态、生动形象的个体案例集合的一面。在教学中,围绕着这些特点,我们的设计理论教学进行着两个方向的运动,一方面是生动的实例状态进入到抽象的理论形态,另一方面是从理论形态转为具体的设计实践。它们最终汇聚于一点理论内化为人设计意识的一部分。

  • 标签: 理论课的实践 知识内化 设计理论与实例重庆工业职业技术学
  • 简介:一般认为,通用技术教学内容分为理论与实践两大块。以讲授知识、原理、规律等为主的课称为理论。在实际教学中,教师对通用技术理论教学深感困惑,无法进行有效教学。结合教学实践,总结出一些提升理论教学效率的策略,如促进感知策略、引导探究策略、启迪思维策略等。

  • 标签: 理论课 教学策略 感知 探究 思维
  • 简介:摘要高等师范类院校是我国高等教育的重要组成部分,在高等师范类院校中本专科音乐专业的开设旨在为中小学校、群文系统等培养符合新时代要求的音乐人才。在音乐专业学生日趋饱和、人才职业能力需要日趋提高的情况下作曲系列课程作为本、专科师范类音乐学生的重要知识随着时代的变化却未跟上时代发展的步伐。

  • 标签: 高等师范 音乐教育 时代 作曲技术理论课 职业能力
  • 简介:现场教学是把相对固定的课堂挪移到事实发生或再现的现场,专业教师在现场教学基地人员的配合下现场实施教学过程的新型教学组织形式。现场教学应用于高校思政理论的教学中,有利于克服课堂教学与学生生活实际脱节的弊病,进一步增强大学生思政教育的实效性,并为个性化人才的培养提供有力的支撑。运用现场教学时,不能把它等同于一般性的参观考察活动,完全依靠校外教学基地随意组织和实施,而必须摆正现场教学的位置,精心组织现场教学的各个环节,并通过相关科学研究,提升现场教学的质量和水平。

  • 标签: 现场教学 思政理论课 应用价值 规范
  • 简介:社区是社会的重要细胞,是新形势下基层统战工作的新领域,是充分发挥统一战线在和谐社会中作用的重要载体。7月2日上午,我院教研室副主任李艳霞同志应徐家棚街办的邀请,前往赵家墩社区做了题为《我国的民族宗教政策》的讲座。徐家棚街赵家墩社区作为武汉市首批统战工作进社区典型示范“文明社区”,与我院联合率先开展了统战理论下基层进社区的活动。

  • 标签: 基层统战工作 文明社区 下基层 理论课 民族宗教政策 和谐社会