宽严有度促发展

(整期优先)网络出版时间:2009-04-14
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作为教师,在向学生施教时,要宽严有度,宽严结合。“严”不是严厉、严酷。管理过严,容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事,甚至会造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化,使学生逃学、辍学。严就是严明纪律,就是要在学生中树立规矩。正如俗话所说,没有规矩,不成方圆。宽不是对学生的放任自流,而是对学生的宽容,是对学生的理解和爱心。宽容是我们取得奇妙教育效果的法宝。宽严有度,才能使工作得到发展。但是,实际工作中,要真正把握这个度,也并非易事。