简介：在公共场合,您是否会看到哭得撕心裂肺的孩子,父母在旁边劈头盖脸地指责与训斥。孩子越来越“不听话”,反应越来越强烈,父母的怒气也越烧越旺……还有什么事都想尝试,要自己说了算的孩子,每次都是妈妈磨破了嘴皮子讲好多道理,才肯罢休。……

简介：

简介：个别辅导是指在班级授课制的基础上教师结合学生的个体情况有意识、有目的地展开的师生交流活动,它不受时空约束,形式灵活多变,内容针对性强,是一种切实有效的教学组织方式。个别辅导是高考复习备考过程中的＂民心工程＂和＂品牌工程＂,在高考语文复习尤其是最后的冲刺阶段中作用巨大。高考考查学生的素养,检验学生的技能,更考验学生的心理,要求学生在解决个性化问题的过程中逐步形成综合能力。

简介：学生在学习物理的过程中总是不断地犯各种各样的错误，在错误中学习成了学生的必然．课堂教学的本质决定了错误的不可避免性。如何对待学生所犯的错误是摆在每个教师面前的一个课题，把错误变成教师的教学资源和教学抓手是教学的必然，对学生的错误“顺势而为”才是最有效地教学策略。

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简介：大学内部治理是通过建立董事会和配置内部决策权力的方式对校长经营管理行为进行直接监督，但是受到权力划分不清晰、非对称信息、成员监督意向和能力不足等因素的影响，这种方式很难发挥有效作用。在这种情况下，我们必须通过外部治理即办学竞争的方式来间接实现对校长行为的约束。办学竞争一方面可以通过大学利益相关者的选择功能向大学施加有效的资源和生存压力，从而间接约束校长的行为，另一方面可以形成公认的招生率、优秀师资引进率、办学收益和成本、办学声誉等指标信息，董事会借助这些指标信息能够较容易地对校长经营管理水平和责任心状况进行评价，从而提高大学内部治理效率。我国大学治理改革应该重点关注塑造有效的大学办学竞争环境。

简介：在小学数学课堂中,尽管教师处于主导地位,但教师对学生的倾听对课程的学习也是必不可少的。适当的教学交流有助于教师了解学生对知识的吸收程度和思维过程,进一步引导学生高效学习。本文探讨了教师如何有效地倾听学生以及倾听对于课堂教学的作用及意义。

简介：这是一个呼唤创新的时代,这是一个需要重新审视创新的时代。习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上强调,要坚定不移实施创新驱动发展战略;国际电联在确定今年＂5·17＂主题时,将＂创业精神＂作为关键词向全球呼吁;在＂竞价排名＂风波闹得沸沸扬扬的背后,大家普遍认为应进一步创新商业模式;在工信部向中国广播电视网络有限公司颁发《基础电信业务经营许可证》后,如何创新成为第四大基础电信运营商诞生后最先应重点考虑的问题……

简介：真正的教育,不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的生命质量负责,要为学生的幸福人生奠基。没有分数学校过不了今天;光有分数,学生过不了明天。忽视德育的教育,不是真正的教育。要用德育引领学生的发展,使学生形成正确的人生观和价值观,为其长远发展、终身发展奠基。"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声",德育工作就是在潜移默化中塑造学生成人,在成人的基础上才能成才。一、有效德育全体教师都是德育工作者,都对学生的成长起着引领的作用,不要认为只有学校领导才是德育的管理者,不

简介：学生的课业压力越来越重,带给教师和学生的学习压力越来越大,因此需要在有限的学习时间内掌握更多的知识,这就是课堂的有效教学。本文分析了有效教学的意义以及提出了一些有效教学的实施策略,对小学语文的有效教学有很好的指导意义。

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简介：摘要创新教育倡导学生有目标地学习，不满足现有的答案与结果，自主调控自己的学习进程，充分发挥自己的内在潜力。中考作文的命题力求有新意，贴近学生思想和生活实际，鼓励学生有创意地表达，力求中心明确、材料充实、内容完整、条理清楚、文从字顺、标点正确、书写规范。

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简介：摘要2013年秋，温州地区开始使用外研社版本的英语教材。对于在小学时就没有打好基础、词汇量极其匮乏的农村学生而言，每天大量的单词记忆是极大的挑战。本文从分析农村学生记忆单词现状入手，对于记忆单词困难的原因进行分析，结合笔者的实际教学，探讨了如何解决这些问题，从而有效记忆单词。

简介：在学校教学的常规管理中,教师比较关注的是教案的书写。＂哪种教案呈现最有效？如何写教案？＂是学校和教师最关心的问题。就现实中的学校管理和检查来看,教案的书写主要有以下八种形式。

简介：行动学习，是在实践中学习技术和技能。本文从企业传统培训模式存在的不足入手，引出行动学习在企业培训中应用的潜力，分析行动学习法的思想与模式，通过具体案例，总结提炼企业应用行动学习法提升企业培训效果的关键因素。

简介：2011年5月1日起，《中华人民共和国刑法修正案（八）》正式实施，驾驶人醉酒驾驶被作为危险驾驶罪追究刑事责任、酒驾入刑以来，公安交通管理部门加大了酒驾违法执法力度，我国酒后驾驶所导致的恶性交通肇事明显减少，但在部分地区仍然普遍存在酒驾违法行为针对如何有效治理酒后驾驶。

简介：＂问题＂是数学的心脏。数学课堂上,教师需要为学生的学习设计出有效的数学问题,引领学生进行思考与探究。设计有效的问题,教师不妨＂三问＂。一、问题,激发学生思考的兴趣了吗？小学生的数学学习以直观思维为主,抽象思维能力正处于形成与发展阶段,因此教学时,教师要给学生提供丰富的感性材料,以此激发学生的求知欲望。设计问题,要建立在学生的认知发展水平和已有经验的基础上,注重问题的趣味性。

简介：近几年来的课堂教学改革中,教学的有效性这一问题备受关注,教师们总想寻找一种简单、有效的模式.我认为,具有实效性的简约课堂应删繁就简,在情境的设计、素材的选择、方法的运用等要素都能精确把握,在“简约”中彰显出“深刻”.教学的最高境界是简约而不简单,这样的课堂将会带给学生如秋天的天空一般明净澄澈的感受,让人心旷神怡,浮想联翩.如何直面课改、去粗取精,构建一种“简约而不简单”的理想课堂。