简介：70岁的蒋继林自幼十分喜爱书法艺术，但因家境贫穷，只能靠自己慢慢摸索，进步并不大。一次，蒋继林看见电视上一个画家悬空作画后有了灵感，她立即找来一张宣纸，让家人帮忙拉着两边，自己则站在中间书写。结果让她大失所望：由于宣纸完全悬空，毛笔小了无法写出雄浑有力的字体，大了又会捅破宣纸。

简介：语文综合性学习具备综合性与语文性两个基本特征。综合性主要体现在目标的丰富性、内容的宽泛性、时空的开放性以及过程方法的多样性等方面；而语文性则是指实践活动要做到同归语文学习的本位，不脱离语文学习的宗旨。

简介：新闻生产通常要求操作者（包括采、编等多环节相关人员）付出大量艰辛的调查研究，新闻写作的基本规律是用事实说话，时效性、准确性是构成新闻价值的基本要素。然而，我们经常看到，有些新闻作品会把“日前”、“最近”、“近日”这类表示时间的模糊词放在稿件的最前面，还有些新闻作品会用“某某”这样的词代替一些必要的新闻要素，

简介：我们的现实生活中存在着生活无度现象，即不能主动自觉地控制自己的行为方式、生活方式，这是诸多生活无序现象的重要原因。生活无度现象的根源之一．是合法社会力量在社会生活中的地位和作用“不对称”，因此，由生活无度向生活有度的转型。最根本的条件，是各合法社会力量对等地互动。

简介：教学中学生的管理工作是一门科学,更是一门艺术,我们要与时俱进,不断地去探索更有效的方法。严格却不能苛刻,关爱却不能溺爱,多与学生交流沟通,深入到学生生活中,发现学生特长,并加以引导,使其发现自我,并努力成为有用人才。

简介：[教学内容]浙江省台州市地方专题课程《学会学习》小学下册P76。[学习目标]1．了解不会玩的具体表现和危害，感受学会节制和调节玩的行为的作用，感悟同伴和成功人士“会玩”的好方法、好习惯。2．通过课内、课外的实践，学习设计合理、科学的玩耍和游戏，学会调节和节制玩耍的行为，并养成良好习惯。

简介：作为教师，在向学生施教时，要宽严有度，宽严结合。“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化，使学生逃学、辍学。严就是严明纪律，就是要在学生中树立规矩。正如俗话所说，没有规矩，不成方圆。宽不是对学生的放任自流，而是对学生的宽容，是对学生的理解和爱心。宽容是我们取得奇妙教育效果的法宝。宽严有度，才能使工作得到发展。但是，实际工作中，要真正把握这个度，也并非易事。

简介：

简介：摘要：学生有参差，教育有方法，教育不止教，重点是育，教师的关键是引导，是指点，是止损，教师是学生的引路人。教师的工作态度能直接影响和感染着学生的学习态度，教师备课不仅要备教材，更要备学生。面对我们学校提出的“不谈生源，只求改变”理念，教师对学生的教育和对教材的把握都得取舍有度，因材施教。

简介：有段时间，莫小仪因为工作压力大常失眠。晚上睡不好，白天工作没精神，还常出错，她感觉很不好。一次失眠时的莫小仪和老公做爱后，感觉到虚脱般的疲劳，很快就会合上眼睛沉沉睡去。深受失眠之忧的莫小仪似乎找到了医治的良方，每每失眠时，便向老公发出信号。开始，老公乐得开心，莫小仪性格内向，以往老公求欢总要缠磨好久才能“得逞”。

简介：<正>某教师准备上一节作文指导课,上午刚下了一场几十年不遇的暴风雪,中午来接学生的家长很多,自行车无法骑行,汽车艰难前进,场面甚是感人。这位教师临时改变初衷,改上一节以围绕雪为主题的作文课。这让人不得

简介：黄嫣，南宁二中高三（七）班学生，在今年高考中以629分的成绩摘得广西文科状元。多才多艺的她，在得知自己是广西今年高考文科状元时，灿烂的笑容就一直挂在脸上。

简介：

简介：近期，上海公安报刊审读小组对《上海消防》全景式展示事件的《8·19中国公安消防部队抢险救援峰会备忘》给予积极评价。认为：该作品真实地描述了上海公安消防部队几十年来，从最初的“抢险班”发展到现在的以技术装备主战高难度的社会救援力量的光辉历程，使

简介：师爱应是以高度的责任心关心学生,爱学生就应该尊重学生,真心赏识学生,爱生更要爱学困生,师爱应是宽严有度的爱。作为教师,要对每一个学生倾注爱心,要让师爱成为滋润学生心灵的雨露。教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的引领作用。一、以高度的责任心关爱学生教师一头挑着中华民族的未来和前途,一头挑着千家万户的希望和幸福。

简介：

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简介：摘要要想抓好班级管理工作，必须在宽严相济、张弛有度等方面做好结合文章。只严不爱，班主任是学生敬而远之的长者；只爱不严，班主任是学生嬉笑玩耍的伙伴；严中有爱、爱中有严，班主任才是学生亲密无间的良师益友。

简介：

简介：我在教育孩子方面最崇尚的是“严”字,无论是生活还是学习,无论是做人还是做事,只有“严”才能教育出好孩子,这就是我的信条。但由于我“严”字当头,时时想