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  • 简介:     五、结语      具有互特征的文本是译者在翻译过程中经常碰到的,互      论文摘要摘要,反映在习语翻译方面就可以在某种意义上用互来处理

  • 标签: 习语翻译 互文性和 文性和习语
  • 简介:     五、结语      具有互特征的文本是译者在翻译过程中经常碰到的,互      论文摘要摘要,反映在习语翻译方面就可以在某种意义上用互来处理

  • 标签: 习语翻译 互文性和 文性和习语
  • 简介:     五、结语      具有互特征的文本是译者在翻译过程中经常碰到的,互      论文摘要摘要,反映在习语翻译方面就可以在某种意义上用互来处理

  • 标签: 习语翻译 互文性和 展望互
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:隐喻所具有的强大认知功能愈来愈为人们所认知。介绍了概念隐喻的本质及工作机制,并结合此观点,探讨了隐喻词汇习语习得的方法。隐喻词汇可以从词义的变化延伸、词性的转换及带有隐喻词缀的推导三个方面来解读。隐喻习语可以根据身体部位人类生活环境来阐释。

  • 标签: 概念隐喻 认知语言学 词汇 习语
  • 简介:〔摘要〕深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种应试训练。语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。

  • 标签: 〔〕语文课课堂教学快乐学习兴趣
  • 简介:英语学习者在阅读英美报刊或文学作品时往往被一些寓意深刻的词语所难住,对其接受原文所传达的信息影响极大,而《圣经》习语则占了这部分难点中的大多数。文章将大量源于《圣经》的英语习语按照人名、动植物名、地名和文学作品进行了分类,并从来源出处、原义、引申义等角度入手分析说明其对英语文化的反射。

  • 标签: 《圣经》 英语文化 习语
  • 简介:如汉语习语摘要,这些习语字面意义、形象意义相同或近似,【论文习语 比较 翻译 【论文摘要英汉两种语言都有着大量习语

  • 标签: 习语异同 异同翻译 英汉习语
  • 简介:

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  • 简介:习语翻译就可以采用等值互借法,  直译的好处是能够比较完整地保留原习语的比喻形象、民族色彩语言风格,虽然习语翻译特别是那些含有丰富文化信息的习语翻译并没有固定的模式

  • 标签: 习语翻译 文化差异习语
  • 简介:如汉语习语摘要,这些习语字面意义、形象意义相同或近似,【论文习语 比较 翻译 【论文摘要英汉两种语言都有着大量习语

  • 标签: 习语异同 分析英汉 异同翻译
  • 简介:习语是具有民族文化特征的语言形式,中英不同的文化使得英汉习语在表达上有很大差异.本文对比分析了中英不同的意识观念、地理位置与环境、不同的文化对英汉习语的影响;英汉习语源自不同的宗教、神话与传说和寓言故事,因此在表达上存在着明显的差异.只有在了解掌握两个民族各不相同的文化渊源的基础上,才能顺利进行习语的翻译.

  • 标签: 习语 文化对比 翻译
  • 简介:词汇是语言的核心。习语是固定的词汇组合,是一种同定的语言表达方式。习语是语言发展的结晶,展示了语言文化的发展演变。本文通过比较中英两种语言中的习语,分析中英两个民族的异同,加深人们对中英文化差异的认识。

  • 标签: 习语 民族性 文化
  • 简介:"儿童习语"即儿童群体常用的语言模式。《我祖父的园子》一充分体现了萧红"儿童习语式"的语言风格,具有独特的艺术价值。这篇散文的语言质朴清新,感情真挚热烈,意境美好清纯,没有华丽词藻的运用,更不见高贵典雅的表达,朴实自然、率直天真,富有节奏韵律,字里行间流淌着音乐美,画面美,情感美。

  • 标签: 儿童 语言模式 语言风格 艺术价值 意境美
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕兴趣就是喜欢好的情绪,就是使知者对新鲜事物产生好奇、欲望的心理,想去探个究竟,弄个明白。浓厚的学习兴趣可以使人的各种感官大脑处于最活跃的动态,能够最佳地接收教学信息;浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全神贯注地投入学习活动。那么,如何培养学生的学习兴趣呢?

  • 标签: 〔〕小学语文兴趣培养
  • 简介:[摘要] 习语是语言经过长期的使用而提炼出来的固定语句,是一个国家语言和文化的浓缩精华。阿汉语言中含有大量的习语,并且是这两种语言的重要组成部分。本文就阿语习语的结构特征与语义特征进行详细分析,意在体现阿语习语的独特魅力。

  • 标签: [] 阿语习语文化内涵 结构特征 语义特征 分析