简介：课程资源按其功能特点可分为素材性课程资源和条件性课程资源。国家级非物质文化遗产回族文狮舞不仅蕴涵着丰富的素材性课程资源,而且具有学校教育吸纳、社区文化滋养和地方政府支持等条件性课程资源,这些资源为地方中小学课程开发理清了思路。

简介：salt(盐）是人们一日三餐必不可少的调味品，在古代曾被视为珍品，罗马时期还充当过军饷。即使是现在，在婆罗洲和非洲的部分地区仍可作为货币流通；因和日常生活息息相关，salt的习惯用语非常丰富、生动。值得一提的是．我们在掌握这些习语的同时，还应注意它们潜在的文化意蕴。

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简介：文本解读必须进入文本的内部，倾听文本语言非常细微的声响。由是，互文性文本解读就成�

简介：我们同学们的文章和名家的文章有没有差距呢？答案是肯定的，那么，差距在哪里呢？平时我们或许没有太在意，或许没有有意识地去比较过，一下子还真说不上来。但如果我们仔细地阅读，认真地对比，还真能发现了中奥秘。这种发现对我们的写作，是有百利而无一害的。下面，我们就来看一下周国平的文章和考场佳作的差别。

简介：摘要本文主要从教学目标、思想教育、鼓励学生、师生关系、课堂设计、善于引导等方面阐述了调动学生参与语文课堂教学的积极性。

简介：《凯撒万岁》是科恩兄弟2016年推出的新作,影片以戏中戏的形式对古典好莱坞的经典电影类型——史诗片、歌舞片、西部片进行了互文性展示,其中不乏对好莱坞电影工业的自我调侃,但也不再是辛辣的讽刺,而更像是一次充满怀旧意味的自嘲。除互文性与反身性外,影片对反讽、戏仿、拼贴等叙事手法的运用也透露出一种追求平面化、碎片化的后现代叙事特征。

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简介：小朋友们,你们知道吗?英语当中有很多习语,它们的真正含义和字面意思并不同哦。读一读下面这个小故事,一起来学习一下“teachafishhowtoswim”的意思吧。

简介：英语中有些习语的形成与历史上的某些人物有关，这类习语为数不多，但颇具典故性，每个名字都有很长的故事，其背景文化丰富，是习语当中最蕴含文化信息的部分。比如7ones常用来指左邻右舍、一般民众，lackandJill泛指小伙子和姑娘，Tom，DickandHarry相当于汉语中的“张三、李四、王五”，UncleTom喻指逆来顺受的人等。

简介：班门弄斧、门当户对、门庭若市……汉语中和“门”相关的成语还真不少呢。其实，英语中有关“门”的习语也很多，除了下面的，你还知道哪些？不妨也来说说。

简介：asAmericanasapplepie[习语典故]applepie是苹果派的意思：苹果派是一种用烤箱制作的甜点，它的外面是一层面粉，里面是用苹果做的馅儿。美国人很喜欢吃苹果派。每个家庭主妇都经常做苹果派。为了说明苹果派是美国生活的一个特点，人们常说：“asAmericanasapplepie”。其意思是：就像苹果派一样具有美国特色。

简介：在日常交流中，我们通常会遇到一些习语，如果没能正确掌握这些习语的含义，往往阻碍正常的交流，甚至闹出笑话。从本期开始，我们为大家精选一些欧美国家常用的习语，从起源到演变，再到应用，希望对同学们积累习语有所帮助。

简介：1．followone’snose凭直觉【情景点击】该习语源自英国民间习俗：当一个人走到陌生的地方，或者迷路，向别人打听路时，常常得到这样的回答“followyournose”，意思是要你一直往前走。后来followyournose一语就引申为“凭直觉办事；凭第六感觉”。

简介：Hitthecellfne天花板可离我们的头远着呢，那么要撞上天花板也不是件容易的事________除非你非常生气!如果有人Hittheceifing，意思是他们正表现出非常生气的样子。例如，“WhenCarol’ssongotanFonhisreportcard，she．hittheceling!”的意思是Carol对她儿子考试不及格非常愤怒。

简介：【情景点击】该习语从字面上理解，意思是“进入某人的大脑”，意即“想到”。该习语往往表示某件出人意料的事情、行为或结果。

简介：小朋友们，你们知道吗？英语当中有很多习语，它们的真正含义可能和字面意思不同哦。

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